全國教研工作會議提出建立教研員準(zhǔn)入退出機(jī)制

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全國教研工作會議1月13日在京舉行。教育部副部長劉利民出席會議并講話。

會議由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織舉辦,旨在研究《*關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》提出的教育重點(diǎn)任務(wù),部署“十三五”期間全國教研工作重點(diǎn)任務(wù)。劉利民在講話中總結(jié)了“十二五”期間基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展取得的突出成就,充分肯定了教研系統(tǒng)在服務(wù)教育行政部門決策、推動基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施、整體促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、為師生提供優(yōu)質(zhì)豐富的課程教學(xué)資源等方面發(fā)揮的重要作用。

劉利民指出,教研工作在深化基礎(chǔ)課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中,重要性將更加突出,同時也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新形勢,教研系統(tǒng)要堅持改革創(chuàng)新,增強(qiáng)教研工作的動力;堅持開放包容,增強(qiáng)教研隊伍自身活力;堅持共享發(fā)展,不斷提高教研工作的整體能力;堅持協(xié)調(diào)合作,促進(jìn)教研工作形成合力。

記者從會上獲悉,今后,教育部將研究制定教研員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及教研員隊伍的準(zhǔn)入、流動和退出機(jī)制,建設(shè)教研員培訓(xùn)基地,啟動教研員專業(yè)素質(zhì)提升計劃,提升教研員隊伍整體素質(zhì)。


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