黑龍江高考多少分可以上北京師范大學(xué)珠海分校 排名多少能上?附

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新北京師范大學(xué)珠海分校招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績(jī)?cè)?57分左右,位次排名需要在38563名左右,才可以考上北京師范大學(xué)珠海分校,不過每年北京師范大學(xué)珠海分校在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、黑龍江高考多少分可以上北京師范大學(xué)珠海分校

1、黑龍江高考2020年考生上北京師范大學(xué)珠海分校的理科最低分需要457分,錄取最低位次為38563名;

2、黑龍江高考2020年考生上北京師范大學(xué)珠海分校(中外合作)的理科最低分需要479分,錄取最低位次為31894名;

3、黑龍江高考2020年考生上北京師范大學(xué)珠海分校(中外合作)的文科最低分需要357分,錄取最低位次為30206名;

4、黑龍江高考2020年考生上北京師范大學(xué)珠海分校的文科最低分需要473分,錄取最低位次為9574名;

二、北京師范大學(xué)珠海分校在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2020年北京師范大學(xué)珠海分校在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 黑龍江 理科 本二A 457 38563 省教育廳
2020 黑龍江 理科 本二A 479 31894 省教育廳
2020 黑龍江 文科 本二A 357 30206 省教育廳
2020 黑龍江 文科 本二A 473 9574 省教育廳

高校專項(xiàng)志愿能填幾個(gè)學(xué)校

1、如果申請(qǐng)的兩個(gè)學(xué)校的高校專項(xiàng)計(jì)劃都通過初審了,高考后是否可以同時(shí)填兩個(gè)學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。

2、比如陜西省規(guī)定,高校專項(xiàng)計(jì)劃設(shè)1個(gè)院校志愿,每所院校6個(gè)專業(yè)志愿,僅供我省65個(gè)國家及省級(jí)貧困縣通過資格審核和相關(guān)高?己撕细袂夜镜目忌顖(bào)。

3、而山西省規(guī)定,本科“專項(xiàng)生”第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

新高考志愿填報(bào)方法與技巧如下:

1、重視第一志愿?忌谔顖(bào)新高考志愿的時(shí)候,一定要重視第一志愿。因?yàn)檎猩盒W钕鹊玫降木褪堑谝恢驹缚忌碾娮訖n案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面,當(dāng)?shù)谝恢驹干暇的考生人數(shù)足夠的時(shí)候,招生院校就不會(huì)再要其他志愿的考生了。

2、不要忽視第二志愿?忌谔顖(bào)新高考志愿的時(shí)候,再重視第一志愿的同時(shí),也不能忽視第二志愿。當(dāng)考生的第一志愿在錄取過程中如果因?yàn)橐恍┰虿荒鼙讳浫r(shí),第二志愿就會(huì)成為考生的最佳選擇。很多考生都會(huì)認(rèn)為第二志愿沒有什么作用,但是其實(shí)每年因?yàn)榈诙驹付讳浫〉目忌灿幸欢ǖ臄?shù)量,所以考生還是要認(rèn)真對(duì)待第二志愿。

3、服從調(diào)劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機(jī)會(huì),就會(huì)在新高考志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑。因此在填報(bào)志愿的時(shí)候,考生不能忽視服從調(diào)劑,特別是一些成績(jī)較低或是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生,更是需要重視。

三、北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)校介紹

百年根基 北京師范大學(xué)創(chuàng)辦于1902年,是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。百年砥礪,鑄就了北師大豐富的文化底蘊(yùn)、突出的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和雄厚的教育資源。以李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表,一大批名師先賢在這里弘文勵(lì)教。經(jīng)過百余年的發(fā)展,學(xué)校秉承“愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“學(xué)為人師,行為世范”的校訓(xùn)精神,形成了“治學(xué)修身,兼濟(jì)天下”的育人理念。北京師范大學(xué)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國高校前列,學(xué)科點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)以外的11個(gè)學(xué)科門類,形成了綜合性學(xué)科布局。北京師范大學(xué)教育資源豐富,是國家高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地。北京師范大學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良,擁有一大批學(xué)術(shù)造詣精深、蜚聲中外的學(xué)者,是我國最重要的高級(jí)人才培養(yǎng)基地之一。 學(xué)校簡(jiǎn)介 北京師范大學(xué)珠海分校(原北京師范大學(xué)珠海教育園區(qū))是教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由北京師范大學(xué)和珠海市人民政府合作舉辦、進(jìn)行本科層次教育的全日制普通高等學(xué)校。 建設(shè)珠海分校是北京師范大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)宏偉目標(biāo)的重要組成部分。在教育部有關(guān)批復(fù)精神的指導(dǎo)下,珠海分校堅(jiān)決執(zhí)行北京師范大學(xué)提出的“資源國有、學(xué)校舉辦、市場(chǎng)運(yùn)作、全新模式”的建校方針,堅(jiān)決貫徹“以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,以貢獻(xiàn)求支持,以共贏求合作”的發(fā)展思路,在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中大膽進(jìn)行教學(xué)模式、管理方式、運(yùn)行機(jī)制、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化方面的改革嘗試,努力把學(xué)校建設(shè)成為教育與科技產(chǎn)業(yè)復(fù)合發(fā)展、特色鮮明的綜合性改革實(shí)驗(yàn)區(qū),發(fā)展成為開放式、有特色、應(yīng)用型高水平大學(xué)。 按照教育部的規(guī)定,珠海分校的教學(xué)組織和管理由北京師范大學(xué)負(fù)責(zé)。北京師范大學(xué)高度重視珠海分校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,派出經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部,負(fù)責(zé)分校的行政和教育教學(xué)管理工作。 珠海分校依托北師大的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源,著眼當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求,致力于培養(yǎng)具有寬厚人文、科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型專門人才。建校以來,生源遍及全國二十七個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)及港澳臺(tái)地區(qū),在四川省和青海省一本批次招生,其余省份在本科批次或二本批次招生。2018年,錄取的廣東省外一本線上學(xué)生比例達(dá)到60%。2011年我校與清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等63所高校被國家教育部制定列入2012年免試招收香港學(xué)生的高校名冊(cè),F(xiàn)有在校生達(dá)2.3萬多人。 珠海分校設(shè)有文學(xué)院、教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、不動(dòng)產(chǎn)學(xué)院、物流學(xué)院、法律與行政學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)院以及國際商學(xué)部等十四個(gè)學(xué)院(部),涵蓋8大學(xué)科門類的61個(gè)本科專業(yè),形成了以經(jīng)濟(jì)類、管理類及工科類等應(yīng)用型學(xué)科為主體,教育類學(xué)科為特色,文學(xué)、藝術(shù)、法律、理學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性學(xué)科布局。 北京師范大學(xué)珠海分校的學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分,頒發(fā)北京師范大學(xué)珠海分校畢業(yè)證書;符合《北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位授予條例》規(guī)定者,可申請(qǐng)獲得北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位證書。 師資與學(xué)生 為了確保珠海分校的教育教學(xué)質(zhì)量,從珠海分校建校初,北京師范大學(xué)即選派以知名學(xué)者和教授為骨干的師資隊(duì)伍,承擔(dān)珠海分校相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)工作;相關(guān)院系也選派出一些知名學(xué)者和優(yōu)秀教師到珠海分校擔(dān)任教學(xué)工作。著名管理學(xué)家、博士生導(dǎo)師蔣正華教授,“兩彈一星”功臣、中科院院士黃祖洽教授,國務(wù)院參事、全國政協(xié)委員、中國心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席、博士生導(dǎo)師、北師大教授張厚粲先生等一批國內(nèi)國際知名學(xué)者均應(yīng)聘在珠海分校參與教育教學(xué)或?yàn)閷W(xué)生開設(shè)講座。中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠(yuǎn)教授親自主持珠海分校的教育教學(xué)評(píng)估工作。國內(nèi)外一些知名學(xué)者也受聘在珠海分校任教或講學(xué)。 珠海分校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。目前,我校自有師資隊(duì)伍中,82%以上具有碩士學(xué)位,25%以上具有博士學(xué)位;高級(jí)職稱比例占38%,其中正高級(jí)職稱比例占14%;35歲以下的專任教師占47%;高學(xué)歷、高職稱和年富力強(qiáng)的中青年教師成為教學(xué)隊(duì)伍的主要力量。另外外籍教師比例約10%,也達(dá)到了較高比例。 教育創(chuàng)新和人才培養(yǎng) 北京師范大學(xué)珠海分校遵照教育部“按照實(shí)事求是、改革創(chuàng)新的精神,大膽進(jìn)行教學(xué)模式、管理方式、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化等方面的改革嘗試”的指示精神,在繼承北師大優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過十多年發(fā)展,走出一條獨(dú)具特色的教育教學(xué)創(chuàng)新之路。 教育創(chuàng)新原則: 國際化原則——充分汲取和利用國外著名大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,引進(jìn)知名大學(xué)的專業(yè)和課程,實(shí)施多元化國際合作辦學(xué)模式。目前已與美國、德國、英國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等國及港澳地區(qū)的多所高等學(xué)校(大學(xué))建立了合作關(guān)系。 應(yīng)用性原則——適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的需求,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。 區(qū)域化原則——為珠江三角洲及周邊地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力與人才支持。 個(gè)性化原則——以學(xué)生為本,為學(xué)生的自主發(fā)展提供最大的選擇空間。 教育教學(xué)制度: 彈性學(xué)習(xí)制——打破傳統(tǒng)的學(xué)年制限制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)生可自主決定在校學(xué)習(xí)年限;在規(guī)定的3-6年時(shí)間內(nèi),修滿規(guī)定學(xué)分,即可畢業(yè);在學(xué)期間,學(xué)生可以申請(qǐng)保留學(xué)籍,短期休學(xué)、就業(yè)后可繼續(xù)返校學(xué)習(xí)。 二次專業(yè)選擇——學(xué)生入學(xué)后可按規(guī)定的時(shí)間和程序自主進(jìn)行二次專業(yè)選擇。 學(xué)分互認(rèn)——對(duì)不同專業(yè)開設(shè)相同課程,各個(gè)專業(yè)相互認(rèn)可?鐚W(xué)科課程的學(xué)分,在規(guī)定課程模塊內(nèi),可進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。 自主選課——所有通識(shí)選修課由全校學(xué)生任選。從08級(jí)開始,在20%的容量?jī)?nèi),全校學(xué)生可自由選擇通識(shí)必修課;在專業(yè)課(特殊課程除外)中,學(xué)生可以在20%的容量?jī)?nèi)跨專業(yè)跨院系自主選擇課程、老師和上課時(shí)間。 輔修專業(yè)——各專業(yè)根據(jù)需要制定輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生在主修專業(yè)外兼修其他專業(yè)課程滿30學(xué)分的,可獲得輔修證書;兼修另一專業(yè)課程滿50學(xué)分的,可獲得第二專業(yè)畢業(yè)證書;兼修跨學(xué)科的另一專業(yè)滿50學(xué)分的,同時(shí)完成兼修專業(yè)畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)學(xué)分,可獲得第二學(xué)位證書。學(xué)校還專門針對(duì)復(fù)合型人才發(fā)展需求,制定了對(duì)外漢語—英語、金融學(xué)—統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)—會(huì)計(jì)雙專業(yè)課程。 服務(wù)學(xué)習(xí)——在社會(huì)(社區(qū))服務(wù)過程中獲得“學(xué)習(xí)”的效果,使學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力得到發(fā)展。 學(xué)生自主發(fā)展課堂——學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性化發(fā)展需要,自主規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,自主組織教育活動(dòng),自主選擇學(xué)習(xí)形式,使道德養(yǎng)成、身心發(fā)展與專業(yè)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)目標(biāo): 應(yīng)用型——面向社會(huì)需求,與行業(yè)合作聯(lián)合培養(yǎng)人才。注重通識(shí)教育和專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合,開展多種職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)證書培訓(xùn)等,使學(xué)生既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),又具有實(shí)際操作能力。 外向型——采用與國際水平接軌的教學(xué)計(jì)劃,引進(jìn)外籍教師,部分課程引進(jìn)原版的教材、實(shí)施雙語教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野和現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 復(fù)合型——在嚴(yán)格實(shí)施專業(yè)培養(yǎng)之外,向?qū)W生提供多項(xiàng)輔修課程、雙專業(yè)、雙學(xué)位課程,促使學(xué)生成為一專多能的復(fù)合型人才。 學(xué)術(shù)型——通過扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究興趣,畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大學(xué)進(jìn)一步深造,攻讀研究生。 珠海分校在人才培養(yǎng)方面積極探索,畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到社會(huì)良好評(píng)價(jià)和用人單位認(rèn)可。許多知名企業(yè)和我校建立了合作關(guān)系;近年來畢業(yè)生考取國內(nèi)研究生和出國(出境)留學(xué)的比例占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上,國內(nèi)考取碩士研究生的學(xué)生大多進(jìn)入了“985”、“211”重點(diǎn)大學(xué),出國深造學(xué)生大部分被世界知名大學(xué)如英國劍橋大學(xué)、卡斯商學(xué)院、帝國理工大學(xué)、美國華盛頓大學(xué)、澳洲國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)等錄;珠海分校每年都有一定比例畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、應(yīng)征入伍和自主創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目,并且取得了突出的成績(jī)。2011年學(xué)校被評(píng)為“廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”;2013年被教育部評(píng)為“2012-2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!。 建設(shè)規(guī)模與學(xué)習(xí)生活條件 珠海分校坐落在美麗的海濱城市珠海,學(xué)校依山傍海、青山綠水,校園環(huán)境優(yōu)美。 珠海分校占地5000余畝,總

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