設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研方向 每年設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)的同學(xué)在面臨考研方向選擇的時(shí)候，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向有哪些都是同學(xué)們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是快車教育網(wǎng)為大家整理的設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向，希望對(duì)大家有所幫助。 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向1蔬菜學(xué) 學(xué)科簡(jiǎn)介
“蔬菜學(xué)”是“園藝學(xué)”一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科，本學(xué)科是以生物學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究蔬菜作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科，也是研究蔬菜種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲(chóng)害防治及采后處理、貯藏、加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性專業(yè)學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
蔬菜學(xué)專業(yè)要求學(xué)生掌握蔬菜學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能;了解蔬菜學(xué)科現(xiàn)代理論和技術(shù)的發(fā)展水平，以及所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);能用一門外國(guó)語(yǔ)較熟練地閱讀蔬菜專業(yè)的書(shū)刊，具有較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和科學(xué)論文寫(xiě)作能力;具備從事蔬菜學(xué)科的研究、教學(xué)、生產(chǎn)、推廣或技術(shù)管理的獨(dú)立工作能力;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，求實(shí)創(chuàng)新精神，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;具有良好的綜合素質(zhì)、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和勇于開(kāi)拓的精神。
專業(yè)方向
01蔬菜作物遺傳育種；02蔬菜生理生態(tài)；03設(shè)施園藝與無(wú)土栽培；04蔬菜作物生物技術(shù)；05蔬菜基因組學(xué)。 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向2園藝學(xué) 園藝是農(nóng)業(yè)的一個(gè)組成部分，是指果樹(shù)、蔬菜、花卉及觀賞樹(shù)木的栽培與繁育技術(shù)。園藝作物包含果樹(shù)、蔬菜、觀賞植物三大類經(jīng)濟(jì)作物群。園藝學(xué)科屬于應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用型研究學(xué)科，是以農(nóng)業(yè)生物學(xué)為主要理論基礎(chǔ)，研究園藝作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科。
本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
2005-2007年度園藝學(xué)獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。其中:國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng):國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)12項(xiàng)。 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向3園藝 園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術(shù)和信息技術(shù)在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應(yīng)用，強(qiáng)化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實(shí)際，全面提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和管理能力。
本專業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究果樹(shù)、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學(xué)科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無(wú)論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向4果樹(shù)學(xué) 果樹(shù)學(xué)是園藝學(xué)的一個(gè)分支，主要研究果樹(shù)栽培與生理、果樹(shù)遺傳育種、果樹(shù)生物技術(shù)、果品采后生理與保鮮技術(shù)等。
研究方向
(1)果樹(shù)育種與生物技術(shù)；(2)果樹(shù)生理生態(tài)；(3)園產(chǎn)品采后生理及貯藏保鮮。
果樹(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向有各級(jí)城市建設(shè)部門、園藝管理部門、高新農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、大型場(chǎng)圃、種子公司、花木公司、園林公司、貿(mào)易公司、農(nóng)技站、花店、公園、植物園、物業(yè)管理公司等單位，也可以在高校從事教學(xué)研究等工作。
