【篇一：我的發(fā)現(xiàn)】
我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見(jiàn)花朵都會(huì)飛來(lái)采蜜的。
有一天下午，我在教室用銀光筆在我的左手上畫(huà)了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味�；丶业臅r(shí)候，我和王青每人都買(mǎi)了一些小吃，我們吃著、吃著，蜜蜂就飛到我畫(huà)花的左手上，王青看見(jiàn)了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫(huà)花的手上了，我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了。
一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只，我們高興極了！我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶爾有兩只停在小樹(shù)枝上。我對(duì)王青說(shuō)：蜜蜂是喜愛(ài)花的。
今天，我特別的高興，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。
【篇二：我的發(fā)現(xiàn)】
我是一個(gè)愛(ài)觀察，探索的男孩，不會(huì)的問(wèn)題總愛(ài)看書(shū)找到答案。
有一天，我家買(mǎi)了四條小金魚(yú)，它們大大的肚子，圓圓的眼睛，很讓人喜歡。小金魚(yú)的日常生活，我可細(xì)心啦！換水，洗魚(yú)缸，都很認(rèn)真去做，小金魚(yú)的水都是用的涼開(kāi)水，上午，我剛給小金魚(yú)換上涼開(kāi)水，中午就發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)全死了，漂浮在水面上，我難過(guò)極了，決定一定要把小金魚(yú)的死因查個(gè)真相大白。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〗痿~(yú)為什么死了？我早上剛給它們換了涼開(kāi)水。”“什么，？你給它們換的是涼開(kāi)水！”媽媽大吃一驚。
“金魚(yú)在涼開(kāi)水里就不能活了嗎？為什么”我奇怪的問(wèn)。“這你得自己查。我去書(shū)店一回終于查清楚了：原來(lái)，涼開(kāi)水被燒開(kāi)過(guò)，里面的氧氣大部分沒(méi)有了，小金魚(yú)沒(méi)了氧氣。自然
活不成了。
我又買(mǎi)了四條金魚(yú)，上她次的教訓(xùn)使我深記腦海。這次經(jīng)過(guò)我細(xì)心培養(yǎng)的小金魚(yú)，長(zhǎng)的又大又壯。
【篇三：我的發(fā)現(xiàn)作文】
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
今天，我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀察，可以發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的�；ㄑ看螅谥Φ捻敹�，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
【篇四：我的發(fā)現(xiàn)】
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來(lái)證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了：螞蟻就算走的再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。
螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
【篇五：我的發(fā)現(xiàn)】
不久前，我看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買(mǎi)了一只，準(zhǔn)備回家仔細(xì)觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀。—q如一塊石頭，堅(jiān)硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要是你硬逼它的話，它就耀武揚(yáng)威的亂搖前爪。要是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì)縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像是啟動(dòng)了保護(hù)系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì)在盆里游來(lái)游去。
不僅如此，它的生命力也特別頑強(qiáng)。
有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜�，好多天都沒(méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，心情也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎我們回來(lái)。“烏龜沒(méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護(hù)能力，也要有頑強(qiáng)的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
【篇六：我的發(fā)現(xiàn)】
一天下午，老師講第七課《人類(lèi)的老師》，在這一課里面我有一個(gè)疑惑那就是雞蛋使用“薄殼結(jié)構(gòu)”真的捏不碎嗎？
下午回到家，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，使勁的捏，可我無(wú)論怎樣用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑著說(shuō)：“傻兒子，你餓了，餓了爸爸給你炒雞蛋去，不能吃生的呀。”我才不是你的傻兒子，我在做實(shí)驗(yàn)?zāi)��！卑职终f(shuō)，你做的什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”我說(shuō)我看看到底能不能把雞蛋捏碎。”“把它捏碎還不簡(jiǎn)單，看我的�！闭f(shuō)完他就拿起雞蛋使勁的捏，累的滿頭大汗，可無(wú)論怎樣還是捏不碎。嘿嘿，你也捏不碎吧，我高興的跳了起來(lái)。爸爸說(shuō)“嗯�！�
后來(lái)，我就找來(lái)我的啞巴老師-《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，原來(lái)雞蛋只所以捏不碎是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌诫u蛋的各個(gè)部分。同學(xué)們，多做些實(shí)驗(yàn)對(duì)我們的幫助很大，對(duì)學(xué)習(xí)很好。
【篇七：我的發(fā)現(xiàn)】
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現(xiàn)在我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天一定會(huì)下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的。”
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
【篇八：我的發(fā)現(xiàn)】
我從前總以為鳥(niǎo)和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機(jī)會(huì)，我去我的好朋友張希家玩。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問(wèn)她：“這兩個(gè)小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑去看小鳥(niǎo)，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥(niǎo)不見(jiàn)了�？烊タ纯窗�！”張希一聽(tīng)，先驚了一下，就趕忙去看了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)是開(kāi)著的，一定是小貓把小鳥(niǎo)抓走的，我們就又去找小貓，我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥(niǎo)正在并肩站在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。我覺(jué)得它們不像一對(duì)仇人，反而更加地像一對(duì)親密無(wú)比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個(gè)從中間分開(kāi)了。
通過(guò)這件事使我明白到：雖然有的動(dòng)物或人不能一開(kāi)始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛(ài)，一對(duì)敵人也可以成為一對(duì)好朋友的。
【篇九：我的發(fā)現(xiàn)】
今天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上面尋找了起來(lái)。
原來(lái)，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌�？赐曛螅叶挷徽f(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問(wèn)之鎖”終于被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多未解之跡。
【篇十：我的發(fā)現(xiàn)】
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片，我聚精會(huì)神的用兩個(gè)眼睛盯著電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想：“咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？難道它會(huì)飛嗎？不可能的，我一定要查個(gè)清楚�！蔽矣只剡^(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上？”我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子?住了爪子，我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現(xiàn)它特別軟，我心里想：“這是什么東西？這是不是就是秘密所在呢？”我心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號(hào)，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，找出答案。
