今天，早上的一場(chǎng)雷陣雨給初秋的哈爾濱帶來一絲涼意。上午8點(diǎn)，參加院校老年教育工作研討會(huì)的300多名代表步入哈爾濱市少年宮會(huì)場(chǎng)，駐足在“全國(guó)第三年齡教育成果展示”的展板前。老年大學(xué)發(fā)展、普通高校老年教育、老年開放教育等一系列文圖并茂的展板，凝縮了我國(guó)老年教育的發(fā)展歷史。
枯燥的數(shù)字有著深刻情感。到末，我國(guó)60歲以上的人口已經(jīng)有2.12億，老齡化程度達(dá)15.5%。經(jīng)過32年的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)擁有老年大學(xué)、老年學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)近6萬所，在校老年學(xué)習(xí)者700萬名左右，還有上千萬老年人通過社區(qū)教育、遠(yuǎn)程教育等多種形式參與終身學(xué)習(xí)，初步形成了多部門推動(dòng)、多形式辦學(xué)的老年教育發(fā)展格局。
老人安，惠子孫，昌國(guó)運(yùn)。20世紀(jì)80年代初，隨著干部退休制度的改革，老年大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。1983年，山東老年大學(xué)首先創(chuàng)立，哈爾濱市老年大學(xué)、金陵老年大學(xué)、武漢老年大學(xué)、寧夏回族自治區(qū)老年大學(xué)相繼成立，標(biāo)志著全國(guó)老年教育進(jìn)入開創(chuàng)起步階段。教育部職成司副司長(zhǎng)劉建同介紹，老年大學(xué)有普通高校、職業(yè)院校，有社區(qū)教育，有課堂的、有實(shí)踐的、有討論的，形式多樣，各有特色。教育部還積極推動(dòng)社區(qū)教育工作，分期分批確定了180個(gè)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)，其中北京已建立起四級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，成立了2000多個(gè)市民學(xué)習(xí)服務(wù)體驗(yàn)基地。
“現(xiàn)在的老年人不愁吃、不愁穿，養(yǎng)老有保證，更多是精神文化生活比較缺乏，而老年大學(xué)正好補(bǔ)充了這一塊，很大程度上滿足了他們精神文化生活的需求�！敝袊�(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)袁新立認(rèn)為，老年大學(xué)在促進(jìn)老年教育方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
今天，高校第三年齡大學(xué)聯(lián)盟的成立讓上海師大老年大學(xué)校長(zhǎng)阮興樹十分興奮，他還當(dāng)選了聯(lián)盟理事長(zhǎng)。第三年齡指的是處于退休期的60歲至75歲的老年人，教育的實(shí)體就是第三年齡大學(xué)，它是為老人尤其是退休后老人提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是世界老年教育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)體現(xiàn)。阮興樹說：“第思而學(xué)教育盟基本上都是院校，它有好多優(yōu)勢(shì)，比如資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)老年教育的規(guī)模、數(shù)量是一個(gè)極大推動(dòng)，還有師資優(yōu)勢(shì)，對(duì)老年人教育質(zhì)量和品位的提升也有很大優(yōu)勢(shì)。”
下午的匯演現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目豐富多彩，贏得了陣陣掌聲。在觀看了85歲老者的表演后，一位來自山東的與會(huì)者感慨地說：“老年教育，帶給老人的不僅僅是老有所養(yǎng)，還帶來老有所樂�！�
“我國(guó)老年教育的不斷發(fā)展，不僅豐富了老年人的精神文化生活，提高了老年人生活質(zhì)量，同時(shí)對(duì)我國(guó)構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)，特別是在適應(yīng)老齡化社會(huì)變更中發(fā)揮了重要作用�！闭拱逯械倪@段文字深深記在每個(gè)參會(huì)者的心底。
