今年全國近百萬高中畢業(yè)生放棄高考原因何在

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 今年全國近百萬高中畢業(yè)生放棄高考,因留學(xué)而棄考者達(dá)21.1%,500校長昨杭州謀變

昨天(6日),教育部主辦的中國第三屆中學(xué)校長大會在杭舉行,全國近500所中學(xué)校長聚在一起,探討中學(xué)教育如何實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

現(xiàn)場,一些中學(xué)校長與記者交談時(shí)提到,當(dāng)前城市的高中受“土高考”和“洋高考”(留學(xué)申請SAT等)雙重夾擊的趨勢越來越明顯了:一方面,學(xué)校互相之間爭相比拼國內(nèi)高考的重點(diǎn)上線率、考上北大清華的人數(shù);另一方面,有“狀元相”的優(yōu)秀生明顯“留不住”,他們早在高一高二就開始放眼全球,把上大學(xué)的目標(biāo)鎖定在全球TOP100。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人則透露,未來10年,中國教育最主要的任務(wù)是促進(jìn)公平,提高質(zhì)量,要給受教育者機(jī)會公平,而不一定是結(jié)果公平。學(xué)生的人格、品質(zhì)、各種能力,不是靠機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練出來的,不能為了比拼幾個(gè)考北大、清華的數(shù)字,而讓大多數(shù)學(xué)生成為犧牲品。高中教育要樹立人人成才的觀念。

高中國際班升溫

今年,四川雙流棠湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校有個(gè)班的全班畢業(yè)生都接到了外國大學(xué)的錄取通知,而申請到美國前50院校的學(xué)生占了11%,8成申請到了美國前100高校,近半學(xué)生還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。這種以整班制被外國大學(xué)錄取的情況是過去難以想象的。

在無錫,今年有6所高中招收國際班,除了一所主攻日語課程外,其余學(xué)校都是主攻美英高校的,如無錫一中采用的A-LEVEL課程教學(xué),完全和中國高中教育無關(guān),今年該校國際班就有32名學(xué)生拿到國外錄取通知書。

校長們感嘆,高中開設(shè)國際班,只是想在高考之外找一條生路,為學(xué)生也是為學(xué)校。多年來,高考的獨(dú)木橋引來應(yīng)試教育和素質(zhì)教育之爭,而無國界升學(xué)方式的出現(xiàn)可能從某種程度上是緩解這一矛盾的一個(gè)新信號。

杭州學(xué)生熱衷“洋課程”

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,今年中國低齡學(xué)生出國留學(xué)人數(shù)達(dá)到近年來的最高峰,赴海外讀高中的學(xué)生比往年增加了兩到三成,高中畢業(yè)參加“洋高考”赴海外上大學(xué)的學(xué)生,也比往年增加一成多。

教育部公布的數(shù)據(jù)顯示,2009年,高考棄考人數(shù)達(dá)到84萬;而2010年棄考人數(shù)接近100萬,其中,因出國留學(xué)而選擇棄考者的比例達(dá)到21.1%。

在浙江,部分高中也陸續(xù)開設(shè)了各種國際課程,如杭州外國語學(xué)校、寧波鎮(zhèn)海中學(xué)都開出劍橋高中課程實(shí)驗(yàn)班,像杭外劍橋高中班今年首屆畢業(yè)生58人,收到世界各大名校錄取通知書有300余封:6人被劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)錄取;24人被帝國理工學(xué)院錄取;4人被倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取;25人赴美國賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等一批名校。

業(yè)內(nèi)知情人士透露,劍橋班在中國內(nèi)地、港澳臺等地開出很多,杭州的成績,非常領(lǐng)先。

而對浙江學(xué)生來說,鄰近的上海國際化教育氛圍更濃,很多想考世界名校的浙江高中生不惜前往上海師大劍橋國際中心、上海外國語大學(xué)賢達(dá)學(xué)院英國A-Level課程中心等,攻讀與國外名校升學(xué)對接的各種洋課程。

高中教育越來越國際化

昨天,中國教育國際交流協(xié)會會長、教育部原副部長章新勝在主題報(bào)告中提到,中國教育要實(shí)現(xiàn)國際化,不僅需提升學(xué)校的硬件設(shè)施及加強(qiáng)雙語化教學(xué),還涉及到教育體制、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式等一系列的變革。如果能在同一個(gè)課堂上,能聽到世界各地的聲音,那國際視野就形成了。我們需擴(kuò)大學(xué)生的國際視野,以及與國際打交道的能力。

對此,上海格致中學(xué)校長張志敏認(rèn)為,學(xué)校著眼學(xué)生面向未來競爭力的提升,要構(gòu)建立體多元的課程體系,像該校近年就根據(jù)學(xué)生的需求新開設(shè)了《格致學(xué)》、《經(jīng)典哲學(xué)》、《創(chuàng)新學(xué)》、《金融常齊全》、《關(guān)注生存環(huán)境》等20多門校本課程,塑造學(xué)生健全人格。

石家莊一中校長田運(yùn)隆則提到,高中多樣化發(fā)展,首先應(yīng)允許辦學(xué)體制多樣化,像股份制學(xué)校等應(yīng)該受到相關(guān)政策扶持,同時(shí)要加快高中教育的國際化步伐。像石家莊一中就與西北師大附中、溫州甌海中學(xué)、泰州二中、東北師大附中等學(xué)校,與澳大利亞教育基金會合作,舉辦國際課程實(shí)驗(yàn)班,在高一階段每周開設(shè)10課時(shí)的學(xué)術(shù)英語課程,暑期另開設(shè)200學(xué)時(shí)的雅思英語培訓(xùn)課程,學(xué)生高一結(jié)束時(shí),可自主選擇繼續(xù)讀國內(nèi)高二課程,通向高考;也可選擇讀美國高考SAT、澳大利亞高考ACE課程等。記者 王慧華


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