唐頓果園安農(nóng)店日前正式開業(yè),這是南通大學(xué)2014屆畢業(yè)生沈建祥創(chuàng)業(yè)3年來的第四家分店。與之前分店不同,安農(nóng)店引入了“O2O+C2B”運營模式,微信商城一上線,關(guān)注量就突破萬人,每天銷售額達(dá)2萬余元。
近年來,南通大學(xué)通過加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、技能實訓(xùn)和成果孵化,積極構(gòu)建全方位鏈條式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,切實增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,每年培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干近千人,幫助學(xué)生注冊企業(yè)近50家。
全方位,共謀“雙創(chuàng)”育人
“我們采取預(yù)定、采購、配送的三元模式,去除中間流通環(huán)節(jié),既降低了水果的損耗成本,又保證了水果的新鮮度!鄙蚪ㄏ檎f,唐頓果園的成功得益于自己在校所學(xué)的了解企業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程。
“大學(xué)作為人才培養(yǎng)高地、創(chuàng)新資源集中地及重要源頭,大學(xué)教育應(yīng)該全方位激活大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因!蹦贤ù髮W(xué)黨委書記成長春對“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)這樣定位。為鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),學(xué)校設(shè)置了電子商務(wù)、服務(wù)營銷、了解企業(yè)、創(chuàng)辦你的企業(yè)等必修、公選、網(wǎng)絡(luò)課程相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系,其中,共占12個學(xué)分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和素質(zhì)拓展教育,是學(xué)生得以畢業(yè)的基本指標(biāo)之一。學(xué)校通過開展三創(chuàng)訓(xùn)練營、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)模擬實踐等一系列科技活動,形成全?苿(chuàng)的濃厚氛圍,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子根植于學(xué)生心田。
學(xué)校還統(tǒng)籌專業(yè)教學(xué)、理論研究、教育管理3支師資隊伍,從技術(shù)、管理等方面對學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行貼身指導(dǎo)。該校公共衛(wèi)生學(xué)院2011級學(xué)生顧炎峰創(chuàng)辦的南通綠繡工藝品有限公司,沒有明晰目標(biāo)客戶,只能流動銷售。在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師郭必裕教授的幫助下,該公司掃除了市場營銷等專業(yè)盲區(qū),摸索出由“專利、花型庫、獲獎證書”構(gòu)成的產(chǎn)品核心競爭力。截至目前,該公司共獲得訂單數(shù)十萬元,并有4項外觀設(shè)計專利正在申請中。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們?yōu)閯倓偺ど险鞒痰膶W(xué)生保駕護(hù)航,目前,南通大學(xué)共有國際認(rèn)證創(chuàng)業(yè)教練、國家職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師等創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師200余名。
重實訓(xùn),創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)
南通大學(xué)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)融入教學(xué)科研,成立專業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室。校內(nèi),教學(xué)、科研實驗室全面開放,由單一的實驗功能轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺;校外,產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,校企共同打造“實習(xí)、實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”基地。
學(xué)校將企業(yè)搬進(jìn)校園。地理科學(xué)學(xué)院與江蘇太平洋通信科技有限公司共建“空間數(shù)據(jù)分析實習(xí)實訓(xùn)室”,讓學(xué)生直接參與企業(yè)管理運行,解決了企業(yè)“GIS可視化”“GIS系統(tǒng)設(shè)計”等方面的技術(shù)急需。同時,以課題為媒介,帶領(lǐng)學(xué)生直接參與地方建設(shè)。建筑工程學(xué)院怡匠工作室將唐閘近代工業(yè)遺存保護(hù)與現(xiàn)代便捷的生活方式相結(jié)合,使涵蓋工業(yè)地標(biāo)、文化記憶和歷史呈現(xiàn)的自然與社會系統(tǒng)完整融合。
目前,南通大學(xué)共有校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育基地14個、創(chuàng)新實踐基地17個,校外教學(xué)實踐基地411個、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地539個,涵蓋文理工醫(yī)各學(xué)科,790個項目獲得立項資助,參與學(xué)生達(dá)3500余名,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念融入每名學(xué)生血液。
“這樣的實訓(xùn)平臺不僅讓我對專業(yè)知識的應(yīng)用有更清晰的認(rèn)識,也萌生了研發(fā)產(chǎn)品的想法!彪娮有畔W(xué)院通信工程2011級學(xué)生董永賽和他的團(tuán)隊,正與美籍病理學(xué)專家共同研發(fā)全球第一臺超聲波脫水機(jī)裝置,這個項目將填補(bǔ)市場快速處理人體組織標(biāo)本的空白,能大批量快速處理人體標(biāo)本,讓原本需要好幾天的化驗結(jié)果當(dāng)天就可以拿到。
多舉措,助推成果孵化
站在掛滿公司商標(biāo)的墻壁前,想象著一個依稀可見卻又充滿挑戰(zhàn)的未來,這是每名在大學(xué)科技園打拼的創(chuàng)業(yè)者逐夢的動力。作為南通市首家示范性眾創(chuàng)空間,南通大學(xué)著力打造創(chuàng)業(yè)項目孵化體系,創(chuàng)建“一營、一庫、一苗圃”的創(chuàng)客空間!耙粻I”即“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”;“一庫”即“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目庫”;“一苗圃”即“創(chuàng)業(yè)苗圃”。學(xué)校還設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)中心,定期對學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)“一對一”把脈指導(dǎo),確保項目孵化人員、機(jī)構(gòu)、場地、經(jīng)費到位?萍紙@每周舉行項目路演,邀請國內(nèi)知名投資機(jī)構(gòu)擔(dān)任現(xiàn)場評審,獲取資本和技術(shù)上的幫扶,并經(jīng)過6個月的快速孵化,幫助其平穩(wěn)度過生存期。
“入駐科技園的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊至少可以免租一年,創(chuàng)業(yè)基金上不封頂,有潛力的優(yōu)秀項目,學(xué)校都會撥款。”學(xué)校學(xué)工處副處長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心主任姚春雷介紹說,自2010年設(shè)立以來,學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金共投放創(chuàng)業(yè)基金30余萬元。此外,學(xué)校還設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練專項基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育專項經(jīng)費、大學(xué)生成長發(fā)展基金、科技園種子資金,并與南通市政府、華夏銀行等單位共建創(chuàng)業(yè)基金,總額達(dá)2500余萬元。
“青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量,理應(yīng)走在‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’的前列。”南通大學(xué)校長程純說。如今,南通大學(xué)科技園內(nèi),在校大學(xué)生已成功注冊創(chuàng)辦公司21家,注冊資金691萬元。