2018年高考錄取即將結(jié)束很多報考海南熱帶海洋學(xué)院的考生已經(jīng)錄取拿到通知書了，接下來就是了解海南熱帶海洋學(xué)院的相關(guān)信息的時候了，很多考生咨詢思而學(xué)教育網(wǎng)小編海南熱帶海洋學(xué)院的宿舍條件怎么，海南熱帶海洋學(xué)院宿舍幾個人一間，宿舍內(nèi)部環(huán)境條件是否還可以?宿舍內(nèi)部有沒有空調(diào)，下面小編就2018年海南熱帶海洋學(xué)院新生宿舍內(nèi)部環(huán)境和條件做了一個簡單的整理，希望幫助你們更好的了解海南熱帶海洋學(xué)院宿舍條件。
海南熱帶海洋學(xué)院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等單位共建的全日制公辦普通本科省屬高校，是外交部、教育部“中國?東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是國務(wù)院學(xué)位委員會“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位，是上海合作組織大學(xué)中方成員院校，是海南省中南部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承的基地。
學(xué)校的前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治區(qū)師范學(xué)校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范�？茖W(xué)校。幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名，于1993年由海南省通什師范專科學(xué)校和海南省通什教育學(xué)院合并組建為瓊州大學(xué)（�？疲�2006年瓊州大學(xué)升格為本科院校，更名為瓊州學(xué)院，同年4月海南民族師范學(xué)校并入瓊州學(xué)院。2009年學(xué)校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月，轉(zhuǎn)型更名為海南熱帶海洋學(xué)院。
學(xué)�，F(xiàn)有三亞、五指山兩個校區(qū)，校園總占地面積2200余畝�，F(xiàn)有總建筑面積53.29萬平方米。固定資產(chǎn)總值104238.49萬元；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值19112.24萬元；館藏紙質(zhì)圖書148.05萬冊，電子圖書48.44萬冊。
學(xué)校有12個二級學(xué)院，1個旅游管理專業(yè)碩士（MTA）點和14個省級立項建設(shè)碩士學(xué)位點，52個本科專業(yè)、5個�？茖I(yè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9大學(xué)科門類。學(xué)校已有海洋科學(xué)等18個涉海類專業(yè)（方向），確定了海洋人文歷史、海洋旅游、海洋管理、海洋食品、海洋信息、海洋生物生態(tài)與環(huán)境等六大重點建設(shè)的學(xué)科方向和領(lǐng)域。擁有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級重點學(xué)科6個，省級特色專業(yè)6個，省級精品課程11門，省級教學(xué)團隊6個，省級重點實驗室2個，省級工程技術(shù)研究中心1個，省級特色實驗教學(xué)示范中心1個，國家海洋食品工程技術(shù)研究中心海南產(chǎn)業(yè)化基地1個，省級重點社會科學(xué)研究基地5個，院士工作站2個。此外還有科技部、教育部批準的三亞國家大學(xué)科技園，教育部教育援外基地，教育部民族教育重點研究基地，外交部、教育部中國-東盟教育培訓(xùn)中心，上海合作組織大學(xué)區(qū)域?qū)W中方研究中心，教育部馬來西亞研究中心，人事部國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，民政部社會工作人才培訓(xùn)基地，文化和旅游部、教育部中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃參與院校，海南旅游協(xié)同創(chuàng)新中心，海南國際海島休閑度假旅游研究基地，海南省民族研究基地，海南省兩岸少數(shù)民族研究院，南海文明研究基地，海南文學(xué)研究基地，海南熱帶雨林畫院等。初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)為特色的學(xué)科專業(yè)體系。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工1200多人，其中專任教師840多人，高級職稱教師410多人，碩士以上學(xué)位教師620多人，雙聘院士2人。教師隊伍中既有國務(wù)院特貼專家、省優(yōu)專家，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、省515人才第一、二層次人選，全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師，也有來自企業(yè)、科研院所的雙師型教師。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16700多人，其中碩士研究生120人，本科生13500多人、�？粕�2900多人，留學(xué)生112人。學(xué)校確立了“服務(wù)需求，心智為本，通專結(jié)合，德能并舉，知行合一，創(chuàng)新自立，勇于擔當”的人才培養(yǎng)理念，突出教學(xué)中心地位，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，先后設(shè)有中國國際青少年活動中心（海南）三亞基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、*馬克思主義者學(xué)院等，學(xué)生獲得國家級獎勵361項、省級獎勵969項，其中在全國組織的“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、導(dǎo)游大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽等學(xué)科競賽中表現(xiàn)出色，獲得國家級一等獎31個、二等獎86個。
學(xué)校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務(wù)等作用，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻。近年來，學(xué)校先后承擔一批國家、省、市、校科技創(chuàng)新項目；分別承擔了“國培計劃”“省培計劃”、國家“三區(qū)人才支持計劃”等項目；組織開展金磚國家*會晤、博鰲亞洲論壇等公共國際事務(wù)公益服務(wù)活動及“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”、義務(wù)支教等大學(xué)生社會實踐活動。
