黨支部專題組織生活的會議內容(五篇)

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【篇1】黨支部組織生活的會議內容

組織生活會及民主評議黨員基本流程 本文內容:

召開組織生活會基本程序

支部的組織生活是黨的組織生活的重要組成部分,是黨支部對黨員進行管理、教育、監(jiān)督和服務的重要形式。黨支部組織生活會是黨支部或黨小組以開展批評與自我批評,對黨員進行評議,交流思想、總結經驗教訓為中心內容的組織生活制度,原則上每半年召開一次。

一、會前準備工作

1、組織黨員參與。黨支部認真制定會議方案,提前通知每名黨員,組織黨員學習,做好思想發(fā)動。對年老體弱黨員、流動黨員采取上門送學、發(fā)微信短信、依托網上黨支部等方式,有效擴大黨員參與面。

2、開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式,廣泛征求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、支部委員之間、支部委員與每名黨員、黨員之間都要開展談心活動。征求意見,找出問題和不足。

3、認真分析問題。黨支部認真梳理征求到的意見建議,認真進行討論分析,把握黨支部建設中存在的突出問題和黨員的思想情況。支部班子及成員和全體黨員要認真準備對照檢查材料。

二、會議內容

1、開展批評和自我批評

(1)會議由支部書記通報支部對照檢查情況,黨員對支部的對照檢查情況開展評議。

(2)支部成員帶頭進行黨性分析,查擺在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題,嚴肅認真開展批評和自我批評;

(3)參加會議的黨員依次開展個人自評,其他黨員進行相互批評。

2、民主評議黨員

(1)主要內容

按照黨員標準,區(qū)分不同類別、不同層次確定民主評議的主要內容。對黨員領導干部,突出理論素養(yǎng)、擔當意識、履職能力、作風形象、廉潔自律等情況的評議。對普通黨員,突出政治信仰、理論學習、宗旨意識、素質能力、示范帶動、工作績效等情況的評議。

(2)步驟程序

學習教育。主要學習黨章黨規(guī),學習系列講話,學習十九大精神,也可結合單位實際和評議內容進行學習,著重抓好黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性黨風學習教育。

個人自評。黨員對照黨員標準和評議內容,聯(lián)系個人思想、工作、學習和生活等情況,認真開展黨性分析,深刻剖析問題根源,形成黨性分析材料,制定整改落實措施。

黨員互評。黨支部或黨小組組織召開由黨員和群眾參加的民主評議會,采取“一人談、眾人幫、逐個進行”的方式,每名黨員圍繞主題匯報自身情況,擺問題、查根源,認真開展批評與自我批評。

民主測評。在廣泛聽取黨內外對黨員意見的基礎上,按照“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次,對每名黨員進行無記名投票測評。

組織評定。召開支委會,綜合分析黨內外意見和測評情況,研究提出黨員評定意見。評定意見應與黨員本人見面,并向支部黨員大會報告。

3、結果運用

(1)對評出的優(yōu)秀黨員要給予表彰;對被評議為不合格的黨員,按照黨章和黨內有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

(2)根據民主評議情況,綜合分析黨員隊伍狀況,找出黨員隊伍管理中存在的問題和不足,深入分析原因,提出改進措施。

(3)結合民主評議結果,支部班子成員要與每名黨員談心談話,有針對性地做好思想政治工作。

4、合格黨員標準

(1)認真學習黨的十九大精神,思想和系列講話。

(2)在工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用。

(3)堅持個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻。

(4)自覺遵守黨的紀律,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。

(5)切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作的中缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

(6)自覺履行黨員義務。參加組織生活,服從組織安排,按期交納黨費。黨員如果沒有正當理由,連續(xù)六個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,應評為不合格黨員。

組織生活會制度

黨支部組織生活會是黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為主要內容的組織生活制度。

(一)會前準備

會前要將組織生活會的時間、地點、主題等提前通知與會人員,做好準備工作。要深入實際調查研究,確定會議解決的主要問題;廣泛開展談心談話,深入征求黨員群眾的意見,了解本支部內每個黨員的思想情況,黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心,支部黨員之間要相互談心,互相征求意見,找出問題和不足;認真匯總梳理征求到的意見建議,一項一項認真分析,找準找實存在的突出問題。

(二)召開會議

組織生活會一般由黨支部書記主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議要著重解決的問題。然后由黨支部書記帶頭結合會議主題做對照檢查發(fā)言,聯(lián)系思想實際,認真檢查自己的學習、工作情況,檢查執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級黨組織決議的情況,檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況,聽取黨員的批評意見。之后黨員逐一發(fā)言,開展批評與自我批評。也可根據會議主題自擬檢查內容。要特別注意不要把組織生活會開成不聯(lián)系思想實際泛泛而談的“工作匯報會”。組織生活會要指派專人做好會議記錄。

(三)抓好整改落實

組織生活會后,黨支部要將會議情況及時報告學校黨委,并認真分析研究查擺出的問題,對需要整改的事項,明確整改目標及措施、責任人、完成時限,確保整改工作落到實處。

(四)有關要求

黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。召開前應將具體時間、主題及召開方式報學校黨委。黨支部黨員人數較多的,組織生活會可以黨小組為單位召開。召開組織生活會時,可以吸收一定數量的入黨積極分子和群眾代表列席。每年第四季度,要以支部為單位召開一次專題組織生活會,圍繞解決黨性黨風黨紀和作風建設方面存在的問題,確定專題組織生活會的主題。

黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,既要參加黨員領導干部班子民主生活會,又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。

【篇2】黨支部組織生活的會議內容

張吉紅(團支部書記):我對待工作認真,但思想、方法較保守。接手學籍管理工作后,雖然認真研究,努力做到上報信息準確及時,但在團委工作中,感覺活動與實際聯(lián)系不夠緊密,下學期工作中,我會更加注意,老師、學校的具體情況。

楊孝友(副校長):我總覺得自己平時對待工作很用心,很盡責,在工作中把自己的建議與老師進行溝通,本學期聽的課比較多,今后我會更加注意與老師交流的方法。工會工作中,組織的活動不多,以后,我希望能發(fā)揮工會委員的作用,與各部門配合,更好的開展工作,今后我將多加強學習,提高自己的工作方法,克服自己主觀上的一些缺點。

黃紀潤(校長):作為中學的負責人,我感到學校的壓力很大,但得到各位支持,我們的工作才能更好的開展。主要工作有:(1)在學校營造出和諧的氣氛。(2)不斷完善制度。(3)以集體備課作為突破點,不斷加強課堂教學質量。(4)管理中充分發(fā)揮民主。我在工作中還有許多需要加強、改進的地方:(1)較少深入課堂。(2)教師專業(yè)化發(fā)展,個體理論水平發(fā)展不夠。希望各位黨員今后能對我們的工作多提意見。

吳森(辦公室主任):我的不足之處,是對自己所教學生了解不夠具體,今后應向一線教師多學習。

曾憲美(副校長):我平時的工作可以用四個字概括:盡職、盡力。但是后勤的許多工作還沒有跟上學校的發(fā)展,我今后盡量做的更好,使后勤能更好的為學校的各項工作服務。

魏宗樹(門衛(wèi)):我需要學習的地方還很多,我也一直在努力的學習。在門衛(wèi)工作中,我積極進行學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作,感謝校領導、對我的支持,但由于門衛(wèi)工作看似簡單,實為復雜,今后我會努力做的更好。

蔣世軍(教務處主任):首先感謝領導的信任、老師的幫助,但自己對環(huán)境的適應不夠,工作上顯得力不從心,今后,我一定更加努力的抓好學生成績,為學校發(fā)展做出自己的貢獻。

周寶太(中學黨支部書記):大家一致認為我對待工作盡職盡責,付出的心血很多,但我覺得工作中也有很多的欠缺,比如黨小組的活動開展的形式單一,今后我會努力改進工作的形式,使中學的黨小組活動方式能豐富多彩。

常新春(體育老師):由于我主要抓學校安全教育、德育等工作,對體育課上學生的了解比較片面,需要對學生多了解,少處理,不簡單粗暴。

郭迪澤(07屆資教生):青春不停步,永遠跟黨走!靶Ed我榮,校衰我恥”。兩年多的資教生活中,我在這個模范的集體中受益菲淺,進步很大,在位的領導、同事給了我特別的關懷和厚愛,我將以此為新的起點,在今后的學習實踐活動中不辱使命、盡職盡責,進一步發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

李平(教務處副主任):本人平時工作上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,一絲不茍,在學校各方面工作上都很盡職盡責,可是在工作方法上還有待加強,并多加強理論學習。

喻文萍(英語老師):工作壓力很大,班級工作能盡心、盡責,不斷提高學生成績。優(yōu)點有:(1)對后進生的管理很有成效。(2)班級管理很有效。不足之處有:(1)如何大面積提高學生成績。(2)平時論文寫得不夠。(3)理論學習有待提高。

王惠(中學數學教研組長):我對待工作非常努力,但是教育教學的技巧有待提高。

段玉華(生物老師):作為黨員有責任、有義務了解國家的重大事務,我將盡自己的能力去幫助他們,并與班主任和廣大同學多作交流、溝通。

劉波(微機老師):本人因管理微機,聽課較少,以后我將加強和改進這些方面的工作,也希望同志們能夠給與幫助和指導。

劉成武(主持人)總結發(fā)言:今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評,認識的很深刻,但是自我肯定的多,批評少了一點。今后再開民主生活會時,請大家(1)要勇于面對自己的不足,勇于改進自己的錯誤,加強批評與自我批評,只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己,多想想自己的行為是否正確。(2)要團結同志,發(fā)揮黨員的模范作用。但是團結也要講原則,要堅持對的,要有責任感,分清是非,要學會相互包容、溝通,這都需要用制度來保證。(3)黨員及入黨積極分子要注意磨練自己,黨員要時刻不忘黨員的標準,做好自己崗位上的工作。(4)黨員教師、黨員干部要多提高自己的修養(yǎng)。(5)對待老師,我們要多關心,幫助他們。

郭正安(中心學校校長):今天的會議內容,是經過校黨總支集體討論研究決定的,希望大家下去后認真貫徹會議精神,結合學習實踐科學發(fā)展觀活動,寫好讀書筆記和,各校黨支部收齊后統(tǒng)一裝訂成冊,于下周五以前上交中心校黨總支,現(xiàn)在散會。

【篇3】黨支部組織生活的會議內容

一、會議時間

2019年3月5日 上午9:30分

二、會議地點

一支部黨員活動室

三、會議主持

田延波 支部書記

四、參會人員

一支部全體黨員,共計7人

(田延波、陳秀玲、韓強、王燕、王哲、王征、彭十運)

五、會議議程

1、通報組織生活會前期準備情況;

2、黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職,并做對照檢查發(fā)言,黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議;

3、黨支部成員依次進行個人對照檢查,聯(lián)系服務群總個、改進工作作風等方面,查擺存在的問題,查找差距和不足;

4、黨員互評,全體黨員之間進行民主評議,不搞好人主義,不搞一團和氣;

5、進行民主評議黨員,全體黨員客觀公正、實事求是填寫《2018年度民族評議黨員測評表》,不搞平衡照顧。

【篇4】黨支部組織生活的會議內容

勇于和善于開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效,認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴于解剖自己,是自我覺悟的表現(xiàn),是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以,真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。

本人在學校黨支部的正確領導下,通過自己的努力,在工作上取得了一定的成績;仡櫼呀涍^去一年的工作、學習,作一自我剖析。

在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,了解內容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學工作上,我認真學習新課標并撰寫學習心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學的效益;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘學生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養(yǎng),提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習,我可以說的確是有所收獲,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認真分析存在的問題,從自身找原因:

1、工作的經驗積累還不夠,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠扎實推進,取得實實在在的效果。

【篇5】黨支部組織生活的會議內容

大家好!今天我參加黨組織的民主生活會,心情無比激動。下面就我的思想、工作情況以及個人存在的問題和不足、今后的努力方向向黨組織做以下匯報:

一、綜述工作情況

在工作和生活中我嚴格要求自己,強調樹正氣,致力于自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協(xié)調能力。正直為人,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取,樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識。

我每天讀書看報做筆記,做到思想與黨中央一致,繼續(xù)提升與工作相適應的素質、品行、能力、黨性修養(yǎng)。加強學習,豐富頭腦,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。

我在工作中力求保持謙虛好學、為人和善、處事穩(wěn)重,團結同志、尊重領導,和同事們建立了良好的人際關系。我愿意積極投身于改革開放和建設的偉大實踐之中,經受洗禮,接受鍛煉。我會用自己的實際行動遵循愛崗敬業(yè)、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息的工作精神。以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,切實提高自身的政治素質。開展批評與自我批評,自覺糾正工作中的缺點和錯誤,再教育教學上爭取精益求精。

二、個人存在的問題和不足

1.理論基礎知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護,在政治思想上學習不夠,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,不利于自身工作的提高。

2.學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內容不系統(tǒng)、不全面,只注重當時用的著與本職工作有關的內容,對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。

3.在工作中,隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作忙時有急躁情緒。

4.理論的活學活用還有差距。聯(lián)系實際運用理論去指導工作上有差距,在態(tài)度、觀點、方法的指導、分析、運用解決實際工作問題的能力上還有待進一步加強。

三、今后努力的方向

1.要繼續(xù)加強黨的知識的學習,認真做好讀書筆記,寫好心得體會,真正用黨的創(chuàng)新理論來武裝自己的頭腦,不斷提高自己的政治修養(yǎng)。勤學習、勤動腦、勤動手,要學以致用,理論聯(lián)系實際,解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創(chuàng)新。不斷增強黨的理想信念,加強黨性修養(yǎng),增強大局意識,不斷增強政治敏感性和政治鑒別力,進一步充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。二2.與時俱進,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,要更新觀念,樹立全新的服務意識,認真負責做好各項本職工作。

3.提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極支持教務處組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己。樹立強烈的自覺意識和責任意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,少說空話,多辦實事,樹立教師的良好形象。

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4.積極工作,廉潔從教,腳踏實地地做好本職工作,對工作勤勤懇懇,求真務實、兢兢業(yè)業(yè),樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天。

5.進一步改進工作作風。努力做到迎難而上,不斷完善和進步自己。用自己的一顆紅心為教育事業(yè)耕耘。

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