據(jù)最新浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，黑龍江高考的考生需要成績(jī)?cè)?62分左右，位次排名需要在87753名左右，才可以考上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、黑龍江高考多少分可以上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、黑龍江高考2022年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要298分，錄取最低位次為87753名;
2、黑龍江高考2021年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要262分，錄取最低位次為86920名;
3、黑龍江高考2020年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要315分，錄取最低位次為86567名;
4、黑龍江高考2022年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要326分，錄取最低位次為35031名;
5、黑龍江高考2021年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要327分，錄取最低位次為31485名;
6、黑龍江高考2020年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要309分，錄取最低位次為41364名;
二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | �？� | 298 | 87753 | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 326 | 35031 | 省政府 |
2、2021年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 262 | 86920 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | �？� | 327 | 31485 | 省政府 |
3、2020年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | �？� | 315 | 86567 | 省政府 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | �？� | 309 | 41364 | 省政府 |
高考提前批是什么意思
高考提前批是指比普通批次要早，一般高考結(jié)束以后，提前批次就開始報(bào)名，如果提前批報(bào)了沒被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。
提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊(duì)【國(guó)防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為：藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。
根據(jù)國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定，將一部分招生類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和國(guó)家教委批準(zhǔn)提前錄取的一些學(xué)校集中起來，在大規(guī)模招生之前進(jìn)行提前錄取，這部分院校即提前錄取院校。
實(shí)力強(qiáng)的二本排行榜
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 全國(guó)排名 | 批次 |
| 1 | 重慶師范大學(xué) | 224 | 二本 |
| 2 | 北華大學(xué) | 254 | 二本 |
| 3 | 重慶工商大學(xué) | 265 | 二本 |
| 4 | 泰山醫(yī)學(xué)院 | 273 | 二本 |
| 5 | 魯東大學(xué) | 278 | 二本 |
| 6 | 湖南商學(xué)院 | 294 | 二本 |
| 7 | 聊城大學(xué) | 304 | 二本 |
| 8 | 山東建筑大學(xué) | 306 | 二本 |
| 9 | 齊齊哈爾大學(xué) | 306 | 二本 |
| 10 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 309 | 二本 |
| 11 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 309 | 二本 |
| 12 | 北方工業(yè)大學(xué) | 313 | 二本 |
| 13 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 315 | 二本 |
| 14 | 重慶理工大學(xué) | 317 | 二本 |
| 15 | 青海師范大學(xué) | 323 | 二本 |
| 16 | 天津商業(yè)大學(xué) | 324 | 二本 |
| 17 | 青海民族大學(xué) | 329 | 二本 |
| 18 | 貴州民族大學(xué) | 330 | 二本 |
| 19 | 贛南師范大學(xué) | 332 | 二本 |
| 20 | 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 332 | 二本 |
| 21 | 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 332 | 二本 |
| 22 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 335 | 二本 |
| 23 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 335 | 二本 |
| 24 | 北京服裝學(xué)院 | 340 | 二本 |
| 25 | 遼寧石油化工大學(xué) | 340 | 二本 |
| 26 | 大連海洋大學(xué) | 345 | 二本 |
| 27 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 345 | 二本 |
| 28 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 348 | 二本 |
| 29 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 348 | 二本 |
| 30 | 吉首大學(xué) | 348 | 二本 |
| 31 | 湖南工業(yè)大學(xué) | 353 | 二本 |
| 32 | 中原工學(xué)院 | 353 | 二本 |
| 33 | 廣西師范學(xué)院 | 355 | 二本 |
| 34 | 佳木斯大學(xué) | 357 | 二本 |
| 35 | 信陽師范學(xué)院 | 357 | 二本 |
| 36 | 西藏民族大學(xué) | 357 | 二本 |
| 37 | 合肥學(xué)院 | 363 | 二本 |
| 38 | 北方民族大學(xué) | 363 | 二本 |
| 39 | 遼寧工業(yè)大學(xué) | 365 | 二本 |
| 40 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 367 | 二本 |
| 41 | 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 367 | 二本 |
| 42 | 沈陽化工大學(xué) | 371 | 二本 |
| 43 | 沈陽理工大學(xué) | 371 | 二本 |
| 44 | 臨沂大學(xué) | 374 | 二本 |
| 45 | 大連民族大學(xué) | 375 | 二本 |
| 46 | 山東工商學(xué)院 | 375 | 二本 |
| 47 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 375 | 二本 |
| 48 | 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) | 375 | 二本 |
| 49 | 塔里木大學(xué) | 375 | 二本 |
| 50 | 北京農(nóng)學(xué)院 | 383 | 二本 |
三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級(jí)文明單位”，始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)院是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時(shí)又是國(guó)家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。 學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學(xué)理念，形成了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué)特色，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的思想教育平臺(tái)、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理平臺(tái)。與此同時(shí)，學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面深入對(duì)接，建立了長(zhǎng)期良好的教育培訓(xùn)合作伙伴關(guān)系，為學(xué)院搭建了一個(gè)開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)平臺(tái)，學(xué)生因較強(qiáng)的專業(yè)對(duì)口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。 經(jīng)過多年探索，學(xué)院教育成果豐碩。高職成立以來，學(xué)院向社會(huì)輸送各類人才近萬名，年培訓(xùn)量30萬人日。郵院學(xué)子在全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽（一等獎(jiǎng)）、全國(guó)通信職業(yè)技能大賽（二等獎(jiǎng)）、中通服職教聯(lián)盟技能大賽（一等獎(jiǎng)）、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)比賽（一等獎(jiǎng)）等各級(jí)各類大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了通信類高職院校的辦學(xué)特色。
