這件事雖然過去半年多了，但至今仍然令我難（已 以）忘懷。
那是一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽臨時(shí)有事出門了，把我（留 流）下看家。大約9點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸的好朋友趙叔叔推門走進(jìn)來，他給我家送來了半車蜂窩煤。
“快去叫些人來！你看，馬上要下雨了！”
這可怎么辦呢？叫人？叫誰呢？鄰居張阿姨倒是在家，可昨天她家來了客人，求我替她跑一趟買點(diǎn)兒面條，我卻找借口推辭了。隔壁的王大叔也在家，可他兒子多少回捧著數(shù)學(xué)本求我講應(yīng)用（提題），我總是不耐煩地說：“這我也不會(huì)�！�
烏云越壓越（低底），一場(chǎng)大雨就要來了。眼看半車煤就要被雨水“泡湯”。正在這時(shí)，張阿姨一邊跑一邊喊著出門：“哎呀，怎么也不招呼一聲？”緊接著，王大叔來了，芳姐姐也來了，左鄰右舍都來了。大家一起動(dòng)手，不一會(huì)兒就把車上的煤都搬進(jìn)了我家的倉(cāng)庫(kù)里。
幾道閃電、幾聲炸雷，大滴雨點(diǎn)敲打著地面，我望著安然無恙的蜂窩煤，望著鄰居們臉上的汗水、身上沾有煤跡的衣服，感到非常慚愧。人與人應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的，可我過去呢？我的臉熱辣辣的。
1．用“＼”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2．煤運(yùn)來了，“我”感到為難的原因是（ ）。
A．馬上就要下雨了
B．不好意思找人幫忙
C．鄰居家沒人
D．家里沒人
3．用“____”畫出點(diǎn)明中心的句子。
4．用“”畫出文中描寫心理活動(dòng)的句子，從中看出“我”過去是個(gè)_____________________的人。
5．通過這次搬煤“我”受到了什么教育？
___________________________________
答案：
1．劃去：已 流 提 底
2．B
3．人與人應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的。
4．第4自然段。對(duì)人冷漠，不愛幫助別人
5．這件事使”我”認(rèn)識(shí)到自己過去對(duì)人冷漠、不愛幫助別人是錯(cuò)誤的，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
