海南普通高考已于7月10日結(jié)束,考生和家長也迎來了最后一道“考題”——志愿填報。
今年是海南高考綜合改革落地之年,錄取依據(jù)、志愿設(shè)置等都有較大變化。7月11日,省教育廳面向廣大考生和家長對海南高考綜合改革有關(guān)政策進(jìn)行再次解讀,幫助大家在熟悉政策的基礎(chǔ)上更科學(xué)地填報志愿。
據(jù)介紹,2020年起,海南普通高等學(xué)校招生錄取方式主要體現(xiàn)批次合并、志愿設(shè)置等以下6個方面的變化:
第一,錄取依據(jù)有變化。
實行“新高考”后,海南普通高等學(xué)校招生錄取以考生統(tǒng)一高考成績和學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績?yōu)榛疽罁?jù),參考高中綜合素質(zhì)評價情況,即按照“兩依據(jù)一參考”擇優(yōu)錄取。
第二,錄取批次有變化。
一是合并本科批次,即海南普通高等學(xué)校招生錄取,只分為本科批次和?婆,本科批次分為本科提前部分、本科普通部分。二是調(diào)整部分批次錄取順序,將本科體育類、地方專項計劃調(diào)整到本科提前部分錄取。也就是說,本科提前部分按照本科提前普通類、本科藝術(shù)體育類(與本科提前普通類同時開展招生)、國家專項計劃、地方專項計劃、特殊類型(含強(qiáng)基計劃、高水平運(yùn)動隊、高水平藝術(shù)團(tuán)、高校專項計劃等)等順序錄取;本科普通部分按照本科普通類、本科少數(shù)民族班和預(yù)科班的順序錄取。
第三,志愿設(shè)置有變化。
志愿設(shè)置以院校專業(yè)組為基本單位,即采取“院校+專業(yè)”的方式設(shè)置。院校編制招生計劃按招生專業(yè)科目要求分類設(shè)置院校專業(yè)組,并以院校專業(yè)組為單位投檔錄取?忌毐救诉x考科目滿足擬報院校的專業(yè)組科目要求方可填報該志愿。對于沒有提出科目要求的院校專業(yè)組,考生在報考時無選考科目限制。
第四,志愿數(shù)量有變化。
實行“新高考”后,本科提前部分的本科提前普通類、本科藝術(shù)類、本科體育類、國家專項計劃各設(shè)6個院校專業(yè)組志愿;本科提前部分的藝術(shù)校考、地方專項計劃各設(shè)3個院校專業(yè)組志愿、特殊類型設(shè)1個院校專業(yè)組志愿;本科普通部分的本科普通批設(shè)24個院校專業(yè)組志愿、少數(shù)民族班和預(yù)科班設(shè)6個院校專業(yè)組志愿;高職?铺崆芭、?扑囆g(shù)類、專科體育類各設(shè)6個院校專業(yè)組志愿;高職?婆O(shè)10個院校專業(yè)組志愿,每個院校專業(yè)組志愿設(shè)6個專業(yè)志愿及服從調(diào)劑志愿。
第五,劃線比例有變化。
在能夠滿足高校招生選才需要的前提下,堅持保持各批次上線率與歷年相當(dāng)?shù)脑瓌t,分別確定各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線劃線比例。即,本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為本科計劃總數(shù)的115%的相應(yīng)位次考生成績劃線;?婆螌嵭邢葓笾驹冈賱澗,按招生院校的?朴媱澘倲(shù)的100%相應(yīng)位次考生成績劃線;部分特殊類型招生最低控制分?jǐn)?shù)線原則上按照考生總數(shù)25%的相應(yīng)位次考生分?jǐn)?shù)劃線;藝術(shù)體育類最低控制分?jǐn)?shù)線劃線比例和改革前一致,仍分別按照藝術(shù)類(分專業(yè)類別)、體育類的招生計劃總數(shù)的115%劃線。
第六,投檔比例有變化
。改革后,實行平行志愿投檔的各批次,在進(jìn)行模擬投檔后按最終確定的院校專業(yè)組計劃數(shù)的100%比例正式投檔,這樣可以降低考生退檔的風(fēng)險。
實行“新高考”后,海南高考的標(biāo)準(zhǔn)分轉(zhuǎn)換辦法也發(fā)生了改變,主要優(yōu)化調(diào)整了兩個方面的內(nèi)容:一是優(yōu)化調(diào)整了各單科標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間。將各單科標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間由原來的 [100.900]優(yōu)化為[60.300], 綜合分的標(biāo)準(zhǔn)分分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間仍然保持[100.900]不變;二是優(yōu)化調(diào)整了百分等級的計算方法,將原標(biāo)準(zhǔn)分百分等級計算辦法——“計算小于分?jǐn)?shù)Xi人數(shù)的百分比”優(yōu)化調(diào)整為“計算小于或等于分?jǐn)?shù)Xi人數(shù)的百分比”。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋,“新高考”采用“6選3”選科的考試模式,有可能會出現(xiàn)單科人數(shù)過少的情況。各單科標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間優(yōu)化為[60.300],壓縮了分?jǐn)?shù)間距,有效地解決了“新高考”選考模式下,選考人數(shù)少的科目分?jǐn)?shù)稀疏現(xiàn)象,在保證了考生單科排名不變的前提下,使各單科分?jǐn)?shù)對綜合分的貢獻(xiàn)率更加科學(xué)合理。