據(jù)最新湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江蘇高考的考生需要成績在300分左右，位次排名需要在150999名左右，才可以考上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院，不過每年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院
1、江蘇高考2022年考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要476分，錄取最低位次為53003名;
2、江蘇高考2021年考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要479分，錄取最低位次為53737名;
3、江蘇高考2022年考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要450分，錄取最低位次為150999名;
4、江蘇高考2021年考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要438分，錄取最低位次為140350名;
5、江蘇高考2020年考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的理科最低分需要319分，錄取最低位次為141505名;
6、江蘇高考2020年考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的文科最低分需要300分，錄取最低位次為44632名;
二、湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 476 | 53003 | 省教育廳 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 450 | 150999 | 省教育廳 |
2、2021年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 479 | 53737 | 省教育廳 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 438 | 140350 | 省教育廳 |
3、2020年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 319 | 141505 | 省教育廳 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 300 | 44632 | 省教育廳 |
高考志愿如何選學(xué)校
一、學(xué)校概況不能略掉
填報志愿的時候，一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費標準。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分�；蛐^(qū)的字樣。
二、錄取原則不能馬虎
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求，每個學(xué)校的招生章程都會給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標準。
當你知道自己的高考分數(shù)時，你就可以對比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分數(shù)線和自己高考分做比較，這會大大提高你的高考志愿錄取率。
三、單科成績不能忽視
有的高分考生，拿到高考成績單的時候，看見總分500多或600多，達到了理想院校的調(diào)檔線時就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因為沒注意《招生章程》里的單科成績，填錯了志愿，導(dǎo)致高分落了榜。
高考后做近視手術(shù)能不能報軍校
做了近視手術(shù)后是可以報考軍校的，但注意必須是在手術(shù)后半年且沒有并發(fā)癥的情況下才可以報考，如果是高考后去做完近視手術(shù)，接著報考軍校的話是不可以的。
通過激光類手術(shù)進行視力矯正，只要矯正達標任何一眼裸眼視力達到4.9，術(shù)后半年以上無并發(fā)癥，眼底正常，則為軍校檢查合格。
每年高考是6月7號左右，填報志愿一般在6月下旬，高考志愿提交后，軍校招生放在提前批，所以軍校的體檢工作也會在6月底或者7月初也將展開。
三、湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院學(xué)校介紹
一、學(xué)院概況 湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準成立，2003年經(jīng)教育部首批確認的全日制本科獨立學(xué)院。2005年1月，學(xué)院在教育部辦學(xué)條件專項檢查評估中獲得好評；2007、2008年在湖南省獨立學(xué)院年度辦學(xué)情況檢查中名列前茅；2010年在全省獨立學(xué)院專業(yè)建設(shè)專項檢查中獲省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家組的高度評價，同年，在中國獨立學(xué)院協(xié)作會2010年峰會上，被授予“全國先進獨立學(xué)院”榮譽稱號。2012年5月，學(xué)院順利通過湖南省人民政府學(xué)位委員會新增學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核。學(xué)院現(xiàn)有來自全國21個省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生近6000人。 二、組織管理 學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。設(shè)置了辦公室、教務(wù)辦、學(xué)工辦、招生就業(yè)辦、后勤辦、團委等管理機構(gòu)和文學(xué)與法學(xué)系、外語與商務(wù)貿(mào)易系、經(jīng)濟與管理系、機械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、體育系等6個教學(xué)系，教學(xué)和管理機構(gòu)較為健全。學(xué)院制訂和完善了各類規(guī)章制度，體制完備，機制靈活，管理規(guī)范，運行良好。 三、辦學(xué)理念 學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會需要、面向未來發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的院訓(xùn)，依托高素質(zhì)的師資隊伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實施“基本素質(zhì)+特長”的基本培養(yǎng)目標和“寬基礎(chǔ)、重實踐、育專長”為主要特征的人才培養(yǎng)模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養(yǎng)經(jīng)濟與社會發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強實踐能力和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級人才。 四、辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積506畝，校舍建筑面積15.7萬平方米，教學(xué)行政用房總面積10萬平方米，學(xué)生宿舍面積6萬平方米，運動場館占地面積4.6萬平方米；有1萬多平方米的圖書館、有標準化田徑場、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂樓以及設(shè)備先進的實驗室、語音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美。 五、師資隊伍 學(xué)院現(xiàn)有專任教師360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，碩士157人；湖南省青年骨干教師12人，湖南省青年教師教學(xué)能手5 人。近三年,教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀率均在96.3%以上。在省教育廳組織的獨立學(xué)院課堂教學(xué)專項檢查中，我院教師的教學(xué)水平得到專家組的充分肯定。近五年來，我院教師主持國家自科基金項目、國家社科基金項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目、教育部人文社科項目、省社科基金項目等省部級以上項目100余項。學(xué)院教師出版專著30余部，在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表科研論文200余篇。 六、辦學(xué)成果 辦學(xué)17年來，我院為社會培養(yǎng)和輸送了17000余名優(yōu)秀人才，畢業(yè)生年終就業(yè)率均保持在96%以上，居全省獨立學(xué)院前列，2012年畢業(yè)生初次就業(yè)率位居湖南省獨立學(xué)院之首�！笆濉逼陂g，學(xué)院在教學(xué)成果獎、精品課程、教學(xué)研究與改革、優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地等省級以上質(zhì)量工程項目建設(shè)中成績斐然，多項教學(xué)科研課題獲得省政府和教育主管部門的立項資助。我院學(xué)生在國家級或省級各類學(xué)科專業(yè)知識競賽或技能比賽中獲獎80余項，其中國家二等獎3項、國家銅獎1項，省級一等獎23項、二等獎20項、團體一等獎2項、團體二等獎2項。 七、辦學(xué)特色 學(xué)院堅持實踐育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了“平臺+模塊”的課程體系，分為“通識教育”、“專業(yè)素質(zhì)”和“實踐創(chuàng)新”三大平臺以及“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”等10個模塊，設(shè)計了“2+N”的人才培養(yǎng)框架，充分發(fā)揮了獨立學(xué)院辦學(xué)機制靈活的優(yōu)勢。學(xué)院積極推進質(zhì)量工程建設(shè)，重視專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，設(shè)立了特色專業(yè)、精品課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等項目建設(shè)基金，強化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，開設(shè)了“自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺”。學(xué)院與美國喬治�？怂勾髮W(xué)長期開展友好合作，近年來有近30名學(xué)生赴該校攻讀，并取得雙學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，有10多名學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)后在美國就業(yè)。學(xué)院與德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)格拉豪預(yù)科學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，我院學(xué)生可赴德攻讀碩士專業(yè)項目（3+1+2）和學(xué)士專業(yè)項目（2+0.5+2），畢業(yè)后可獲得德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)學(xué)位證書。 八、發(fā)展目標 立足湖南經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化、國際化的形勢與要求，全面培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有一定創(chuàng)新精神、較強實踐能力和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級專門人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)活力、辦學(xué)影響力的有機統(tǒng)一，努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、特色鮮明的獨立學(xué)院。
