環(huán)保征文比賽活動(dòng)總結(jié)1
為加強(qiáng)我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育,構(gòu)建節(jié)約型校園,打造綠色校園,一直以來(lái),我校結(jié)合自身實(shí)際,開(kāi)展了一系列節(jié)能宣傳、實(shí)踐活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí),真做節(jié)能實(shí)踐的先行者,取得一定成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想重視,分工明確,落實(shí)制度。
作為綠色學(xué)校,我校一直非常重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標(biāo)之一,成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由王金科校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),分管總務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),團(tuán)委、政教處、總務(wù)、教科處主任為成員,制定了《綠色校園建設(shè)方案》,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與節(jié)能并舉,節(jié)能優(yōu)先,堅(jiān)持把節(jié)能作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的主攻方向,把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措。
二、重視宣傳教育,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、開(kāi)展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出《低碳生活,從我做起》倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹立低碳理念、踐行《低碳生活的50條準(zhǔn)則》,一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
2、學(xué)校利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想,并加強(qiáng)對(duì)教師的節(jié)能宣傳教育和培訓(xùn),再由教師在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。
3、結(jié)合世界環(huán)境日、節(jié)能周等環(huán)保重要節(jié)日和契機(jī)在校園內(nèi)利用宣傳欄、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
利用廣播站宣傳低碳節(jié)能標(biāo)語(yǔ)、低碳生活方式等,為創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍;組織學(xué)生進(jìn)行低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。 主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??各班八仙過(guò)海,豐富了節(jié)能教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
5、建設(shè)環(huán)保節(jié)能知識(shí)文化牌,讓墻壁發(fā)揮潛移默化的教育功能。
學(xué)校校園內(nèi)制作了系列節(jié)能環(huán)保小宣傳牌,使它與環(huán)境融為一體,既宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)又美化環(huán)境。
6、學(xué)校也同時(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),要求一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,由學(xué)生向家長(zhǎng)普及節(jié)能知識(shí),增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
三、開(kāi)展了系列生動(dòng)、有效的節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校積極組織師生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主的實(shí)踐活動(dòng),使師生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度,對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí),提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。
2、節(jié)約用水。在所有教室的開(kāi)關(guān)處、在學(xué)校衛(wèi)生間的水龍頭旁都重新張貼了溫馨小提示,“請(qǐng)節(jié)約用水”、“請(qǐng)節(jié)約用電”,要求師生用水后,注意關(guān)好、關(guān)緊水龍頭。另外,學(xué)校安裝人工控制閘閥來(lái)開(kāi)關(guān)水沖式廁所,利用井水沖洗廁所,每年能節(jié)約130噸水。
3、教室內(nèi)的電燈專人管理,做到人走燈滅,根據(jù)室內(nèi)光線確定開(kāi)關(guān)燈時(shí)間,為節(jié)約用電,學(xué)校將教室普通日光燈全部換成了節(jié)能燈管,將路燈等徹夜燈換成了聲控?zé)魮?jù)統(tǒng)計(jì),僅次一項(xiàng),學(xué)校每年將節(jié)約用電530度。
4、電腦辦公不做與上班無(wú)關(guān)的事情,保證電腦的合理化利用。打印校驗(yàn)文稿時(shí),盡量要用打費(fèi)了的打印紙;打印文件前要盡量的在電腦上校對(duì),以免造成打印紙的浪費(fèi)。推行網(wǎng)絡(luò)辦公,科室間文件用校園網(wǎng)傳遞,充分地享受利用校園網(wǎng)資源,打印根據(jù)情況盡量做到雙面打印。
5、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,不要隨地吐痰、扔垃圾等。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭隨手拾垃圾,倡導(dǎo)教師身體力行,教育學(xué)生積極效仿;提出并踐行了“人人都是清潔工,人人都是監(jiān)督員”的做法,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生隨手扔垃圾,到領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生隨手拾垃圾,直至到?jīng)]人扔垃圾了的轉(zhuǎn)變。
6、將節(jié)能減排活動(dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校結(jié)合起來(lái),更換環(huán)保垃圾桶,繼續(xù)做好廢品回收工作,使廢舊物品再次回收利用,每年學(xué)校廢品回收款近1000元,該款用于資助貧困學(xué)生。
7、學(xué)校成立督察組,不定時(shí)的檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,將考核情況列入班級(jí)和年級(jí)組評(píng)比。
8、舉行“校園環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子征集比賽活動(dòng)”,通過(guò)活動(dòng)來(lái)引到學(xué)生關(guān)注環(huán)保,參與實(shí)踐;發(fā)出“拒絕賀卡”倡議,鼓勵(lì)同學(xué)以微笑表達(dá)祝愿,用成績(jī)表達(dá)祝福。
此外,學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中,還做了以下工作。開(kāi)設(shè)了校本課程,深化環(huán)境教育理念,結(jié)合教材內(nèi)容,構(gòu)建環(huán)保系列教育,在豐富多彩的活動(dòng)中展開(kāi),將環(huán)保教育貫串于學(xué)校管理全過(guò)程,讓環(huán)保教育在傳統(tǒng)節(jié)日通過(guò)家庭走向社會(huì)。學(xué)校還通過(guò)講座、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講辯論、專題教育活動(dòng)、環(huán)保科技小組活動(dòng)等
形式豐富了學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠保護(hù)母親河、拒絕塑料袋進(jìn)校園、綠色消費(fèi)等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境保護(hù)論文、調(diào)查報(bào)告,參加環(huán)保繪畫比賽、進(jìn)行環(huán)保方面的科技小發(fā)明、小設(shè)計(jì),培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,并取得了可喜的成績(jī)。
20xx年x月x日
環(huán)保征文比賽活動(dòng)總結(jié)2
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策,是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動(dòng)主題為"建設(shè)綠色廣東,需要你我行動(dòng)"。為了加強(qiáng)環(huán)境教育,有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題,結(jié)合綠色教育,以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn),開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展,弘揚(yáng)環(huán)境文化,愛(ài)護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)環(huán)境道德,建設(shè)綠色環(huán)境,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過(guò)程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
二、參與各類活動(dòng),注重教育效果。
1 、利用班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展環(huán)保教育,讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。
2、在國(guó)旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
3、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),全積極投入到活動(dòng)中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí),能自覺(jué)不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
4、學(xué)!熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、每天利用朝會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn),教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。
三、重視課外實(shí)踐,規(guī)范環(huán)保行為。
課堂教學(xué)是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合"6o5"世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動(dòng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),舉辦專題講座,組織開(kāi)展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動(dòng),收到了較好的教育效果。
結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等,并配有專門輔導(dǎo)老師,每周三為興趣小組活動(dòng)日,有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動(dòng),劃分包干區(qū),學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。
各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制,每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé),進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)號(hào)召,組織過(guò)多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部能開(kāi)展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園,從我做起"繪畫比賽、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí),學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。