全國(guó)卷1新課標(biāo)1卷高考文綜試卷和真題答案word文字完整版

全國(guó)卷1新課標(biāo)1卷高考文綜試卷和真題答案word文字完整版

2014年全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I）

文科綜合地理

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。

2. 回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在試卷上無(wú)效。

3. 回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。

4. 考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

太陽(yáng)能光熱電站（圖1）通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光版聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成1-3題。

1.我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是：

A.柴達(dá)木盆地 B.黃土高原 C.山東半島 D.東南丘陵

2.太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)：

A.提升地表溫度 B.干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航 C.誤傷途徑飛鳥 D.提高作物產(chǎn)量

3.若在北回歸線上建一太陽(yáng)能光熱電站，其高塔正午影長(zhǎng)于塔高的比值為P，則

A.春、秋分日P=0 B. 夏至日P>0 C. 全年日P<1 D. 冬至日P>1

20世紀(jì)50年代，在外國(guó)專家的指導(dǎo)下，我國(guó)修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如圖2所示。讀圖2，完成4-6題。

4、推測(cè)外國(guó)專家在圖示區(qū)域鐵路選線時(shí)考慮的主導(dǎo)因素是

A、河流 B、聚落 C耕地 D地形

5、后來(lái)，我國(guó)專家認(rèn)為，蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理，理由可能是

A、線路過(guò)長(zhǎng) B距城鎮(zhèn)過(guò)遠(yuǎn)

C、易受洪水威脅 D、工程量過(guò)大

6、50多年來(lái)，蘭新鐵路并沒(méi)有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布，是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于

A、地形分布 B、綠洲分布 C、河流分布 D沙漠分布

人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地，實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。表1數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù)，2010-2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值（測(cè)量時(shí)間為每年9月30日）。據(jù)此完成7-9題。

7、實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為

①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改變 ④植被分布改變

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

8、實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是

A植株數(shù)量 B、總生物量 C、地上生物量 D、地下生物量

9．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被未來(lái)變化趨勢(shì)是

A．灌木植物和草本植物繁茂 B. 灌木植物和草本植物萎縮

C．灌木植物茂盛、草本植物萎縮 D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛

圖3顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓�。讀圖3，完成10-11題。

10.圖4所示的①、②、③、④四幅圖中，符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的是

A．① B. ② C.③ D.④

11.該國(guó)人口增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為

A.1910-1930年 B.1930-1950年 C. 1950-1970年 D. 1970-1990年

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分.第36題-第41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第42題-第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。本套試題由www.creditsailing.com整理。

36.（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求：

圖6所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)（大于等于8級(jí)）日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙，風(fēng)沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范圍內(nèi)。

（1）分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。（6分）

（2）說(shuō)明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）

（3）簡(jiǎn)述風(fēng)沙對(duì)該路段鐵路及運(yùn)行列車的危害（7分）

（4）針對(duì)該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請(qǐng)?zhí)岢龇乐勾胧?分）

37. （22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)，21世紀(jì)初，該國(guó)甲地發(fā)現(xiàn)便于開采，儲(chǔ)量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦，位置見圖7，初期開采的礦石送往乙地加工，2013年該國(guó)在甲地附近籌建了磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開采，加工為一體的國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心。

（1）分析沙特阿拉伯建設(shè)國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢(shì)條件。（8分）

（2）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理?xiàng)l件。（8分）

（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會(huì)造成污染。有觀點(diǎn)認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點(diǎn)？請(qǐng)通過(guò)對(duì)甲、乙兩地的對(duì)比分析，闡述理由。（6分）

請(qǐng)考生在第42、43、44三道題地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆子在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。

42.(10分)旅游地理

今年來(lái)，一種不同于傳統(tǒng)觀光游的“深度游”悄然興起，深度游是指旅游者通過(guò)徒步、自駕等方式，圍繞某一特定主題獲得深刻體驗(yàn)的旅游活動(dòng)，有3位旅游者結(jié)伴擬于4月下旬自駕前往圖8所示區(qū)域（湖面高程3196米），進(jìn)行以觀鳥為主題的深度游。來(lái)源http://www.creditsailing.com

指出為應(yīng)對(duì)旅游地自然環(huán)境的特殊性，他們需要攜帶的生活用品，并說(shuō)明理由。

43，（10分）自然災(zāi)害與防治

圖9所示區(qū)域地處青藏高原東部邊緣的斷裂帶，2013年4月20日，這里發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震，2013年4月21日夜至24日，震區(qū)出現(xiàn)多次降雨，本次地震后，圖示區(qū)域發(fā)生了嚴(yán)重的次生地質(zhì)災(zāi)害。

44，（10分）環(huán)境保護(hù)

坡耕地上的切溝由流水侵蝕而成，zxxk圖10為切溝景觀

指出切溝對(duì)坡耕地的危害，并提出防止措施。

全國(guó)統(tǒng)一考試

文科綜合試題答案（A卷）

選擇題答案

1.A 2.C 3.D 4.D 5.B

6.B 7.A 8.D 9.D 10.A

11.C 12.A 13.D 14.C 15.D

16.B 17.B 18.A 19.C 20.B

21.C 22.A 23.A 24.B 25.C

26.D 27.A 28.D 29.B 30.C

31.B 32.C 33.B 34.D 35.A

非選擇題答案

36.（24分）

（1）多條河流在此注入（2分）冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露；（2分）錯(cuò)那湖水位低，（因河口外湖區(qū)水深較淺）出露的湖灘泥沙面積較大。（2分）

（2）冬春季氣候干燥（降水少），地表缺乏植被（草）的保護(hù)；（2分）大風(fēng)多，湖面教寬闊，西風(fēng)經(jīng)湖面無(wú)阻擋，沙源冬面為河谷，風(fēng)力強(qiáng)勁。（3分）

（3）（鐵路路基較高）風(fēng)沙堆積，填埋路基和軌道：（2分）侵蝕路基（和路肩）；（2分）損害機(jī)車車輛和通信，信號(hào)佘碧娥等，如大鋼軌，車輪等設(shè)備的磨損；（2分）影響運(yùn)行列車安全（1分）

（4）（阻沙措施）在鐵路的兩側(cè)設(shè)立阻沙墻（高立式沙障）。（2分）

（固沙措施）在沙地上用碎石等覆蓋沙面。（2分）設(shè)置石（草）方格沙障。（2分）（若所提措施不符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，如植樹造林，不得分）

37.(22分)

(1)沙特阿拉伯（靠近亞洲、非洲、歐洲市場(chǎng)）瀕臨海洋，產(chǎn)品運(yùn)輸方便：（2分）磷酸鹽礦品位高，儲(chǔ)量大，以開采：（2分）尤其資源豐富，能源成本低；（2分）資金雄厚。（2分）

（2）高溫干燥，淡水資源短缺，施工環(huán)境差；（3分）地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，人口稀少，勞動(dòng)力缺乏；（3分）地區(qū)開發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。（2分）

（3）贊同：甲地人口少，未利用土地多，能容納更多污染物；（3分）乙地人口多，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)密集，對(duì)污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。（3分）

反對(duì)：甲地生態(tài)環(huán)境更脆弱（水資源短缺，植被稀少，易沙漠化）；（3分）乙地環(huán)境保護(hù)設(shè)施較完備，污染物處理技術(shù)較成熟。（3分）

（所述理由需支持所持立場(chǎng)，否則不得分。）

38.（26分）

強(qiáng)化行政體制改革，提高政府依法行政水平；（3分）加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行政府職能；（3分）進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，激發(fā)市場(chǎng)和社會(huì)的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)方面的積極性；（3分）創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務(wù)能力。（3分）

（2）放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則可以降低企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的成本。提高企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的積極性和速度，是市場(chǎng)上企業(yè)的數(shù)量增加，從而導(dǎo)致供給增加和競(jìng)爭(zhēng)加大；（5分）供給增加意味著商品種類的豐富和消費(fèi)者的多樣化需求；（5分）競(jìng)爭(zhēng)加大有利于提高商品質(zhì)量，降低商品價(jià)格，最終是消費(fèi)者受益。（4分）

39.（26分）

（1）創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展。文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，（4分）教育創(chuàng)新促進(jìn)了民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化的形成和發(fā)展（2分）有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、民主意識(shí)、創(chuàng)新精神。（2分）樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分）

（2）答案示例一

該觀點(diǎn)具有合理性。意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用。不同教學(xué)觀念指導(dǎo)下的教學(xué)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用是不同的。用先進(jìn)的教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；基于落后的教學(xué)觀念的教學(xué)，往往使學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不強(qiáng)，當(dāng)然，學(xué)生的成長(zhǎng)受到多種因素的影響，教學(xué)觀念不是唯一的因素

答案示例二

該觀點(diǎn)存在片面性，意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界指導(dǎo)作用的發(fā)揮是需要條件的。意識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，教學(xué)觀念如果不轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，就不能發(fā)揮作用；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)觀念如果不轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力等就不能達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)生的成長(zhǎng)受多種因素的影響，不能把教學(xué)觀念視為影響學(xué)生成長(zhǎng)的唯一因素。

（說(shuō)明：考生從上述任一角度作答均可得分。若能夠綜合上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行辯證分析，同樣可得相應(yīng)等級(jí)水平的分?jǐn)?shù)。）

（3）答案示例：創(chuàng)新托起中國(guó)夢(mèng)；知識(shí)改變?nèi)松瑒?chuàng)新成就夢(mèng)想。

（答案須圍繞教育創(chuàng)新的主題，符合題目要求，每條2分，滿分4分。）

40.（25分）

（1）特點(diǎn)：傳統(tǒng)科技的集大成：多總結(jié)，少創(chuàng)造。

長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的理性探討：突破性的科學(xué)成果。

背景：中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)；科舉失利后的發(fā)憤之作。

科學(xué)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的舒服；近代科學(xué)研究方法形成；長(zhǎng)期從事科學(xué)研究。（15分）

（2）士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動(dòng)；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制，重視科學(xué)的社會(huì)氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認(rèn)識(shí)世界的新方法。

41.（12分）

修改建議（4分）

可對(duì)目錄進(jìn)行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整；建議合理，結(jié)合目錄，緊扣抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

修改理由（8分）

第一等級(jí)：觀點(diǎn)正確，理由充分，史實(shí)準(zhǔn)確。（7~8分）

第二等級(jí)：觀點(diǎn)正確，理由欠充分，史實(shí)基本準(zhǔn)確。（4~6分）

第三等級(jí)：觀點(diǎn)基本正確，理由不充分，史實(shí)不清。（1~3分）

第四等級(jí)：觀點(diǎn)不正確，不符合基本事實(shí)。（0分）

42.（10分）

海拔較高（3000米以上），氧氣含量偏低，需帶氧氣帶（瓶）、抗缺氧藥品等：（2分）氣壓偏低，水的沸點(diǎn)低，需帶高壓鍋等：（2分）空氣比較稀薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，需帶防曬物品：（2分）氣溫偏低，晝夜溫差大，需備防寒衣物：（2分）此時(shí)該區(qū)域多大風(fēng)，需備防風(fēng)帳篷等。（2分）

43.（10分）

圖示區(qū)域（地處斷裂帶）巖石破碎，（2分）山高、坡陡、谷深，（2分）強(qiáng)烈地震造成震區(qū)巖體松動(dòng)、破裂、形成崩塌、滑坡等次生地質(zhì)災(zāi)害；（3分）降雨致滑坡、崩塌加劇，引發(fā)泥石流。（3分）

44.（10分）

危害：切溝分割土地，損壞耕地，妨礙耕作，（嚴(yán)重時(shí)可阻斷交通）；（2分）加大土壤侵蝕量（切溝形成后，水流集中，沖刷能力增強(qiáng)，水土流失加劇）。（2分）

防治措施：調(diào)整耕作方式，紡織水流集中（如等高耕作、間作、修地埂等）；修建引水排水設(shè)施（如修建排水溝等），（在水流集中區(qū)域）設(shè)置障礙（如草地，灌叢等）；在切溝中修建攔水壩（谷坊）；切溝填埋。

（答對(duì)1項(xiàng)措施得2分，答對(duì)其中3項(xiàng)即可得6分）

45.（15分）

（1）從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)；刪繁就簡(jiǎn)；刑法與行政法規(guī)分離；突出倫理犯罪。（8分）

（2）“獨(dú)尊儒術(shù)”后儒家經(jīng)典開始影響法律實(shí)施；東漢時(shí)儒家學(xué)者深入影響法律條文的解釋；魏晉時(shí)期儒學(xué)理念法制化。

46．（15分）

（1）區(qū)別；預(yù)備立憲期限縮短；調(diào)整預(yù)備立憲內(nèi)容，增加設(shè)立內(nèi)閣。

原因；革命形勢(shì)的發(fā)展；立憲派和部分官員的推動(dòng)；清政府意圖化解統(tǒng)治危機(jī)（9分）

（2）革命成為大勢(shì)所趨；清廷借立憲維護(hù)統(tǒng)治；立憲派大失所望。（6分）

47（15分）

（1）聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議沒(méi)有規(guī)定非核國(guó)家的責(zé)任，不能有效控制核武器擴(kuò)散；有核國(guó)家增多。（5分）

（2）原因；核武器危害巨大；世界反戰(zhàn)反核和平運(yùn)動(dòng)的高漲；美，蘇達(dá)成妥協(xié)；大多數(shù)國(guó)家達(dá)成共識(shí)；聯(lián)合國(guó)的推動(dòng)。

作用；減少核武器擴(kuò)散，降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)；有助于維護(hù)世界和平；一定程度上維護(hù)了超級(jí)大國(guó)的核壟斷。（10）

48（15分）

(1)皇帝較為開明，政治環(huán)境相對(duì)寬松；士大夫積極議政；包拯優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)（6分）

(2)百姓對(duì)清廉公正官員的期待；“忠君“”愛(ài)民“等儒家思想的廣泛影響；歷代在原型基礎(chǔ)上進(jìn)行各種形式的藝術(shù)化塑造。（9分）