2015年江蘇省語文高考試卷符合考試說明,保持了以往試卷的結構、題型、分值、難度,考生可以從容應答。
語言文字應用部分保持了傳統(tǒng)文化的考查,一是古詩句中的比擬手法,一是中國文化遺產標志的理解,后一種題型是比較好的,有認知能力與理解能力的雙重考核。
文言文閱讀選取了記敘類文本,與議論文相比,考生易于理解。歐陽伯和事跡也頗有教育意義。
關于古詩鑒賞,有頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術考查,這是全新的題型,與以往區(qū)別較大。過去多為寫景抒情,再加修辭之類,這次特別考寫景藝術。這對考生是一種考驗,有陌生之感。
現(xiàn)代文的文學作品,選了王安憶的《比鄰而居》,新鮮有趣,從日常生活的描寫中,顯示了生活的豐富多彩,也表現(xiàn)了一種和諧寬容的人際關系。所選《羅丹的雕刻》與去年的《乾坤草亭》一脈相承,都是講藝術。去年是中國畫,今年是外國雕刻,中西合璧,頗為有趣。題目較平實,就文而論,考生可以把握得住?傊Z知部分中規(guī)中矩,平中有奇,偶有創(chuàng)新,大致符合高考要求。
作文在審題上沒有難度,只要圍繞“智慧”就不會跑題,下筆不難,有利于所有考生的發(fā)揮。但是,真正能寫好并不容易,考生如果沒有思想、思維、表達等綜合能力是難拿高分的。
2015年江蘇省高考數(shù)學試卷,基本堅持近年的命題思想,在知識覆蓋、技能掌握、能力要求以及對數(shù)學思想方法的領悟等方面都很好地貫徹了《考試說明》的基本要求和命題指導思想,表現(xiàn)出江蘇高考數(shù)學試卷一貫風格。
填空題均以基礎知識、基本方法的考查為主,同時提高對學生的基本思維品質的考查,考生對多數(shù)考題可以應答自如。
解答題的基本題型和知識分布與近年相對持平,考試內容通俗,試卷結構稍有變化。第15~18題涉及解三角形和三角函數(shù)運算、立幾命題證明、數(shù)學的實際應用和解析幾何等高中數(shù)學的基本內容,都是學生平時學習的常見題型;應用題背景涉及公路交通布局,貼近生活為考生所熟悉,數(shù)學建模簡單,解決方法比較常規(guī);第19、20題是試卷壓軸題,著重在知識理解、方法尋找方面對考生思維能力進行考查;后三題的運算量有所增加,無疑對考生具有挑戰(zhàn)性。
試卷選題較多源于課本,不乏變化和創(chuàng)意,與平時所學所練比較接近,多數(shù)試題的解決學生可以駕輕就熟。
總體看,今年高考命題保持了相對連續(xù)性,試題易中有難,凡中有變,而能力要求有所提高,難度有一定提升,試卷的效度、區(qū)分度和選拔功能應該能夠繼續(xù)保持,對正確導向中學教學和減輕學生學業(yè)負擔可以繼續(xù)發(fā)揮重要的影響。