不用挑燈夜讀,初高中六年的課程用4年上完。幾乎沒有家庭作業(yè),取而代之的是各種各樣內(nèi)容豐富的實踐課程,甚至有省內(nèi)外游學活動。不管是課堂上還是晚自習全部采取小組教學,鼓勵學生對某一問題進行激烈的探討……這是海南師范大學附屬中學初高中一體化實驗班的教學安排。實驗班設立了不到一年時間,卻在海南受到很大的關注。
大學校長眼中的中學實驗班
“我們改革的目的不僅僅是為孩子們節(jié)約兩年時間,而且更重要的是引導他們進行廣泛而深入的閱讀,加強體育鍛煉與藝術熏陶,使他們有健全的人格,強健的體魄,優(yōu)秀的學習和創(chuàng)新能力,使他們未來的人生更加完整!焙D蠋煼洞髮W校長林強記者就道出了改革的初衷。林強曾先后在四所高校工作,他認為,受應試教育的負面影響,片面追求學習成績,導致提倡多年的素質(zhì)教育難以推行。
實驗班以國家課標要求為基準,在基本課程設置不變、教材不變的前提下,采取下列措施:初、高中教材內(nèi)容有機融合,一體安排;拒絕老師滿堂灌,采取小組教學,引導學生進行自主學習,合作討論;加大實踐課程,根據(jù)不同課程安排加強實驗課和野外認識實踐,并在老師指導下進行研究性試驗;利用晚間和周末舉辦讀書報告會、辯論、情景表演等活動培養(yǎng)學生思辨和表達能力并延伸課堂學習;安排貧困山區(qū)學校體驗教學,學習勞動,培養(yǎng)同情心、包容精神、孝義精神;在現(xiàn)有課程外,增加經(jīng)典著作閱讀課,擴充學生知識面,建立學科間的知識聯(lián)系。
林強認為,實驗班是從辦學理念、教學方法上對基礎教育進行改革的嘗試,與北京、上海、山東、河南等地的一些學校正在實施的教育教學改革相比,實驗班是一次更全面的改革嘗試。同時,實驗班也不同于許多學校為迎合家長望子成龍的心理所搞的國際班、精英班,它是建立在可以普遍推行的基礎上并著眼教育未來的創(chuàng)新實踐。
據(jù)介紹,實驗班課堂教學安排4年,鞏固提高2年,根據(jù)不同學生的發(fā)展情況,部分優(yōu)秀學生可以4年完成全部學習任務,經(jīng)教育行政主管部門認可后可提前參加國內(nèi)外高考升學,其他學生亦可根據(jù)情況學習5年或6年。
高校老師聯(lián)手中學教師
改革新政策及新方案【全文】一拋出,得到了眾多教師的積極響應。外語學院已退休的英語教授韓鋼,今年65歲,得知實驗班辦班理念后自告奮勇參加進來。無論刮風下雨,每天清晨8點前,韓鋼都會準時趕到實驗班教室,把自己的攝像機擺好,然后靜靜地坐在教室后面等著開課。“這樣就能把英語課全程記錄下來,便于課后詳細點評,給老師們提出建議!
負責實驗班教學團隊的教育學博士陽利平也是大學教授,懷著對教育的情懷義務投身到實驗班的工作。平時她每周要上14~16節(jié)課,除了帶本科生和研究生,她還要處理教師培訓、頂崗支教、教育實習等日常事務,可是不管多忙,只要一有時間她就鉆進實驗班:除了認真旁聽、評課,收集教學第一手資料外,還要組織各種教研活動,并聯(lián)系省內(nèi)其他學校的老師參與進來,把實驗班教學改革的點滴經(jīng)驗介紹出去。
在實驗班直接任教的中學老師們更是使出了渾身解數(shù)。歷史老師戚美英,為了上好一堂課,每次必查閱大量相關資料,她的課被學生稱為“最有詩意的歷史課”。英語老師倪春玲,利用游戲、唱歌、故事等形式多樣的課堂活動,充分調(diào)動學生的自主性。課后她還經(jīng)常指導學生制作英語卡片、排練英語話劇。生物老師吳妙為了學生能更直觀地了解課程內(nèi)容,經(jīng)常自掏腰包買花鳥魚蟲帶到課堂講解,還不時根據(jù)教學需要,自發(fā)到荒郊野嶺采集植物標本。
校長林強感嘆:“大家所表現(xiàn)出來的熱忱,對孩子們的負責態(tài)度,對教育事業(yè)的執(zhí)著情懷深深地感染了我。中學老師,由于實驗班課時少,績效津貼大受影響,但沒有誰因此而退出或者影響教學工作。大學老師不計報酬,完全不像是義務做實驗班的工作。那些未來的老師??研究生們也是極其認真、十分積極地設計課外活動!
潛移默化中的變化
5月16日下午,實驗班的學生結束了為期8天的環(huán)島游學回到海口。雖然很疲憊,但每個人臉上都寫滿了興奮,還沉浸在游學的快樂中。
在文昌孔廟、東坡書院等古建筑里,通過歷史老師的講解,孩子們對中國傳統(tǒng)文化及中原文化在海南傳播有了更深刻的認知;在臨高角??解放海南渡海戰(zhàn)中的重要登陸點,孩子們仿佛回到了那戰(zhàn)火硝煙的歲月;在玉帶灘、東山嶺,地理老師引導孩子們觀察地形地貌,并講解其形成原因;在植物園,生物老師帶領孩子們認識每一棵樹,每一朵花,甚至飛過的每只蝴蝶;在鶯歌海鹽場,化學老師講了鹽的生成過程,現(xiàn)場上了一堂化學實驗課……
學生曾穎琳說:“我非常喜歡實驗班,在這里不僅學習不累,而且連身體都變好了!睂W生們自豪地向記者介紹起自己的日常學習生活:周一至周五,早上6:30起床,6:45以中國傳統(tǒng)武術為項目進行晨練,7:20前往教室上課,上午理論課,下午實踐課和自習課,周五晚上學國畫,周六晚上學書法,周日上午練習傳統(tǒng)武術,還陸續(xù)開設了茶道、聲樂課程。
當初進入實驗班就讀的學生成績參差不齊,并不是特地選拔出來的佼佼者。開學僅半學期,在一次測驗中,實驗班的平均成績比普通班級高出了一大截。
比提高學習成績更令老師和家長自豪的是,實驗班學生的在素質(zhì)素養(yǎng)、人格魅力及良好行為習慣培養(yǎng)方面也明顯提高。家長們也常常在群里發(fā)微信交流孩子的變化:孩子的成績好了,也變得自信、大方,會照顧人了。(記者 王曉櫻 魏月蘅)