近日，育才小學(xué)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)分校（奧林小學(xué)）成立了新一屆校務(wù)委員會(huì)，由海選推出的學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，他們與校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表一起，在學(xué)校事務(wù)上有了輔助決策權(quán)。據(jù)悉，這是武漢市第一所引入校務(wù)委員會(huì)的學(xué)校。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，有利于加強(qiáng)家校合作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。該校校長(zhǎng)表示，校務(wù)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作起著建議、協(xié)調(diào)、決策、監(jiān)督的作用，有助于構(gòu)建新型家校關(guān)系、社校關(guān)系，推進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策，深化教育管理體制的改革等。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)家校共育，是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、促進(jìn)學(xué)校管理優(yōu)化升級(jí)的重要途徑之一�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系。”“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)。引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。”
依據(jù)上述要求，在建立現(xiàn)代學(xué)校制度的過(guò)程中，校長(zhǎng)只有學(xué)會(huì)向參與學(xué)校治理的利益相關(guān)方讓渡權(quán)力，才能調(diào)動(dòng)各方面參與學(xué)校管理的積極性，引領(lǐng)學(xué)校落實(shí)育人目標(biāo)，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)作為學(xué)生成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人，理應(yīng)成為學(xué)校管理的一支主要力量。因此，無(wú)論是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，還是吸收家長(zhǎng)進(jìn)入校務(wù)委員會(huì)，都是家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的必然要求。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，要認(rèn)真貫徹全面參與、深度參與、主動(dòng)參與的基本要求，扎實(shí)做好三方面的工作：
一是參與決策，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。學(xué)校的重大工作，諸如重大項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃調(diào)整、大型會(huì)議召開等，都要提前征求家委會(huì)/校委會(huì)成員的意見，并邀請(qǐng)他們參與決策的整個(gè)過(guò)程，每年的教職工代表大會(huì)都要讓他們列席。這種參與既可以最大限度地避免重大決策的失誤，也可以為學(xué)校工作的順利推進(jìn)提供輿論支持。
二是參與評(píng)議，制定整改措施。家委會(huì)/校委會(huì)要定期向家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)校工作滿意度調(diào)查表》，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，及時(shí)制定改進(jìn)措施。同時(shí)，還要對(duì)教師的師德表現(xiàn)和教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查了解，以便學(xué)校全面地制定加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的措施和方法。
三是參與活動(dòng)，促進(jìn)家校溝通。比如，學(xué)校每年的藝術(shù)節(jié)，要邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看演出或同臺(tái)獻(xiàn)藝；每年的體育節(jié)要設(shè)置親子活動(dòng)項(xiàng)目或讓家長(zhǎng)同場(chǎng)競(jìng)技；每周的家長(zhǎng)開放日，要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見，解答家長(zhǎng)的疑惑；每周的教學(xué)開放日，家長(zhǎng)可以自由觀摩課堂，積極參與管理。
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，要調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分挖掘家長(zhǎng)潛在的教育資源優(yōu)勢(shì)，形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)大合力。一方面，要充分發(fā)揮家委會(huì)/校委會(huì)聯(lián)系廣泛、人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。另一方面，每一位家委會(huì)/校委會(huì)成員要盡職盡責(zé)，當(dāng)好學(xué)校的監(jiān)督員，對(duì)校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向?qū)W校反映；當(dāng)好學(xué)校的服務(wù)員，根據(jù)自己的實(shí)際情況和工作特長(zhǎng)，為學(xué)校提供力所能及的志愿服務(wù)；當(dāng)好學(xué)校的宣傳員，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知名度，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
