南京師范大學新生宿舍環(huán)境內(nèi)部圖片,男生女生宿舍條件(圖)

思而思學網(wǎng)

南京49所高校住宿條件一覽

前不久南師一名女生裹著毛毯在宿舍內(nèi)吹空調(diào)的照片引起熱議。

中國江蘇網(wǎng)7月18日訊 “親,你還在為沒有空調(diào)而苦惱嗎?你還在為沒有熱水器而心酸嗎?你還在為沒有獨衛(wèi)而尷尬嗎?你還在為沒有電視而無聊嗎……”近日,網(wǎng)友“@爆米花先森的甜玉米小姐”發(fā)出一條微博,微博中以空調(diào)、熱水器、電視、獨立衛(wèi)浴四個條件對南京49所高校的宿舍條件進行了對比,該微博得到500多次轉(zhuǎn)發(fā)評論,并且有多個加V微博賬號轉(zhuǎn)發(fā)。

-網(wǎng)友熱議

你的學校

“四有”了嗎

在這張圖片中,空調(diào)、熱水器、電視、獨衛(wèi)都有的高校有4所,分別是南京師范大學、南京師范大學中北學院、南京中醫(yī)藥大學和金陵科技學院。滿足三項條件的學校有18所,滿足兩項條件的學校有21所,滿足一項的學校有4所,而南京農(nóng)業(yè)大學和南京信息職業(yè)技術(shù)學院則不幸躺槍??“什么都沒有”。

這篇微博很快引起了網(wǎng)友們的歡樂吐槽!癅快叉開腿”對這個宿舍評比的準確性提出質(zhì)疑:“一點都不對,南鐵明顯是沒空調(diào)的”。也有網(wǎng)友對躺槍的南農(nóng)表達“同情”,“@睨露”說“南農(nóng)的好亮,赤裸裸地寫著都木有!”“@羅納爾-梅西”則對“四有”高校表示熱愛:“南師!業(yè)界良心!”但其實就像微博里所說的,“你在哪已成事實,不如把這張圖傳給更多的學弟學妹看”。

【記者調(diào)查】

榜單源自大學生實踐調(diào)查

昨天下午,記者幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到“@爆米花先森的甜玉米小姐”本人。她叫杜鵑,是南京師范大學中北學院經(jīng)管系大二的學生。談到這張圖的由來,她說:“其實這是我們南師大中北學院“同手同腳”暑期社會實踐小組的一個項目,想了解一下環(huán)境對人才的影響,所以就從這個熱點話題入手了。13號那天我們還拿著這個展板去高招咨詢會給正在報考的考生和家長一個參考。”至于看到這張圖的反應,大部分家長認為學校的學風、師資力量重于環(huán)境,而“準大學生”們則認為學校的宿舍環(huán)境非常重要。

那么這張表格為什么選用了空調(diào)、熱水器、電視、獨衛(wèi)這四個條件呢?杜鵑告訴記者,這也源于自己的暑期社會實踐小組做的一個數(shù)據(jù)調(diào)查,在“大學生認為宿舍最需要什么樣的設(shè)施”排行中,空調(diào)毋庸置疑占了第一位,而熱水器和電視并列第二,獨衛(wèi)則排在最后一名,所以就選用了這四個條件作為評價依據(jù)。同時,由于南京眾多高校存在新老校區(qū)問題,他們在統(tǒng)計的時候無法顧及全部,所以這張表格有一定偏差!暗艺J為總體還是比較客觀地表明了南京高校的宿舍條件。”杜鵑說。

南農(nóng)其實被“冤枉”

在榜單中,有關(guān)南農(nóng)“什么都沒有”的記錄尤其引人關(guān)注。然而,根據(jù)調(diào)查,記者發(fā)現(xiàn)實際情況也許并非如此。據(jù)該校一位不愿意透露姓名的老師表示,和其他學校相比,南農(nóng)的校區(qū)較老,所以條件相對差一點,但并非像表上說的“什么都沒有”。他介紹說,學校有部分宿舍已經(jīng)有獨衛(wèi)并且安裝熱水器。

他還強調(diào),針對高溫,學校也出臺了一些政策來改善學生環(huán)境。比如5至10月晚上統(tǒng)一不斷電,南農(nóng)和其他高校不同的地方在于學生不需要自己交電費,所以學校這項措施是為學生考慮。另外,在期末季來臨時,為了緩解圖書館的自習壓力,學校開放了好幾個有空調(diào)的食堂供同學們復習,許多同學白天都跑到食堂去“避暑”。

學生期待“四有”學校

盡管現(xiàn)在正值暑假,南京各高校的住校學子大多已經(jīng)回到家里避暑,但是對于這個榜單,他們依舊有不少話要說。圖表中,南京師范大學是大家羨慕的“什么都有”的學校,空調(diào)、熱水器、電視、獨衛(wèi)一應俱全。在網(wǎng)上看到評比的表格,該校本科二年級學生李艾嘉覺得有些“得意”。她告訴記者:“我要是高三的學生,什么都沒有的大學肯定不考慮”。而且,如果自己的學校硬件設(shè)施不好,和別的學校對比也會感到心理不平衡!皩W校條件實在太差的話,那我就要考慮出去租房子住了!彼f。

喬同學就讀于南京工業(yè)大學,她認為這張表格比較客觀地反映了南京某些高校的情況。她說,因為沒有空調(diào),這個夏天自己和小伙伴們都“熱呆了”。對于表中所標注的“有熱水器”一項,喬同學則顯得有些不以為然。她抱怨說,宿舍的熱水器常常洗澡洗一半就停水,這感覺簡直比不能洗澡還要痛苦。對于這份榜單,喬同學想說:“還是希望學校能人性化一點,將心比心,設(shè)身處地為學生想一想。交的住宿費都是一樣的,為什么各高校的住宿水平不能平衡一下呢?”

大家其實更看重學!败泴嵙Α

當然,吐槽歸吐槽,抱怨歸抱怨。從杜鵑和她的同學們的調(diào)查中,記者還發(fā)現(xiàn)了另外一項調(diào)查數(shù)據(jù),當被問到“你認為學校哪些因素比較重要”時,有25%的學生選擇了師資力量一欄,占所有選項第一名,周邊環(huán)境、公共基礎(chǔ)設(shè)施排名第二,占23%,教學硬件和學習氛圍則并列第三,均占21%。前三名中,有兩項均和學校的硬件條件無關(guān)。不難看出,雖然學生們對于宿舍條件很在意,但大學畢竟是學習知識的地方,學生們更重視學校的整體實力和師資力量。

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