據(jù)最新河南科技學院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績在398分左右，位次排名需要在300980名左右，才可以考上河南科技學院，不過每年河南科技學院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上河南科技學院
1、河南高考2022年考生上河南科技學院的理科最低分需要477分，錄取最低位次為176553名;
2、河南高考2020年考生上河南科技學院(較高收費)的理科最低分需要475分，錄取最低位次為208687名;
3、河南高考2020年考生上河南科技學院的理科最低分需要405分，錄取最低位次為300980名;
4、河南高考2022年考生上河南科技學院蘇梅國際學院的文科最低分需要475分，錄取最低位次為67740名;
5、河南高考2022年考生上河南科技學院的文科最低分需要444分，錄取最低位次為101832名;
6、河南高考2021年考生上河南科技學院的文科最低分需要453分，錄取最低位次為107929名;
7、河南高考2020年考生上河南科技學院(較高收費)的文科最低分需要507分，錄取最低位次為57786名;
8、河南高考2020年考生上河南科技學院的文科最低分需要537分，錄取最低位次為33976名;
二、河南科技學院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南科技學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 518 | 105128 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 439 | 250298 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 477 | 176553 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | �？� | 414 | 298177 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 528 | 22832 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 475 | 67740 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 507 | 37767 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 444 | 101832 | 省政府 |
2、2021年河南科技學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 523 | 109592 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 403 | 293683 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 423 | 263892 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | �？� | 398 | 300860 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 559 | 22467 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 529 | 41562 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | �？� | 453 | 107929 | 省政府 |
3、2020年河南科技學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 547 | 106820 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 475 | 208687 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 514 | 153171 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | �？� | 405 | 300980 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 556 | 22087 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 507 | 57786 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 537 | 33976 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | �？� | 449 | 114288 | 省政府 |
二本壓線的中外合作辦學院校有哪些
| 學校名稱 | 所在地 | 辦學性質(zhì) | 最低分數(shù)線 |
| 浙江越秀外國語學院(中外合作) | 浙江 | 民辦 | 436 |
| 泉州信息工程學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 436 |
| 陽光學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 437 |
| 西安科技大學高新學院(中外合作) | 陜西 | 民辦 | 438 |
| 天津財經(jīng)大學珠江學院(中外合作) | 天津 | 民辦 | 438 |
| 福建農(nóng)林大學金山學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 439 |
| 衡水學院(中外合作) | 河北 | 公立 | 439 |
| 莆田學院(中外合作) | 福建 | 公立 | 440 |
| 巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 公立 | 440 |
| 青海民族大學(中外合作) | 青海 | 公立 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 443 |
| 吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 446 |
| 吉林工程技術(shù)師范學院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 449 |
| 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 公立 | 449 |
| 廣州南方學院(中外合作) | 廣東 | 民辦 | 449 |
| 北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 公立 | 451 |
| 遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 452 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 公立 | 452 |
| 邯鄲學院(中外合作) | 河北 | 公立 | 453 |
| 山東工商學院(中外合作) | 山東 | 公立 | 453 |
常規(guī)志愿是什么意思
常規(guī)志愿就是本科一到二批，或者專科一批和二批第一次錄取時需要填報的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一，志愿二的順序檢錄，也就是說第一志愿是你最想去的，以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。
特殊志愿是指高考結(jié)束后，包括自主招生、高水平運動員、藝術(shù)特長生的學生，在高考之外參加過其他相關(guān)評定，并依據(jù)此評定參加對應學校的相關(guān)招生，在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學生參加。高考結(jié)束后進行相關(guān)填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。
常規(guī)志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院�！蓖稒n分數(shù)，也有相應院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。
三、河南科技學院學校介紹
河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年，前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學院大學部生物系，歷經(jīng)北方大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學長治分校、平原農(nóng)學院、百泉農(nóng)業(yè)�？茖W校、河南職業(yè)技術(shù)師范學院等時期。2004年5月，經(jīng)教育部批準，更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市，占地面積2176畝，校舍面積64萬平方米。建校80余年來，學科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學等9大學科門類，擁有21個教學學院，67個本科專業(yè)，合作辦有獨立學院--新科學院，全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊（種），中外文期刊1500余種。學校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個，河南省一流專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等36個。學校是河南省博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位、河南省特色骨干學科（群）建設(shè)高校，作物學學科和園藝學學科群為河南省特色骨干學科（群）。有省重點一級學科10個。建有學術(shù)型碩士學位授權(quán)一級學科12個，碩士專業(yè)學位授權(quán)類別7個。學校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位，建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學平臺，省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術(shù)研究中心和實驗教學示范中心等46個，有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省高校教學團隊、省優(yōu)秀基層教學組織等48個。建有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地、國家級產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合試驗站、河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究中心，是教育部確定的首批“全國重點建設(shè)職教師資培訓基地”、“國家高職高專師資培訓基地”。 學校全面落實“質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略，著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快專業(yè)、課程和教學團隊建設(shè)，積極推進以學生為中心、以產(chǎn)出為導向的教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。近三年來，學生在全國藍橋杯軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來，為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才，其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才，有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英，還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干，以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才，他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1759人，其中專任教師1417人，教授等正高級專業(yè)技術(shù)人員137人，副教授等副高級專業(yè)技術(shù)人員443人，博士、碩士生導師569余人，雙聘院士、中原學者7人，河南省特聘教授、校級特聘教授24人�，F(xiàn)有國家有突出貢獻中青年科技管理專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家10人；全國模范教師、優(yōu)秀教師11人；河南省優(yōu)秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家，中原基礎(chǔ)研究領(lǐng)軍人才、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，河南省領(lǐng)軍人才B類、拔尖人才C類30人；河南省教學名師5人；河南省模范教師、優(yōu)秀教師24人；河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀中青年骨干教師110人。聘請36名國內(nèi)外知名專家、學者為兼職教授、客座教授。 學校積極貫徹“科技興�！睉�(zhàn)略，持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力。改革開放以來，學校完成國際合作項目，國家“863”、“973”計劃、自然科學基金、重大科技攻關(guān)、轉(zhuǎn)基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題4158項，獲科技成果獎1662項，其中國家技術(shù)發(fā)明獎3項，國家科技進步獎7項。特別是2013年學校主持培育的“矮桿高產(chǎn)多抗廣適小麥新品種矮抗58選育及應用”項目榮獲國家科技進步一等獎，為國家糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)做出了重大貢獻，受到河南省人民政府嘉獎，成為全省高校的驕傲。 學校不斷強化服務(wù)意識，積極對接地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。堅持“產(chǎn)學研”協(xié)同發(fā)展，突出科技引領(lǐng)，注重產(chǎn)教融合，主動推動學校與行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、科技服務(wù)基地；主動融入一帶一路、糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中原城市群等國家戰(zhàn)略；主動與地方政府對接，獨創(chuàng)共建新模式，較好實現(xiàn)了獨立學院的轉(zhuǎn)型發(fā)展。學校積極開展社會服務(wù)，不斷加大科技成果轉(zhuǎn)化力度，2019年發(fā)布的《中國科技成果轉(zhuǎn)化年度報告（高等院校與科研院所篇）》顯示我校技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入在全國高校排名47位。 學校著力推進開放辦學，積極開展國際學術(shù)交流與合作。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、荷蘭、日本、馬來西亞、印度尼西亞、烏克蘭等10多個國家的20余所高校建立了友好合作關(guān)系。與澳大利亞南澳大學開展合作辦學；與烏克蘭蘇梅國立農(nóng)業(yè)大學建有國際聯(lián)合研究生院；與美國東卡羅來納州立大學共建作物基因組學與遺傳改良實驗室；與美國羅克韋爾自動化公司共建自動化實驗室；在吉爾吉斯斯坦建立農(nóng)牧業(yè)科技示范中心。常年聘有美、英、加等國的外籍專家任教。 學校的辦學成就，得到了社會各界的廣泛好評。近年來，學校先后榮獲新中國成立70周年河南高等教育十大杰出貢獻單位、改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校，河南省文明單位、河南省教學改革先進單位、河南省科技創(chuàng)新十佳單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國最佳暑期實踐大學、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省教師培訓先進單位、河南省高等學校數(shù)字化校園示范單位、河南省依法治校示范校等多項榮譽稱號。 展望未來，學校將繼續(xù)秉承“崇德尚能、知行合一”的校訓，發(fā)揚“艱苦奮斗，自強不息”的學校精神，堅持以提高教育質(zhì)量為主線，以深化綜合改革為動力，扎實推進區(qū)域特色骨干大學建設(shè)，為早日把學校建成特色更加鮮明、優(yōu)勢更加突出的教學研究型大學而努力奮斗！ (數(shù)據(jù)截止2021年3月)
