據(jù)最新浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績在347分左右，位次排名需要在363896名左右，才可以考上浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，不過每年浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
1、河南高考2021年考生上浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要347分，錄取最低位次為363896名;
2、河南高考2020年考生上浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要365分，錄取最低位次為343284名;
3、河南高考2021年考生上浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要427分，錄取最低位次為132034名;
4、河南高考2020年考生上浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要427分，錄取最低位次為136727名;
二、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2021年浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | �？� | 347 | 363896 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 427 | 132034 | 省政府 |
2、2020年浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | �？� | 365 | 343284 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 427 | 136727 | 省政府 |
高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查：
1、成績查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站;
2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績，排名和各項科目成績一起列出，名次號就是全省排名
3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。
4、查詢高考全省排名，等高考成績出來后，招生考試網(wǎng)上會公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù)，可以查到。
高考一分一段表如何查詢：
根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢，進入到高考成績查詢界面，查詢自己的高考分?jǐn)?shù)。
然后，結(jié)合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章，考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次，高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。
針對夏季高考，文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。
三、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)職業(yè)院校，辦學(xué)60多年來，培養(yǎng)了大批文化藝術(shù)專門人才，為社會文化發(fā)展作出了重要貢獻。2016年經(jīng)批準(zhǔn)增掛“浙江公共文化管理學(xué)院”辦學(xué)牌子。學(xué)校是全國基層文化隊伍培訓(xùn)基地、文化和旅游部浙江培訓(xùn)基地、全國非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，是浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究和傳承基地、浙江省文明單位，也是全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會副會長單位。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)水平較高，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異，在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位，是唯一一家連續(xù)三屆獲國家級教學(xué)成果獎的高職藝術(shù)院校，是高職表演藝術(shù)類國家級14個專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)擬制工作總領(lǐng)銜單位。學(xué)校2012年被授予“浙江省示范性高職院�！保�2017年被列入“浙江省優(yōu)質(zhì)高職�！苯ㄔO(shè)計劃。2019年學(xué)校入選“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃單位”。2020年學(xué)校入選“浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位”。 學(xué)校占地230多畝，建筑面積11萬余平方米，全日制在校生近5000人，有戲曲學(xué)院、戲劇系、音樂系、舞蹈系、美術(shù)系、影視技術(shù)系、文化管理系和浙江藝術(shù)學(xué)校（學(xué)院附中）、基礎(chǔ)教學(xué)部（公共體育部）、社會科學(xué)部、教學(xué)實踐部和繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)29個專業(yè)，其中戲曲表演專業(yè)為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，聲像工程技術(shù)和文物修復(fù)與保護專業(yè)為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)為“十三五”高校省級優(yōu)勢專業(yè)，戲劇影視表演、舞蹈編導(dǎo)、文物修復(fù)與保護、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、聲像工程技術(shù)為“十三五”高校省級特色專業(yè)。表演藝術(shù)綜合實踐教學(xué)基地和影視多媒體技術(shù)實訓(xùn)基地為中央財政支持的實踐教學(xué)基地，戲劇影視與舞臺美術(shù)綜合性實訓(xùn)基地、音樂表演實訓(xùn)基地、非遺文化實訓(xùn)基地、影視科技實訓(xùn)基地為省級“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目。 學(xué)校注重加強師資隊伍建設(shè)，從中專到高職60余年辦學(xué)過程中名師薈萃，有京劇表演藝術(shù)家蓋叫天、越劇表演藝術(shù)家姚水娟、昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術(shù)大師趙松庭、音樂教育家周大風(fēng)等。學(xué)�，F(xiàn)有教職工500余人，專任教師321人，其中正高職稱36人，副高職稱103人，并常年聘請大批文化藝術(shù)名家來校任教。 學(xué)校被譽為“明星搖籃”，先后涌現(xiàn)出一大批杰出校友，如中國戲劇家協(xié)會副主席、越劇表演藝術(shù)家茅威濤，戲劇導(dǎo)演楊小青，央視主持人董卿，影視演員周迅，舞蹈家山翀，歌唱家鐘麗燕，民族器樂名家詹永明、吳蠻，形象設(shè)計師毛戈平等。 學(xué)校積極面向浙江建設(shè)全國文化發(fā)展示范區(qū)需要，秉承“大文化視野、特色化辦學(xué)”理念和“求真 尚美 精藝 修為”校訓(xùn)精神，堅持走以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合度，著力建設(shè)表演藝術(shù)類、文化科技和藝術(shù)設(shè)計類、民族文化和文化服務(wù)類三大專業(yè)群，鞏固深化“教學(xué)與舞臺實踐相融合，教學(xué)與創(chuàng)作研究相融合，教學(xué)與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)涵育相融合”辦學(xué)特色，建立多層次人才培養(yǎng)體系，力爭打造高水平高職院校，為浙江加快文化浙江、詩畫浙江建設(shè)，率先建成高水平小康社會培育更多“文化浙軍”。
