繪本將成為小學語文教材的重要文本資源

5月12日下午2：30，我國首位國際安徒生大獎獲得者、著名兒童文學作家、北京大學中文系博士生導師曹文軒教授受邀來到了陜西學前師范學院神禾大講堂，給這里的中文系師生做了一堂精彩的《用兒童文學濡染精神底色》專題報告會。

曹文軒教授首先給臺下聽眾拋出了一個問題，為什么兒童文學會成為當下小學語文教材的主要文本？他認為，兒童文學是啟蒙思想的產物，小學語文教材大量選用兒童文學作品，是對語文的接受對象兒童人權的尊重。當然作為語文教材文本，不僅是兒童文學的語言非常適合、貼切，主要還在兒童文學具有正確正當?shù)牡懒x觀、審美教育思想和悲憫情懷三大宗旨，與語文教育存在高度的契合。

曹文軒教授還著重強調了繪本對于兒童成長的重要性，認為繪本憑借自身的哲學意義和講究的語言將成為小學語文教材的重要文本資源。特別是他參與主編的明年將被全國一到七年級學生使用的新語文教材，就加入了很多繪本文字。雖然國內繪本作品比西方晚了很多時間，但是繪本創(chuàng)作正在快速超彎道追趕。

在互動中，有老師現(xiàn)場提出困惑，現(xiàn)在學生閱讀量在減少，曹文軒教授表示，這正是因為網(wǎng)絡時代閱讀碎片化，讀書質量在下降，大家都缺少了系統(tǒng)化閱讀，只是讀感興趣的或者無目的地讀，這樣就會讓老師感覺到學生和老師對接不上，認為學生的閱讀量小。在網(wǎng)絡時代，紙質圖書將會成為一種文化長期存在，家長和老師不應該將選書的權利完全交給孩子，因為他們還不具有判斷經(jīng)典書的能力，而是更應該引導孩子去看經(jīng)典的書籍。

報告中，曹文軒教授結合自己的創(chuàng)作經(jīng)歷生動形象地講述了《小野父子去哪兒了》、《檸檬蝶》、《一只叫秀秀的杯子》、《羽毛》等幾個小故事，將大家?guī)�入了兒童文學的純美世界里。