美好的一天到底是什么樣子的呢？我們相信每個人心里面的美好的一天都是不一樣的，不管是怎么樣的美好的一天，都值得我們?nèi)ビ梦覀兪种羞@支筆來記錄下來。不過不管是怎么樣的去寫，我們都應(yīng)該知道如何去寫才能夠精彩紛呈。請看小編為大家準(zhǔn)備的五年級作文美好的一天【三篇】。
【篇一】五年級作文美好的一天
凜冽的日子里，我體會到了一種特殊的快樂。
雪后的一天，走在路上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，人們穿著五彩繽紛的棉衣，戴著棉帽，小心翼翼、踉踉蹌蹌地走在結(jié)了冰的馬路上。這時(shí)我的目光不有自主的停在了一個小女孩的身上。她長得瘦瘦的，只穿了一件單薄的衣服，小臉凍得通紅，兩腿在寒風(fēng)中不停的打著寒顫，也許是在外面呆的時(shí)間太長了，凍麻了的手使勁的抓著報(bào)紙。不停地問著路上過往的行人，“叔叔、阿姨，買份報(bào)紙吧!“但是并沒有一個人理睬她�？吹剿难凵�，我心里感到非常凄涼。這個小女孩怎么在大馬路上買報(bào)紙呢？我不解的問媽媽。媽媽說：”她是從山區(qū)來的，由于家里缺錢，不能負(fù)擔(dān)她的學(xué)費(fèi)，只能賣報(bào)紙維持生活�！奥犃诉@些，我感到非常羞愧，妹妹這么小卻能自力更生，而我都這么大了，卻要一味的依賴父母。我跟那個小妹妹比，可真是天壤之別呀!
想到這兒，我向媽媽要了100元錢，飛一樣塞到了小女孩手中�！皥�(bào)紙我媽媽全賣了!”那個小女孩望了望我，眼睛紅紅的，欲言又止。我震驚了，但又似乎明白了什么？是什么？它是這個，是那堅(jiān)強(qiáng)的聲音說的就是這個：人的一生就像這場雪，看似風(fēng)平浪靜，但平靜背后也隱藏著狂風(fēng)駭浪，可只要你勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對，雪后終究會出現(xiàn)一片艷陽天的。
回家的路上，手里握著沉甸甸的報(bào)紙，吹著寒冷的北風(fēng)，心里卻充滿了溫暖，我也要像那個小妹妹學(xué)習(xí)，做一個自力更生的人。我也要把這美好的一天永遠(yuǎn)留在我的心中，留在小妹妹的心底。
【篇二】五年級作文美好的一天
時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去而不復(fù)返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時(shí)光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時(shí)光，可卻偷不走美好的回憶。
蔚藍(lán)的天空被昨天的小雨沖洗得干干凈凈，像雨后的青石板，偶爾一只飛鳥斜掠過天空，留下一道道優(yōu)美的弧線。迎著清晨的微風(fēng)，讓我們約上同學(xué)一起去植物園吧!一路上歡聲笑語，快樂的的鳥兒告訴我們：“到了!到了!”走進(jìn)植物園，一陣濕潤的新鮮的泥土的芬芳撲鼻而來，張開雙臂，和大自然來個熱烈的擁抱。
新鮮的空氣，涼爽的晨風(fēng)，溫柔的朝陽，啊!我仿佛成了一課生在大樹下小河邊的小草。一陣沁人心脾的清爽在四周蔓延開來，多么美的風(fēng)景啊!于是，草坪上、釣魚池、石桌邊，便有了一群調(diào)皮的孩子的身影。碰碰車場地里，兩輛車碰撞在一起，迸發(fā)出五光十色的火花和尖叫;草坪上，我們圍坐一起，一起向零食進(jìn)攻，“嘎嘣嘎嘣”把快樂也吃進(jìn)嘴里;石桌上我們展開了一次激烈的對弈。我們像一群出了籠的小馬，在植物園里快活地飛著。這其中最有趣的要數(shù)拼葉畫了。清澈的河岸上，大大小小的石頭奇形怪狀，干凈的像天然的石凳，各種各樣的葉子采集來，堆放在一起，金黃的銀杏葉像一把優(yōu)雅的小扇，火紅的的楓葉像一簇燃燒的火苗，還有深綠、淺綠、圓的、長的… …同學(xué)們一齊動手，那些葉子加上奇妙的想象，變成了一幅幅漂亮的圖畫。
接著，我們在河邊的草地玩起了老鷹捉小雞的游戲，老母雞護(hù)著一群小雞，老鷹左攻右擊，想找突破口，老母雞豈能讓它得逞?靈活地躲閃著。這時(shí)，老鷹突擊，把母雞身后的小雞沖得七零八落，母雞趕忙去認(rèn)領(lǐng)它的寶貝，又不防老鷹再次突擊，呀!小雞被抓去了。
草坪上的歡笑聲飛上了云朵。噢!我知道了??美麗風(fēng)景+快活玩耍=喜悅心情!這真是最美好的一天！
【篇三】五年級作文美好的一天
今天早上我7點(diǎn)起床，我和爸爸一塊兒到樓下跑步。冬天真的來了，感覺冷冷的，我抖了拌身子，兩手對著來回搓了幾下，爸爸說：“閉上嘴巴，開始跑步，一會身上都有熱量了�！蔽覀冮_始跑起來，爸爸在前，我緊緊跟在爸爸后面。樹上的葉子開始落在路旁，草叢中……爸爸說以后天氣慢慢變冷，要加強(qiáng)鍛煉身體，身體不好，做什么事都沒有精神，一定養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。我跑了一會兒，感覺累了，我和爸爸坐在路邊的凳子上，我拿出語文書，給爸爸讀了第四課，爸爸說：“今天早上讀得不錯，但知識在于點(diǎn)滴積累，簡單的事情重復(fù)做，一定要堅(jiān)持�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
上午爸爸送我去跳舞，李老師說我跳舞很用心，就是在家不練習(xí)。上午李老師教我們了一個組合，說我跳得很棒，我很開心。放學(xué)后，爸爸去商店給我買了一個帶鎖的日記本，是粉紅色的；還給我買了一個MP5，我太開心了。
下午，媽媽帶我去體育館學(xué)畫畫。我們今天學(xué)畫古代女孩子，我畫了一個漂亮女孩，在頭發(fā)上裝飾了好多圖案，以前的人梳一次頭發(fā)真不容易呀，但梳好后真漂亮。我把頭發(fā)裝飾了以后，又涂上了顏色，老師說我畫的有創(chuàng)意，讓別的小朋友都看了看，我很開心。畫完畫以后，媽媽來接我，還有我幼兒園的好朋友東東和阿姨，我和東東一塊兒去體育館的游樂場玩了。
晚上回到家，爸爸給我做了我最喜歡的吃的“炒燜子”，媽媽給我做了我最喜歡吃的“可樂雞翅”。這一天過得真是太美了！
