作為安徽省池州市貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，今年33歲的周龍富沒(méi)有想到自己這么快就能評(píng)上小學(xué)高級(jí)教師職稱。他所在的這所城區(qū)小學(xué)，規(guī)模不小，有著200多名教師，評(píng)職稱往往要排隊(duì)。
但是，周龍富沒(méi)有為排隊(duì)而發(fā)愁，作為一名兼職的中隊(duì)輔導(dǎo)員，他走了另外一條“綠色”通道。
目前在安徽池州，包括周龍富在內(nèi)，共計(jì)有6名小學(xué)老師首批通過(guò)了新增設(shè)的“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”專業(yè)職稱評(píng)審，其中，中學(xué)一級(jí)１名，小學(xué)高級(jí)５名，實(shí)現(xiàn)了該市少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評(píng)定零突破。
在市級(jí)層面為少先隊(duì)輔導(dǎo)員開辟專門的職稱申報(bào)通道，在安徽省尚屬首例。據(jù)了解，為了加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作積極性，池州市專門增加30名少先隊(duì)輔導(dǎo)員特設(shè)崗位，不占所在學(xué)校教師崗位總數(shù)，由團(tuán)市委、市教育體育局、市人力資源和社會(huì)保障局根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作業(yè)績(jī)確定每年下達(dá)的指標(biāo)，專門用于少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職稱評(píng)聘。
為了規(guī)范這項(xiàng)工作的操作標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)池州市委聯(lián)合相關(guān)部門，將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容、工作量和工作質(zhì)量納入職稱評(píng)價(jià)范圍，使“干什么”與“評(píng)什么”有效掛鉤。明確將少先隊(duì)輔導(dǎo)員開展的各項(xiàng)工作，如：組織升旗儀式等少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)、加強(qiáng)隊(duì)室等基礎(chǔ)建設(shè)、健全少代會(huì)等少先隊(duì)工作制度、指導(dǎo)紅領(lǐng)巾社團(tuán)、組織少先隊(duì)小干部培訓(xùn)、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容按一定比例計(jì)入工作量。
“整個(gè)評(píng)定過(guò)程公開公正，在我們學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員中，3年來(lái)的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，我排名第一，因而獲得了這個(gè)指標(biāo)�！痹谥荦埜豢磥�(lái)，“綠色通道”的開辟使得很多少先隊(duì)輔導(dǎo)員找到了職業(yè)歸屬感，“尤其對(duì)那些專職輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，工作量非常大，并且很多人已經(jīng)不再?gòu)氖陆虒W(xué)，如果從過(guò)去教學(xué)的學(xué)科申報(bào)職稱，難度非常大�！�
“這個(gè)綠色通道的設(shè)置，實(shí)際是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題，為輔導(dǎo)員老師確定了發(fā)展目標(biāo)�！敝荦埜幻黠@感覺(jué)到，“職稱”成為輔導(dǎo)員同行之間交流最多的話題，“很多老師在規(guī)劃自己職業(yè)方向時(shí)可能要作出調(diào)整，那就是把更多的精力投入到輔導(dǎo)員工作中去�！�
據(jù)了解，為了建立健全少先隊(duì)輔導(dǎo)員聘任、培訓(xùn)、管理、考核、表彰等一系列制度，不斷完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱職評(píng)定工作體系，團(tuán)池州市委聯(lián)合相關(guān)部門把少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容、工作質(zhì)量納入了教師績(jī)效考核內(nèi)容，要求中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員按不低于學(xué)校中層管理人員選拔、配備和管理、使用，參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和校務(wù)會(huì)議。
此外，團(tuán)市委每年聯(lián)合市教育局按不低于5%的比例對(duì)全市優(yōu)秀少先隊(duì)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)比表彰，將少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作中獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果，與中小學(xué)教師在教學(xué)方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果同等對(duì)待，作為考核、聘用、職稱評(píng)定、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。（記者 王磊）
