據(jù)最新鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在420分左右，位次排名需要在173701名左右，才可以考上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校，不過每年鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校
1、河北高考2022年考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的歷史最低分需要420分，錄取最低位次為83199名;
2、河北高考2021年考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的歷史最低分需要435分，錄取最低位次為81533名;
3、河北高考2020年考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要434分，錄取最低位次為173701名;
4、河北高考2020年考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要456分，錄取最低位次為63870名;
二、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 420 | 83199 | 省政府 |
2、2021年鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | �？� | 435 | 81533 | 省政府 |
3、2020年鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 434 | 173701 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | �？� | 456 | 63870 | 省政府 |
哪些公辦二本分?jǐn)?shù)低適合報
| 學(xué)校名稱 | 2022最低分 | 批次 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 464 | 二本 |
| 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 458 | 二本 |
| 哈爾濱金融學(xué)院 | 457 | 二本 |
| 荊楚理工學(xué)院 | 455 | 二本 |
| 長春工程學(xué)院 | 454 | 二本 |
| 四川旅游學(xué)院 | 450 | 二本 |
| 桂林旅游學(xué)院 | 448 | 二本 |
| 濰坊醫(yī)學(xué)院 | 447 | 二本 |
| 贛南師范學(xué)院 | 445 | 二本 |
| 湖南文理學(xué)院 | 445 | 二本 |
| 長春大學(xué) | 414 | 二本 |
| 吉林建筑大學(xué) | 410 | 二本 |
| 贛南醫(yī)學(xué)院 | 410 | 二本 |
| 吉林化工學(xué)院 | 407 | 二本 |
| 沈陽理工大學(xué) | 406 | 二本 |
| 贛南師范大學(xué) | 406 | 二本 |
| 紅河學(xué)院 | 406 | 二本 |
| 福建商學(xué)院 | 406 | 二本 |
| 文山學(xué)院 | 406 | 二本 |
| 梧州學(xué)院 | 405 | 二本 |
高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿
一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校
根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
二、仔細(xì)閱讀招生簡章
招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型等，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。
三、確定志愿專業(yè)及院校
在充分了解相關(guān)信息后，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。
三、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學(xué)校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評估且達(dá)到優(yōu)秀等級的師范學(xué)校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學(xué)校，是全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院�！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河南省教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學(xué)會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，立足地方，面向全國，服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學(xué)前教育為引領(lǐng)、藝術(shù)教育為特色、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學(xué)前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應(yīng)用型專門人才；致力于建成在學(xué)前教育領(lǐng)域有較大影響、在省內(nèi)外起引領(lǐng)作用的高等�？茖W(xué)校。建校以來，學(xué)校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒教師，培訓(xùn)各級各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生9000余人，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術(shù)設(shè)計，計算機應(yīng)用技術(shù)、體育教育、科學(xué)教育15個專業(yè)，2019年，學(xué)校獲得河南省省級優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校認(rèn)定。2020年，學(xué)前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設(shè)工程項目。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，每個教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備�，F(xiàn)有鋼琴702臺，數(shù)碼鋼琴731臺。市級重點實驗實訓(xùn)中心2個，校內(nèi)實訓(xùn)室285個，校外實習(xí)基地111個，附屬幼兒園3所。 學(xué)校現(xiàn)有杜嶺和象湖兩個校區(qū)，可使用土地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值30954萬，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到6315.5萬元，各類紙質(zhì)圖書80萬余冊，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。 目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)共計2663個；無線網(wǎng)絡(luò)AP數(shù)共計480個，實現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。學(xué)校現(xiàn)有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級教授1人，三級教授2人），具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的238人，博士9人。學(xué)�，F(xiàn)有（含非在編人員）河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學(xué)專家4人。一批享譽社會各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長期任教。 學(xué)校與英國貝德福特大學(xué)合作舉辦國際合作辦學(xué)項目，開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)；與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦國際辦學(xué)項目，開設(shè)音樂教育專業(yè)；與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專升碩項目。此外，與白俄羅斯國立師范大學(xué)、丹麥皇家奧胡斯音樂學(xué)院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學(xué)院、韓國瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。 學(xué)校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校，長期致力于河南省幼兒教育事業(yè)，時刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責(zé)使命，為建設(shè)具有幼教特色、國內(nèi)一流的高職高專院校而不懈奮斗，獲得了上級和同行的廣泛認(rèn)可。近年來，學(xué)校先后獲得“全國師范教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育特色�！�、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省平安校園”等榮譽。
