高考改革新政策及新方案【全文】一直是全國各地高中生和家長們非常關注的問題。目前最熱的改革動向就是基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試的綜合評價、多元錄取機制。思而學教育網(wǎng)小編為大家整理了《2017年湖北高考取消農(nóng)村獨生女加分政策》，僅供參考。
建立多元錄取機制。建立本科高校依據(jù)全國統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價信息進行錄取的招生模式，逐步形成綜合評價、多元錄取機制。構建普通高校招生網(wǎng)上多元互動錄取平臺，探索考生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與考生雙向選擇機會。2015年起，逐步減少招生錄取批次。
減少和規(guī)范高考加分。大幅減少、嚴格控制高考加分項目。2015年起，取消體育特長生加分項目，取消部分省屬院校招收當?shù)乜忌募臃只蚪捣终�，調整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨生女加分政策;2017年起，取消農(nóng)村獨生女加分政策。逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中，確有必要保留的加分項目，要合理設置加分分值，并按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
改進高職院校招收普通高中畢業(yè)生錄取辦法。高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加高職院校組織的職業(yè)適應性測試，文化素質成績使用高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價。學生也可參加全國統(tǒng)一高考進入高職院校。2015年起，省內高職院校進行網(wǎng)上多元互動錄取試點。
完善招收中職畢業(yè)生錄取辦法。招收中職畢業(yè)生全面實施“文化素質+職業(yè)技能”相結合的測試，文化素質的考試科目為文化綜合(含語文、數(shù)學、英語)，職業(yè)技能的考試科目按專業(yè)類別設置�！拔幕刭|+職業(yè)技能”考試堅持以技能考核為主、文化考試為輔的原則。2015年起，進一步擴大此類考試的招生規(guī)模。
創(chuàng)新應用型本科錄取辦法。按照教育部有關規(guī)定，探索應用技術型本科高校部分專業(yè)招收優(yōu)秀中職、高職畢業(yè)生和有實踐經(jīng)歷社會人員的考試招生辦法。建立技能拔尖人才免試進入高等學校學習的招生制度。
探索綜合評價招生錄取模式。探索省屬高校依據(jù)高考成績、普通高中學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價信息，以及高校自主考核情況，選拔綜合素質優(yōu)秀學生的招生錄取模式。
