大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了無錫學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、無錫學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法
第一章 總則
第一條 為充分體現(xiàn)“以人為本”的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性，為學(xué)生專業(yè)發(fā)展提供很多的選擇路徑，同時規(guī)范本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，特制定本辦法。
第二條 本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作須嚴(yán)格執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《南京信息工程大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》等有關(guān)文件規(guī)定，堅持公平、公正、公開原則，全面考察學(xué)生專業(yè)興趣和特長，按照公布的接收條件、考核辦法和接收計劃實施專業(yè)調(diào)整，全程接受師生監(jiān)督。
第三條 本辦法適用于濱江學(xué)院在籍普通高等教育全日制本科學(xué)生。
第二章 組織機構(gòu)
第四條 學(xué)院成立濱江學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管本科教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員包括教務(wù)處、學(xué)生工作處等部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人。具體職責(zé)為：制定轉(zhuǎn)專業(yè)總體方案；審定各專業(yè)接收計劃、申請條件、考核辦法；確定工作日程；審批轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單；受理轉(zhuǎn)專業(yè)調(diào)整過程中出現(xiàn)的投訴等。
第五條 計劃接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)院成立本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，由學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人任組長，成員包括分管教學(xué)副院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人、分管學(xué)生工作副書記（書記）、相關(guān)教師等，工作小組成員原則上不少于5人。具體負(fù)責(zé)制定學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)方案；接受學(xué)生咨詢和報名；審核學(xué)生申請資格；組織專項考核，公示擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單；認(rèn)定轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)分，指導(dǎo)補修課程等。
第三章 申請條件
第六條 具有南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院學(xué)籍的全日制在校本科學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間對其他專業(yè)更有興趣和專長的，或因身體原因不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)原則上不超過一次。
第七條 休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請的，可視其修讀課程和創(chuàng)業(yè)情況、在部隊表現(xiàn)，在同等條件下優(yōu)先考慮。
第八條 下列情況之一申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，除特殊情形外，學(xué)院不予批準(zhǔn)：
（一）未辦理報到入學(xué)、注冊取得學(xué)籍或入學(xué)未滿一學(xué)期的；
（二）藝術(shù)類專業(yè)申請轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)的；
（三）文科專業(yè)申請轉(zhuǎn)入理工類專業(yè)的；
（四）已提交畢業(yè)申請或彈性學(xué)習(xí)年限期滿前一年；
（五）處于休學(xué)、保留學(xué)籍或保留入學(xué)資格期間的；
（六）招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（七）其他有失公平、公正、公開的。
第四章 工作程序
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)的操作程序：
（一）學(xué)院根據(jù)現(xiàn)有辦學(xué)條件和需求，制定學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案；
（二）院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)院上報的轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案進(jìn)行審核，并由教務(wù)處予以公布；
（三）學(xué)生經(jīng)所在學(xué)院同意后，攜帶轉(zhuǎn)入學(xué)院要求提供的相關(guān)材料，到轉(zhuǎn)入學(xué)院報名；
（四）轉(zhuǎn)入學(xué)院制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，報經(jīng)濱江學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后組織考核，確定擬接收學(xué)生名單并進(jìn)行公示，無異議后報院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核；
（五）學(xué)院審批公布轉(zhuǎn)專業(yè)正式學(xué)生名單。
第十條 轉(zhuǎn)專業(yè)的時間安排：
（一）第二學(xué)期期末前集中辦理大一學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)事宜。6月份前轉(zhuǎn)入學(xué)院完成轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案公布，接受學(xué)生咨詢和報名，審核學(xué)生申請資格，組織專項考核，完成學(xué)生已修課程認(rèn)定和學(xué)分替代方案，并公示和上報擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單等工作。
（二）第三學(xué)期開學(xué)前，院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組完成對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的審核工作，并公布轉(zhuǎn)專業(yè)正式學(xué)生名單。
（三）第三學(xué)期開學(xué)后，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生到轉(zhuǎn)入專業(yè)報到注冊和學(xué)習(xí)。
（四）其他特殊情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，根據(jù)學(xué)生申請依照本辦法執(zhí)行。
第十一條 經(jīng)批準(zhǔn)擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，若在申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)期期末成績未能達(dá)到轉(zhuǎn)入學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)，取消轉(zhuǎn)專業(yè)資格，學(xué)生回原學(xué)院原專業(yè)學(xué)習(xí)。
第十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，根據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)決定是否轉(zhuǎn)入下一年級學(xué)習(xí)或跟同年級學(xué)習(xí)，但須修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)分，方可畢業(yè)。
第十三條 轉(zhuǎn)專業(yè)以前已修讀的必修課與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的同名稱課程為同層次或高一層次的，所取得的學(xué)分仍然有效；低于轉(zhuǎn)入專業(yè)層次要求的，已取得的學(xué)分無效，必須補修；轉(zhuǎn)專業(yè)前已取得的其他課程學(xué)分可記為選修課學(xué)分。
第十四條 學(xué)院根據(jù)人才需求的變化情況，經(jīng)學(xué)生同意，必要時可適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。
第十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案要求，在規(guī)定的時間內(nèi)登錄教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行新學(xué)期選課或退課。
第十六條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)按轉(zhuǎn)入專業(yè)執(zhí)行。
第五章 附則
第十七條 如因國家及江蘇省教育行政主管部門的有關(guān)政策調(diào)整，以上級文件為準(zhǔn)。
第十八條 各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本辦法，制訂本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作的實施細(xì)則，制定統(tǒng)一透明的考核標(biāo)準(zhǔn)。
第十九條 本辦法自頒布之日起開始施行，本辦法由濱江學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原《南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》（濱江發(fā)[2009]18號）同時廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
