2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng)，再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
醫(yī)學(xué)，是一個(gè)從預(yù)防到治療疾病的系統(tǒng)學(xué)科，以治療預(yù)防生理疾病和提高人體生理機(jī)體健康為目的。狹義的醫(yī)學(xué)只是疾病的治療和機(jī)體有效功能的恢復(fù)，廣義的醫(yī)學(xué)還包括中國養(yǎng)生學(xué)和由此衍生的西方的營養(yǎng)學(xué)。
包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)11個(gè)專業(yè)門類。
專業(yè)解析
什么是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)？公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)就是在社會共同努力下，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制疾病的流行，通過宣傳幫助人們培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)文明的生活方式，達(dá)到預(yù)防疾病，促進(jìn)人民身體健康的目的。
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)什么？
在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類屬于醫(yī)學(xué)之中的一個(gè)一級學(xué)科。包含的專業(yè)有：預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督、全球健康學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的專門人才。
主干課程：生物化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、少兒衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、兒童保健學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全與監(jiān)督管理、病原生物學(xué)、營養(yǎng)食物與健康等（專業(yè)課程因各校側(cè)重不同會有一定差異）。
修業(yè)年限：五年
授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
