轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)等,以下為具體名單。一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)重點(diǎn)專業(yè):會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建
鹽城師范學(xué)院王牌專業(yè)有社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、應(yīng)用心理學(xué)、軟件工程、生物工程、化學(xué)、生物制藥、地理科學(xué)、體育教育等,以下為具體名單。一、鹽城師范學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn):數(shù)學(xué)
九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)、空中乘務(wù)、酒店管理等,以下為具體名單。一、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)二、九
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
江蘇科技大學(xué)王牌專業(yè)有船舶與海洋工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、應(yīng)用化學(xué)、焊接技術(shù)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等,以下為具體名單。一、江蘇科技大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、國(guó)家級(jí)特
鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)有學(xué)前教育、應(yīng)用韓語(yǔ)、建筑工程技術(shù)、美術(shù)教育、音樂教育、美術(shù)、市政工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、體育教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等,以下為具體名單。一、鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校什么專業(yè)是王牌
南京體育學(xué)院王牌專業(yè)有體育教育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育經(jīng)濟(jì)管理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、新聞學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、表演、舞蹈表演等,以下為具體名單。一、南京體育學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
江蘇第二師范學(xué)院王牌專業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、思想政治教育、英語(yǔ)、化學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等,以下為具體名單。一、江蘇第二師范學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、一流本科專業(yè):2021年度國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有電子商務(wù)、老年服務(wù)與管理、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、旅游管理、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等,以下為具體名單。一、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)雙高計(jì)劃高水平
南京醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)有生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、眼視光學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物信息學(xué)、公共事業(yè)管理、精神
南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院王牌專業(yè)有會(huì)計(jì)學(xué)、車輛工程、信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化等,以下為具體名單。一、南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)2020年度國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):會(huì)計(jì)學(xué)2020年度省級(jí)一流本科專
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)有特殊教育、學(xué)前教育等,以下為具體名單。一、徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校什么專業(yè)是王牌專業(yè)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):特殊教育、學(xué)前教育教育部、
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)等,以下為具體名單。一、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)
常州大學(xué)王牌專業(yè)有化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、高分子材料與工程等,以下為具體名單。一、常州大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、國(guó)家級(jí)特色專業(yè):化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、高分子材料與工程2、其他重點(diǎn)專業(yè):常
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
蘇州科技大學(xué)王牌專業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、土木工程、工程力學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林等,以下為具體名單。一、蘇州科技大學(xué)什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、國(guó)家級(jí)特色專業(yè):城市規(guī)劃、土木工
宿遷學(xué)院王牌專業(yè)有等,以下為具體名單。一、宿遷學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、一流本科專業(yè):2019-2021年度宿遷學(xué)院省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)一覽表序號(hào)專業(yè)名稱所在學(xué)院立項(xiàng)年度1信息與計(jì)算科學(xué)文理學(xué)院20212漢語(yǔ)言文學(xué)文理學(xué)院20223
常州工學(xué)院王牌專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、軟件工程、土木工程等,以下為具體名單。一、常州工學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)序號(hào)專業(yè)名稱重點(diǎn)類型專業(yè)大類專業(yè)類型1機(jī)械類
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等,以下為具體名單。一、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造專業(yè)等,以下為具體名單。一、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)江蘇拾十
常州幼兒師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)有學(xué)前教育專業(yè)、旅游管理專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等,以下為具體名單。一、常州幼兒師范高等專科學(xué)校什么專業(yè)是王牌專業(yè)1、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)秉持“幼兒為本、師
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有軟件技術(shù),該校是經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，以下為具體名單。一、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)江蘇省高水平骨干專業(yè):軟件技術(shù)二、蘇州高博軟件
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、動(dòng)物藥學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、獸藥生產(chǎn)與營(yíng)銷等,以下為具體名單。一、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)雙高計(jì)劃高
南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有編導(dǎo)、攝影攝像技術(shù)、影視廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等,以下為具體名單。一、南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)重點(diǎn)專業(yè):編導(dǎo)、攝影攝像技術(shù)、影視廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)南
昆山登云科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)等,以下為具體名單。一、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):電氣自動(dòng)化、數(shù)控
適合江蘇考生撿漏的大學(xué)名單有南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、江蘇理工學(xué)院、南京體育學(xué)院、金陵科技學(xué)院、徐州工程學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、江蘇理工學(xué)院、常州工學(xué)院、宿遷學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、江蘇科技大學(xué)
2025年江蘇新高考賦分規(guī)則為以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%,以下為具體內(nèi)容參考。一、2025年江蘇新高考賦分
2025年江蘇是新高考模式,即通常所說的“3+1+2”模式,在“3+1+2”的模式下,選科組合有12種,以下小編為同學(xué)們總結(jié)了每種選科組合的特點(diǎn),與大學(xué)專業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,各位同學(xué)根據(jù)自己的科目特長(zhǎng),找到適合自己的學(xué)習(xí)科目。一、2025年
高考考生選擇復(fù)讀的這一年很重要,選擇一個(gè)好的復(fù)讀學(xué)校對(duì)自己至關(guān)重要,本來(lái)我們?cè)趶?fù)讀的時(shí)候,就承受了很大的壓力,如果在選擇一個(gè)不心儀的學(xué)校,那就得不償失了,因此小編整理了徐州比較好的高考復(fù)讀學(xué)校以供考生參考。一、徐
高考考生選擇復(fù)讀的這一年很重要,選擇一個(gè)好的復(fù)讀學(xué)校對(duì)自己至關(guān)重要,本來(lái)我們?cè)趶?fù)讀的時(shí)候,就承受了很大的壓力,如果在選擇一個(gè)不心儀的學(xué)校,那就得不償失了,因此小編整理了南通比較好的高考復(fù)讀學(xué)校以供考生參考。一、南
高考考生選擇復(fù)讀的這一年很重要,選擇一個(gè)好的復(fù)讀學(xué)校對(duì)自己至關(guān)重要,本來(lái)我們?cè)趶?fù)讀的時(shí)候,就承受了很大的壓力,如果在選擇一個(gè)不心儀的學(xué)校,那就得不償失了,因此小編整理了常州比較好的高考復(fù)讀學(xué)校以供考生參考。一、常
