一說高考報志愿，不少朋友頭疼吧，到底報啥專業(yè)好呢？報志愿的時候就得多了解了解，做規(guī)劃的時候就得規(guī)劃的長一點，本文小編幫大家整理了關(guān)于計量測試與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的相未來就業(yè)前景和就業(yè)方向方面的知識，可供大家在志愿選擇專業(yè)的時候參考。
1、高考計量測試與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是什么和學(xué)什么
是什么
本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)計量測試領(lǐng)域優(yōu)化升級需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、計量意識和工匠精神等綜合素質(zhì)，掌握扎實科學(xué)文化基礎(chǔ)和計量測試基礎(chǔ)理論、計量器具使用與維保等知識及相關(guān)法律法規(guī)，具備計量、質(zhì)檢、試驗基礎(chǔ)數(shù)據(jù)論分析和計算能力、計量測試器具設(shè)備規(guī)范使用操作能力，面向質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)業(yè)的檢驗服務(wù)、檢測服務(wù)、計量服務(wù)、標準化服務(wù)、認證認可服務(wù)等行業(yè)的計量員、質(zhì)檢員、檢測員、檢驗員、認證員等職業(yè)群，能夠從事產(chǎn)品的檢測、檢驗、測試、鑒定、產(chǎn)品質(zhì)量、標準、計量、認證認可等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
本專業(yè)與中國計量大學(xué)、浙江省計量院、中檢質(zhì)技檢驗檢測科學(xué)研究院、中杭監(jiān)測技術(shù)研究院有限公司、杭州國溯計量技術(shù)有限公司等多家高校、研究院所和企業(yè)合作，開展訂單培養(yǎng)。充分利用合作單位的實訓(xùn)條件，強化學(xué)生的技能訓(xùn)練。
學(xué)什么
1.公共基礎(chǔ)課程
思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、公共外語、應(yīng)用文寫作、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課程
工程制圖、電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、計量基礎(chǔ)知識等。
3.專業(yè)拓展課程
傳感器應(yīng)用技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電氣控制與PLC、計量儀器與檢測、計量器具使用與維護、電學(xué)計量、熱工計量、幾何量計量、計量自動化系統(tǒng)等。
2、計量測試與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景有哪些
主要就業(yè)于郵電、通信企業(yè)、信息產(chǎn)品制造業(yè)及機械、電子、電器、化工等生產(chǎn)企業(yè)從事測控儀器儀表方面以及信息處理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、研制和應(yīng)用等工作，也可以在高校和科研單位從事科研、教學(xué)和管理工作。該專業(yè)的畢業(yè)生到大型高端企業(yè)的機會相對較多。
3、計量測試與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
本專業(yè)學(xué)生面向計量員、質(zhì)檢員、試驗員，認證員等職業(yè)，針對計量器具的計量檢定與維保、工業(yè)產(chǎn)品檢驗檢查、工業(yè)產(chǎn)品工藝性能實驗、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量分析等崗位群，畢業(yè)后可在企事業(yè)單位各部門，從事計量與測試領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)儀器、設(shè)備與系統(tǒng)的計量、校準、檢測等方面的質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。
