高明的琴師
春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“我有個老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會有收獲�！�
第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在鳥上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。”
成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁。心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一往無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣入心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他突然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。
十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了”！
1、根據(jù)解釋在文中找出合適對應的詞語。（1.5%）
（1）使人害怕的大風浪。（ ）
（2）使人心情十分激動。（ ）
（3）一眼望不到邊。 （ ）
2、讀第一自然段填空。（1.5%）3、讀第3自然段填空。（4%）
俞伯牙修改樂曲時，面對的是_____________________，身后是____________，“高明的琴師”主要指這里的兩種聲音是____________和______________。
4、俞伯牙和成連你更喜歡誰？用一兩句話說說你喜歡的理由。（3%）
參考答案
1、驚濤駭浪 扣人心弦 一望無際
2、春秋 成連 高山流水
3、一望無際的大海 高聳入云的山峰 那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”那扣人心弦的陣陣松濤聲
4、俞伯牙 刻苦學習 認真修改樂曲 有悟性 向大自然學習等
（或：成連 指導學生 俞伯牙方法巧妙等）
