基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹及就業(yè)方向

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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代自然科學(xué)和生命科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論,-般地掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),受到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練,重點(diǎn)掌握幾類基本的生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

課程設(shè)置人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作。

在醫(yī)學(xué)技術(shù)方面包括醫(yī)學(xué)影像技師、呼吸治療師、康復(fù)治療師、聽(tīng)力師、視光師、營(yíng)養(yǎng)治療師等影像技術(shù)專業(yè):

在放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科從事技術(shù)工作;呼吸治療與危重癥:

在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作;康復(fù)醫(yī)學(xué)亞專業(yè):在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等方面的工作;營(yíng)養(yǎng)與膳食亞專業(yè):

臨床營(yíng)養(yǎng)工作、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)工作;視光學(xué)亞專業(yè):醫(yī)院眼科、科研單位。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析本學(xué)科包括專業(yè):中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

職業(yè)方向一中醫(yī)醫(yī)師

1、對(duì)應(yīng)專業(yè):

中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

2、職業(yè)說(shuō)明:

畢業(yè)生主要分配到各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、各部門(mén)醫(yī)院和康復(fù)醫(yī)院從事診治和科研工作。

3、市場(chǎng)趨勢(shì):

中醫(yī)學(xué)類在目前的社會(huì)上處于一種尷尬的局面,一方面是真正懂中醫(yī)、用中醫(yī)的人才匱乏,一方面是社會(huì)的誤解以至歧視。總覺(jué)得中醫(yī)治不了病,只是有保健功能而已。這其實(shí)是對(duì)中醫(yī)的嚴(yán)重誤解。我們始終認(rèn)為,中醫(yī)學(xué)是本民族為世界所作的巨大貢獻(xiàn)。中醫(yī)學(xué)專業(yè)終有發(fā)揚(yáng)光大這一天的。

4、辦公地點(diǎn):

室內(nèi)

5、初始職位:

實(shí)習(xí)醫(yī)生

6、職業(yè)利弊:

中醫(yī)是一門(mén)真正的個(gè)人的學(xué)問(wèn),求學(xué)成本可以降到很低,只要自己努力,一定可以成長(zhǎng)為大家。有著很高的社會(huì)聲望及個(gè)人影響力。

7、職業(yè)人格:

研究型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:

中醫(yī)人才匱乏的關(guān)鍵在于現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方式有著極為嚴(yán)重的缺陷,并沒(méi)有按照傳統(tǒng)的師帶徒的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行,而是上大課,運(yùn)用數(shù)理化的知識(shí)來(lái)分析和運(yùn)用中醫(yī),這是方法論上的謬誤。

用中醫(yī)治病,只能運(yùn)用中醫(yī)的方法。而中醫(yī)人才的培養(yǎng),也只能在繼承的前提下合理批判。所以要成為真正的中醫(yī)人才,除了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)而外,一定要到民間尋訪名師,在師父的帶領(lǐng)下繼續(xù)學(xué)習(xí),然后才能入門(mén),成長(zhǎng)真正的中醫(yī)學(xué)人才。

大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

9、職業(yè)發(fā)展:高級(jí)醫(yī)師

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)最新排名

排序學(xué)校名稱水平開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1復(fù)旦大學(xué)5★8
2南方醫(yī)科大學(xué)4★8
3北京大學(xué)4★8
4首都醫(yī)科大學(xué)4★8
5四川大學(xué)3★8
6重慶醫(yī)科大學(xué)3★8

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