關(guān)于學(xué)問與智慧的閱讀答案

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每一篇閱讀都值得我們?nèi)ニ伎、去做文章所提出的問題,來做這篇學(xué)問與智慧的閱讀吧,本文是小編為大家收集整理的學(xué)問與智慧的閱讀答案,歡迎閱讀參考。

①學(xué)問與智慧,有顯然的區(qū)別。學(xué)問是寸積銖累而來的,常是各有疆域獨(dú)自為政的。它可吸收人生的興趣,但是它本身卻是人生的工具。智慧是一種透視,一種反想,一種遠(yuǎn)瞻;它是人生含蘊(yùn)的一種放射性;它是從人生深處發(fā)出來的,同時它可以燭照人生的前途。

②有人以為學(xué)問就是智慧,其實(shí)有學(xué)問的人,何曾都有智慧?世界上有不少學(xué)問淵博的人,可是食古不化,食今亦不化,不知融會貫通,舉一不能反三,終身都跳不出書本的圈子,實(shí)在說不上智慧二字。反過來說,有智慧的人也不見得都有很好的學(xué)問。有一種人,讀書雖然不多,但他憑借經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用心得,對于人情事理,都很通達(dá),這樣的人,你能說他沒有智慧嗎?

③學(xué)問是不能離開智慧的;沒有智慧的學(xué)問,便是死的學(xué)問。有許多人從事研究工作,搜集了很多材料,但往往找不到問題的中心,得不到任何的結(jié)果,縱有結(jié)果,亦復(fù)無關(guān)宏旨??這便是由于沒有智慧。而有智慧的人則不然,他縱然研究一個極小的問題,也能探驪得珠;其問題雖小,而其映射的范圍,卻往往甚大。譬如孟德爾研究豆子的交配,居然悟出遺傳的定律,奠下了遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)的基礎(chǔ),就是一個例子。當(dāng)代的物理學(xué)家愛因斯坦,有人稱他為牛頓后第一人,他的相對論是科學(xué)上一個稀有的創(chuàng)獲,但是他自己卻對人說:“我的發(fā)明其實(shí)很簡單,只是你們看不見罷了!”他能看見別人所看不見的,便是他的智慧過人之處。

④學(xué)問固然不能離開智慧,同時智慧也不能離開學(xué)問。有學(xué)問的人,雖然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的學(xué)問一樣,但是智慧卻必須以學(xué)問做基礎(chǔ),才靠得住。無學(xué)問的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬滅的。它好像肥皂泡一樣,盡管可以五光十色,但是一觸即破。惟有從學(xué)問中產(chǎn)生出來的智慧,才不是浮光,而是探照燈,可以透過云層,照射到青空的境地。惟有從學(xué)問中鍛煉出來的智慧,才不是瞬息幻滅的肥皂泡;它永遠(yuǎn)像珍珠泉的泉水一般,一串串不斷地從水底上涌。也惟有這種有根底的智慧,才最靠得住,最為清澈,最可寶貴。

⑤若把學(xué)問譬做建筑材料,那智慧便是建筑師的匠心。有木、有石,甚至有水泥鋼骨,決不能成為房子;就是懂得材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)原理,也只可以造成普通的房子,而決不能造成莊嚴(yán)壯麗的羅馬圣彼得或巴黎圣母教堂。這種絕代的美術(shù)作品,是要靠藝術(shù)家的匠心的。但是材料愈能應(yīng)手,匠心愈能發(fā)揮;構(gòu)造的原理愈進(jìn)步,藝術(shù)家愈能推陳出新。材料與技術(shù)對于作風(fēng)的影響,整個美術(shù)史,尤其建筑史,都可以證明。所以學(xué)問與智慧是相輔為用,缺一不可的。我們不但需要學(xué)問,而且更需要智慧??需要以智慧去籠罩學(xué)問、透視學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問。

(作者 羅家倫 選文有刪改)

學(xué)問與智慧的閱讀答案一

16.“探驪得珠”是指泅入深水,得到價值千金的珠子。在本文第③段中它的意思是 (2分)

17.第②段主要運(yùn)用了 的論證方法,其作用 是 。(4分)

18.第④段中加點(diǎn)詞“必須”不能刪去的理由是 。(3分)

19.說說你對第⑤段中畫線句的理解 。(4分)

20.本文的中心論點(diǎn)是 (3分)

A.學(xué)問與智慧,有顯然的區(qū)別。

B.學(xué)問是不能離開智慧的;沒有智慧的學(xué)問,便是死的學(xué)問。

C.學(xué)問固然不能離開智慧,同時智慧也不能離開學(xué)問。

D.我們不但需要學(xué)問,而且更需要智慧??需要以智慧去籠罩學(xué)問、透視學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問。

21.根據(jù)要求完成下列題目(7分)

(1)全文圍繞“學(xué)問和智慧”展開論述,第一部分(①②段)闡述了 ;

第二部分(③④⑤段)闡述了

(2)全文的論證結(jié)構(gòu)屬于 關(guān)系[來源:]

A.總分 B.并列 C.層進(jìn) D.對照

16.2分。對問題探究很深,能把握核心。

17.4分,各2分。對比論證 通過對有學(xué)問沒智慧和有智慧沒有很好學(xué)問的人的對比,鮮明地論證了學(xué)問并非智慧。

18.3分!氨仨殹北砻鲗W(xué)問對于智慧的重要性,體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密。

19.4分。作者強(qiáng)調(diào)了學(xué)問是智慧的基礎(chǔ);學(xué)問和智慧融合得越好,就越能創(chuàng)新。

20.3分。D

21.(1)學(xué)問和智慧的區(qū)別 學(xué)問和智慧的關(guān)系 (2)C

學(xué)問與智慧的閱讀答案二

1.結(jié)合全文來看,作者論述的觀點(diǎn)是什么?(2分)

2.仔細(xì)閱讀第二段,說說該段運(yùn)用了那些論證方法?(2分)

3.第三段中劃線的詞語肥皂泡探照燈在文中所表達(dá)的意思是什么?(4分)

1.(2分) 學(xué)問與智慧是相輔為用,缺一不可的。(意思對即可)

2.(2分) 對比論證和舉例論證 (講道理和擺事實(shí))

3. (4分)肥皂泡:形容沒有學(xué)問的智慧膚淺,瞬起瞬滅

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