引導(dǎo)語：五好小公民征文600字怎么寫呢?下面思而學(xué)教育網(wǎng)整理了五好小公民征文600字范文，歡迎閱讀參考!
五好小公民征文600字一
在我的心目中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè);尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠互幫互助;愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話;積極參加體育活動(dòng)，努力鍛煉身體;講究衛(wèi)生和個(gè)人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服;熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面提高自己。
在公共場(chǎng)所，應(yīng)注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應(yīng)主動(dòng)過去幫忙，安全地扶過;看見有人隨地吐痰，應(yīng)盡自己所能去勸告，并且要禮貌待人;看見有人打架罵臟話，應(yīng)開動(dòng)自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵臟話的懂得罵臟話的不對(duì)之處;尤其是看到有人摔倒時(shí)，更不應(yīng)該在一旁洋笑，嘲笑他人，應(yīng)主動(dòng)上前扶起，安慰被摔倒的人。有時(shí)，你這樣一個(gè)簡(jiǎn)單地舉動(dòng)，哪怕是一句安慰的話，一個(gè)扶起他的動(dòng)作，別人可能都會(huì)感激你一輩子!
除了這些，我們還應(yīng)該做一個(gè)愛國人士。每次升國旗時(shí)，應(yīng)戴好紅領(lǐng)巾并按時(shí)來到教室作準(zhǔn)備，不然就是不愛國的表現(xiàn)。當(dāng)國旗緩緩升起時(shí)，應(yīng)抬頭挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地瞻仰著，要有自豪驕傲的心情。因?yàn)槲沂侵袊�，我為自己的祖國感到驕傲自�?
作為一個(gè)學(xué)生，我們要盡自己的責(zé)任和義務(wù)，要有社會(huì)榮辱觀。要“知榮辱，樹新風(fēng)”，知道什么是榮，什么是恥，時(shí)刻牢記著“八榮八恥”!要提倡“節(jié)約地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”讓我們生活在地球上的每一個(gè)人都來為地球美好的未來共同努力吧!
五好小公民征文600字二
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民, 而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事, 來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法, 讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走, 養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡(jiǎn)易容易理解的漫畫插圖, 你即使粗粗地一翻, 也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。
讀完了這本書, 使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好, 而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世, 去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo), ：向關(guān)心親人, 熱愛祖國, 善于合作, 勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。 在上個(gè)星期, 我就照著這本書上的手守則, 在公共汽車上為老人讓了一次坐, 在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)工作，讓我體會(huì)到了幫助他人、與他人合作的樂趣，使我更加想要成為一名五好小公民。它真正成為了我生活、學(xué)習(xí)的指南書，引導(dǎo)著我在不知不覺中成為五好小公民。從書中我也獲得了許多知識(shí)，像古代的漢文帝孝敬父母的故事，還有近代鄧小平爺爺關(guān)心家人的故事，都是我從這本書中獲得的。
我會(huì)從現(xiàn)在開始, 加強(qiáng)自己的道德建設(shè), 按照這本書中的要求來審視自己, 監(jiān)督自己, 學(xué)習(xí)書中的優(yōu)秀品格，成為真正的五好小公民。
五好小公民征文600字三
當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。
回想現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么悠閑的聽著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時(shí)尚，父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?
《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書根本不予理會(huì)�？勺詮哪愕谝淮螐拇蠼稚蠐炱鹚酉碌睦鴷r(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長(zhǎng)大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說這個(gè)世界多美好!
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡(jiǎn)單，但寓于的責(zé)任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子：在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛戴的的好同學(xué)?在社會(huì)，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠心奉獻(xiàn)!就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現(xiàn)在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!
行動(dòng)吧，為了更好的碧海藍(lán)天!
