據(jù)最新南通大學招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績在509分左右，位次排名需要在119754名左右，才可以考上南通大學，不過每年南通大學在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上南通大學
1、河南高考2022年考生上南通大學的理科最低分需要509分，錄取最低位次為119754名;
2、河南高考2021年考生上南通大學的理科最低分需要575分，錄取最低位次為46947名;
3、河南高考2020年考生上南通大學的理科最低分需要598分，錄取最低位次為46111名;
4、河南高考2022年考生上南通大學的文科最低分需要557分，錄取最低位次為9039名;
5、河南高考2021年考生上南通大學的文科最低分需要592分，錄取最低位次為8893名;
6、河南高考2020年考生上南通大學的文科最低分需要583分，錄取最低位次為9896名;
二、南通大學在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年南通大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 509 | 119754 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 557 | 9039 | 省政府 |
2、2021年南通大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 575 | 46947 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 592 | 8893 | 省政府 |
3、2020年南通大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 598 | 46111 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 583 | 9896 | 省政府 |
高考志愿可以填幾個
1、可以填四個學校，每個學�？梢蕴盍鶄�專業(yè)，注意代碼一定要填準確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
填報學校的時候，注意第一個學�？梢蕴畹纳晕⒏咭稽c，就是比你高考成績排名稍微高500名左右，第二個和第三個填和你的高考成績排名差不多的，第四個可以填的稍微低一點，這樣比較有保障。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，�？聘髋纹叫性盒Ｖ驹妇珹、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
常規(guī)志愿是什么意思
常規(guī)志愿就是本科一到二批，或者�？埔慌投谝淮武浫r需要填報的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一，志愿二的順序檢錄，也就是說第一志愿是你最想去的，以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。
特殊志愿是指高考結(jié)束后，包括自主招生、高水平運動員、藝術(shù)特長生的學生，在高考之外參加過其他相關(guān)評定，并依據(jù)此評定參加對應(yīng)學校的相關(guān)招生，在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學生參加。高考結(jié)束后進行相關(guān)填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。
常規(guī)志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數(shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應(yīng)當十分慎重，也要有一定的把握。
三、南通大學學校介紹
南通大學（Nantong University）始建于1912年，源自近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校。2004年，原南通醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學，江蘇高水平大學建設(shè)高峰計劃建設(shè)高校。在中國管理科學研究院《2021中國大學評價》中列第108位，ESI中國高校綜合排名列第115位，2020軟科中國大學造就杰出醫(yī)學校友排名列第33位。 一個多世紀以來，學校秉承“祈通中西，力求精進”的校訓精神、“學必期于用，用必適于地”的辦學理念、“道德優(yōu)美，學術(shù)純粹”的價值追求，銳意進取，砥礪前行，現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學科門類齊全、教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來，共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士，人數(shù)并列全國高校第35位。 學校設(shè)有20個學院、1個獨立學院（杏林學院）、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院（南通大學附屬醫(yī)院）和國際教育學院、繼續(xù)教育學院。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程3個博士后流動站，基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、特種醫(yī)學5個一級學科博士點，23個一級學科碩士點，19個碩士專業(yè)學位點。臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學等6個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇高校優(yōu)勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫(yī)學重點�？�30個。 學�，F(xiàn)有教職工3435人（含杏林學院），其中高級職稱以上1779人，博士、碩士生導師1610余人。有中國工程院院士、教育部“*獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、中科院“*”入選者、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，江蘇“雙創(chuàng)計劃”高校創(chuàng)新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才近百人。 學校設(shè)有105個本科專業(yè)（2021年招生專業(yè)77個），涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。有全日制在校本科生近40000人（含杏林學院），全日制在校研究生4350余人，留學生1008人。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估，2017年高質(zhì)量通過教育部本科教學工作審核評估。近年來，學校獲國家級教學成果一、二等獎3項，形成了一批以國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級一流本科課程、國家特色專業(yè)、國家級教學團隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品教材、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點、江蘇省品牌專業(yè)等為代表的優(yōu)質(zhì)教學資源。學校是全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學工作先進高校。學生年均總就業(yè)率保持在98%以上。 學校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、中石化重點實驗室、中紡聯(lián)重點實驗室、省級重點實驗室和工程中心、省軍民融合創(chuàng)新平臺、省重點高端智庫、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室、省高校哲學社會科學重點研究基地等一批高端科研平臺。擁有國家大學科技園、國家級眾創(chuàng)空間、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、省雙創(chuàng)示范基地、省互聯(lián)網(wǎng)眾創(chuàng)園、省知識產(chǎn)權(quán)運營中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。五年來，承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目（471項）和國家社科基金項目（80項）等近600項，獲專利授權(quán)2000余件，榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎、全國創(chuàng)新爭先獎、何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎、教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎（科學技術(shù)）、省科學技術(shù)獎、全國行業(yè)協(xié)會類科學技術(shù)獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎在內(nèi)的一批高層次獎勵，連續(xù)多年被評為江蘇省科技工作先進高校。 學校廣泛開展境外交流與合作，與美國、加拿大、英國、德國、法國、意大利、西班牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國家和港澳臺地區(qū)的127所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系，開展合作辦學、合作科研、師生交流、師資培訓等合作與交流項目。與澳大利亞阿德萊德大學及麥考瑞大學、意大利錫耶納“R.弗朗齊”音樂學院等高校聯(lián)合舉辦多個中外合作辦學項目。 學�，F(xiàn)有4個校區(qū)，占地面積3700余畝，建筑面積近100萬平方米。圖書館為江蘇省古籍保護單位，館藏紙本文獻總量約296萬冊，電子數(shù)據(jù)庫60個。辦有學術(shù)期刊5種，其中《南通大學學報》（社會科學版）為CSSCI來源期刊、全國高校社科精品期刊。 學校是全國精神文明建設(shè)先進單位、全國精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地、江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位、江蘇省文明單位標兵、江蘇省文明校園、2018-2019年度江蘇省縣級以上黨委（黨組）理論學習中心組示范點等。 中共南通大學第三次黨代會確定了“8050”的奮斗目標，即到2023年，經(jīng)過五年的奮斗，學校綜合實力與核心競爭力躋身全國80強，建成特色鮮明的高水平大學；到2032年，即建校120周年時，綜合實力和核心競爭力躋身全國50強，建成特色鮮明的國內(nèi)一流大學。當前，學校正以****思想為指導，圍繞既定目標，堅持以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，大力實施“人才集聚、特色造峰、創(chuàng)新驅(qū)動、文化引領(lǐng)”四大戰(zhàn)略，重點推進“八項工程”，全面提升綜合實力和核心競爭力，為建成特色鮮明的高水平大學而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2021年11月）
