思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長(zhǎng)整理全國(guó)所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國(guó)統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么淮陰師范學(xué)院 的院校代碼是多少?淮陰師范學(xué)院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、淮陰師范學(xué)院 簡(jiǎn)介和成就介紹
淮陰師范學(xué)院是周恩來(lái)總理故鄉(xiāng)的一所省屬本科院校,坐落在風(fēng)光秀美、人文薈萃的國(guó)家歷史文化名城??江蘇省淮安市。
學(xué)校有50余年的高等教育辦學(xué)歷史。有王營(yíng)和交通路兩個(gè)校區(qū),校園1800余畝,校舍60多萬(wàn)平方米。有17個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)民辦二級(jí)學(xué)院(文通學(xué)院),56個(gè)普高本科專業(yè),全日制普高在校生2萬(wàn)余人,在籍成教生8500人。
學(xué)校有專任教師1000余人,高級(jí)職稱教師450余人(教授110余人),博士220余人。有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人,省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人, 省教學(xué)名師2人,省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象17人,省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人14人,省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師33人。有3個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有89位教師擔(dān)任國(guó)內(nèi)高校兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師,與國(guó)內(nèi)其他高校聯(lián)合培養(yǎng)的在校碩士研究生100余人。
學(xué)校有4個(gè)省及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)省級(jí)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地培育點(diǎn), 7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;5個(gè)省及重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),5個(gè)省級(jí)特色專業(yè);17門省級(jí)精品課程。圖書(shū)館藏書(shū)188萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)近200萬(wàn)種,中外文紙本期刊2400余種,電子期刊1800余種;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。
近5年,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家以及省、市科研基金、課題300余項(xiàng),其中國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金7項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金17項(xiàng),教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金20項(xiàng)。出版專(編)著近120余部,發(fā)表論文5500余篇,其中被SCI(E)、EI收錄400余篇,國(guó)內(nèi)核心期刊2500余篇�！痘搓帋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》(哲社版)連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)”。
學(xué)校始終堅(jiān)持用周恩來(lái)精神辦學(xué)育人。多年來(lái),為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批骨干教師和應(yīng)用型人才,畢業(yè)生達(dá)10萬(wàn)余人。每年有600名左右的畢業(yè)生考取碩士研究生,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。2007年,學(xué)校以“優(yōu)秀”等第通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
學(xué)校與韓國(guó)建國(guó)大學(xué)、美國(guó)薩姆休斯敦州立大學(xué)、法國(guó)圖魯茲第二大學(xué)、日本山梨英和大學(xué)等國(guó)外高校建立了合作關(guān)系,在國(guó)外大學(xué)就讀的交換生與雙學(xué)位學(xué)生100多人。
學(xué)校多次榮獲江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省園林式單位。舞蹈《戰(zhàn)旗?劉老莊》榮獲全國(guó)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng),我校代表江蘇省參加全國(guó)高校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽榮獲一等獎(jiǎng)。
當(dāng)前,淮陰師范學(xué)院正在為把學(xué)校建成師范教育特色鮮明的應(yīng)用型地方綜合性大學(xué)而奮斗!
學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立了優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和多種單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)等渠道,幫助生活困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生宿舍全部實(shí)行公寓化管理。
2012年淮陰師范學(xué)院面向全國(guó)招生4325人,具體招生人數(shù)以江蘇省教育考試院公布的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)�？忌鷮W(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求:普通類專業(yè)選測(cè)科目為BC、必測(cè)科目為4C、技術(shù)科目合格;體藝類學(xué)業(yè)水平必測(cè)科目D級(jí)不超過(guò)三門(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為D級(jí));錄取辦法:先分?jǐn)?shù)后等級(jí)。
二、淮陰師范學(xué)院 院校代碼查詢
以下是淮陰師范學(xué)院 的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以淮陰師范學(xué)院 官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
淮陰師范學(xué)院 院校代碼:10323
三、淮陰師范學(xué)院 學(xué)生評(píng)價(jià)
1、#學(xué)校辦學(xué)特色# 說(shuō)實(shí)話,實(shí)力處于中下等。因?yàn)榛磶熥鳛橐蛔K北的高等學(xué)府,無(wú)論是教育資源,還是教學(xué)設(shè)施,學(xué)生質(zhì)量,與其他的學(xué)校相比,沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)。而另一方面,本校的生命科學(xué)學(xué)院算是獨(dú)樹(shù)一幟,擁有很多昂貴,高級(jí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,老師也經(jīng)常在國(guó)際期刊上有自己的論文著作。老師的實(shí)力堪比其他名校。然而,由于學(xué)校的年代并不算悠久,很多用人單位并不是很 ... (展開(kāi)全部)說(shuō)實(shí)話,實(shí)力處于中下等。因?yàn)榛磶熥鳛橐蛔K北的高等學(xué)府,無(wú)論是教育資源,還是教學(xué)設(shè)施,學(xué)生質(zhì)量,與其他的學(xué)校相比,沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)。而另一方面,本校的生命科學(xué)學(xué)院算是獨(dú)樹(shù)一幟,擁有很多昂貴,高級(jí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,老師也經(jīng)常在國(guó)際期刊上有自己的論文著作。老師的實(shí)力堪比其他名校。然而,由于學(xué)校的年代并不算悠久,很多用人單位并不是很認(rèn)可該校學(xué)生的能力,這就需要學(xué)生自己的宣傳與表現(xiàn)了。說(shuō)實(shí)話,學(xué)校的教育方式很大程度上取決于學(xué)生自己的素質(zhì)。毫不夸張的說(shuō),本校在蘇北還是很有影響力的,尤其是淮安當(dāng)?shù)�。環(huán)境這個(gè)點(diǎn)絕對(duì)不輸任何一座高校。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,只是學(xué)生素質(zhì)有點(diǎn)不盡如人意。學(xué)術(shù)視野其實(shí)也很蠻好的,經(jīng)常舉辦各門學(xué)科的學(xué)術(shù)講座。常規(guī)管理絕對(duì)變態(tài),你懂的!
2、#大學(xué)生安全兼職注意事項(xiàng)# 一是找個(gè)正規(guī),有信譽(yù)的地方,就是安全問(wèn)題,不要去力學(xué)�；蚣姨牡胤�,出點(diǎn)意外很麻煩的。二是找個(gè)有效益的地方,最起碼看著能發(fā)的起你的工錢。三是盡量找高平臺(tái)的工作,找不到也沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是高平臺(tái)可以拓展你的視野,無(wú)論是學(xué)術(shù)上的還是做人方面的�？纯从袥](méi)有和你很合不來(lái)的人,這點(diǎn)非常重要,它很可能限制你的積極性,讓你兼職的日子 ... (展開(kāi)全部)一是找個(gè)正規(guī),有信譽(yù)的地方,就是安全問(wèn)題,不要去力學(xué)校或家太原的地方,出點(diǎn)意外很麻煩的。二是找個(gè)有效益的地方,最起碼看著能發(fā)的起你的工錢。三是盡量找高平臺(tái)的工作,找不到也沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是高平臺(tái)可以拓展你的視野,無(wú)論是學(xué)術(shù)上的還是做人方面的。看看有沒(méi)有和你很合不來(lái)的人,這點(diǎn)非常重要,它很可能限制你的積極性,讓你兼職的日子痛苦難熬。四是平衡學(xué)習(xí)個(gè)人建議先在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫,搞個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金什么的,在考慮兼職的事。這樣你的履歷就會(huì)比別人漂亮,既有優(yōu)秀的成績(jī),又有工作經(jīng)歷。二者也不存在什么耽誤,因?yàn)榧媛毜臅r(shí)間你不用來(lái)兼職,未必用來(lái)學(xué)習(xí)。
3、 #最具鍛煉價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐# 一般般吧,最鍛煉人的就是一次在聯(lián)通銷售的實(shí)習(xí)。那是新生開(kāi)學(xué)的日子,我負(fù)責(zé)把人拉到定點(diǎn)。由于新生大多適合父母一起來(lái)的,因此與其說(shuō)是與新生交流,不如說(shuō)是在想他們的父母?jìng)兺其N手機(jī)卡。很艱辛,一開(kāi)始在大門口發(fā)傳單,發(fā)現(xiàn)效果不好,幾乎沒(méi)人注意我們,雖然是大門口,但是新生們的注意力都放在自己所在學(xué)院上,忙著找指定的樓層。后來(lái)我們就 ... (展開(kāi)全部)一般般吧,最鍛煉人的就是一次在聯(lián)通銷售的實(shí)習(xí)。那是新生開(kāi)學(xué)的日子,我負(fù)責(zé)把人拉到定點(diǎn)。由于新生大多適合父母一起來(lái)的,因此與其說(shuō)是與新生交流,不如說(shuō)是在想他們的父母?jìng)兺其N手機(jī)卡。很艱辛,一開(kāi)始在大門口發(fā)傳單,發(fā)現(xiàn)效果不好,幾乎沒(méi)人注意我們,雖然是大門口,但是新生們的注意力都放在自己所在學(xué)院上,忙著找指定的樓層。后來(lái)我們就守在教學(xué)樓和宿舍樓門口,小有收獲,但是也是少有人問(wèn)津。因此我們改變策略,與家長(zhǎng)們攀談起來(lái),投其所好,告訴他們我們手機(jī)卡的優(yōu)勢(shì),無(wú)捆綁,最低消費(fèi)低,免費(fèi)送流量什么的,還送禮品,什么電風(fēng)扇,雨傘,耳機(jī)之類的,這些都是新生們迫切需要的,在抓住了家長(zhǎng)和學(xué)生們的眼光之后,生意就漸漸好做了。關(guān)鍵就是換位思考,想想他們需要什么,而不是你有什么,接下里在擺出來(lái)你的東西,對(duì)上了就不難了。
