海南大學(xué)錄取通知書發(fā)放時間及開學(xué)時間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
海南大學(xué)是2007年8月由華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)和原海南大學(xué)合并組建而成的省屬綜合性重點大學(xué)，是海南省人民政府與教育部、財政部共建高校和國家“211工程”重點建設(shè)高校，同時還是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國華文教育基地、國家“中西部高校綜合能力提升工程”高校、國家教育體制改革試點高校、全國大學(xué)生英語教學(xué)改革示范高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，是具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格的高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生出國留學(xué)資格的高校和接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生資格的高校。
華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年，與創(chuàng)建于1954年的中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院緊密結(jié)合，并稱“熱作兩院”，被譽為我國熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域的“雙子星”。50年來，“兩院人”經(jīng)過艱苦卓絕的努力，使我國成為世界上唯一在北緯18-24度范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國家，并由原來的植膠空白國，奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國，奠定了在橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域獨一無二的地位，獲得了包括國家發(fā)明獎一等獎、國家科技進步獎一等獎在內(nèi)的900多項科教成果，為我國國防事業(yè)、為熱區(qū)和海南經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重大貢獻。
原海南大學(xué)于1983年在一片荒灘地上艱苦起家，到合并前建起了全省規(guī)模最大、社會輻射力和影響力廣泛的學(xué)科專業(yè)體系，成為省屬綜合性重點大學(xué)。原*胡耀邦為學(xué)校題寫校名。2005年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中榮獲優(yōu)秀并獲準設(shè)立國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力大幅提高，整體辦學(xué)水平持續(xù)提升，為海南經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。
學(xué)校現(xiàn)有海甸、儋州和城西三個校區(qū)，海甸校區(qū)為主校區(qū)，校園總占地面積5200余畝，校舍建筑面積130萬平方米，圖書館藏書314余萬冊，建有體育館、田徑場、游泳池、籃球場、排球場和網(wǎng)球場等完備的場館服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有在校生37900余人，其中全日制學(xué)生35000余人（博士研究生160余人，碩士研究生3000余人，本科生31800余人），成人學(xué)歷教育學(xué)生2900余人（本科生1400余人，�？粕�1400余人），外國留學(xué)生150余人。
學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，大力加強人才隊伍建設(shè)�，F(xiàn)有在編教職工2431人，其中專任教師1596人，高級職稱人員900人，具有博士學(xué)位教師346人。雙聘院士3人，國家教學(xué)名師1人，“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者1人，中國科學(xué)院“*”入選者1人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，國家級突出貢獻專家3人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選10人，教育部“跨世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選6人，海南省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2人。
學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大門類，科學(xué)布局，體系完整�，F(xiàn)有四大學(xué)部、21個學(xué)院（部），2個國家級重點學(xué)科，1個國家級重點（培育）學(xué)科，6個國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，12個省部級重點學(xué)科；擁有1個國家級重點實驗室（培育基地），1個國家級實驗教學(xué)示范中心，8個省部級重點實驗室，4個省部級工程研究中心，2個海南省人文社科研究基地，1個教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊；設(shè)有博士后流動站1個，一級學(xué)科博士點5個，二級學(xué)科博士點32個；一級學(xué)科碩士點24個，二級學(xué)科碩士點119個；本科專業(yè)74個；國家級教學(xué)團隊2個，國家級特色專業(yè)8個，國家級精品課程2門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體1個。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)適應(yīng)海南國際旅游島建設(shè)需要的高素質(zhì)人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。承擔(dān)1項國家教育體制改革試點項目和15項國家級教學(xué)質(zhì)量工程項目。實施冬季小學(xué)期，邀請院士、*、國家教學(xué)名師等國內(nèi)外近百位專家前來授課，使學(xué)生能夠分享到國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源；舉辦文理科實驗班，探索精英人才個性化培養(yǎng)模式；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，與天津大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與中航特玻等企業(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)。啟動研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃，構(gòu)建開放創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，建立研究生創(chuàng)新團隊和聯(lián)合培養(yǎng)基地，選送大批研究生赴國內(nèi)外重點高校、科研機構(gòu)訪學(xué)交流，研究生發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文數(shù)量、參與國家重大科技支撐項目人次和獲得優(yōu)秀研究生論文數(shù)量逐年明顯增加。三年來，“985工程”、“211工程”重點高校及中科院累計接收我校400多名優(yōu)秀畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位；我校學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、大學(xué)生英語演講大賽等全國性學(xué)科競賽活動中獲獎48項。
學(xué)�！傲⒆愫Ｄ�、面向全國、輻射東南亞”，突出“熱帶、海洋、特區(qū)、旅游”四大特色，牢牢抓住“211工程”建設(shè)和海南國際旅游島建設(shè)兩大機遇，充分利用熱區(qū)和海南的區(qū)位優(yōu)勢及資源條件，調(diào)整和凝煉學(xué)科方向，培植科研創(chuàng)新團隊。進入國家“211工程”建設(shè)高校以來，學(xué)校承擔(dān)的“973”、“863”、科技支撐計劃、自然科學(xué)基金等國家項目數(shù)量逐年增加，科研立項經(jīng)費快速增長，2011年突破1.2億元，比2008年增加了近5倍�？蒲袑嵙Υ蠓嵘�，產(chǎn)生了一批科技含量高、社會影響大的標志性成果。獲得教育部高�？蒲袃�(yōu)秀成果二等獎1項，海南省社科科學(xué)優(yōu)秀成果特等獎1項、海南省科技成果轉(zhuǎn)化獎一等獎1項、海南省科技進步獎一等獎2項、海南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎6項、紐斯塔特國際文學(xué)獎及其它省級以上獎勵30多項，獲授權(quán)專利27項。
學(xué)校以服務(wù)求發(fā)展，以科研創(chuàng)新平臺和人才資源優(yōu)勢為依托，建立政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制，大力促進科技成果轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)海南地方經(jīng)濟社會發(fā)展。在熱帶作物育種與栽培利用、熱帶海洋珍稀水產(chǎn)品繁育、熱帶生物資源利用、綠色功能材料開放應(yīng)用、海洋通信和旅游信息化平臺建設(shè)等方面的成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，直接帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與清華大學(xué)、南開大學(xué)等高校和研究機構(gòu)聯(lián)合成立了海南低碳經(jīng)濟政策與產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和海南國際旅游島發(fā)展研究院，承擔(dān)了多項相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究課題。順應(yīng)國家南海戰(zhàn)略研究需求，成立了海南省南海法律研究中心；針對海南社會文化發(fā)展需求，開展海南歷史文化研究，著力推動海南地方文化傳承與創(chuàng)新。促進二級學(xué)院開展“一院一市（縣）、一師一點”特色服務(wù)，主持和參與地方各類規(guī)劃項目30多項。與中航特玻、英利等大型企業(yè)組建了校企戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，啟動一批實質(zhì)性研究和技術(shù)開發(fā)項目，社會服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬、服務(wù)水平明顯提高。
學(xué)校以更加開放的眼光，加強國際國內(nèi)交流與合作，創(chuàng)新教育合作模式，全方位構(gòu)建對外交流與國際合作新格局。與境外20多個國家和地區(qū)的80多所知名高校建立了校際關(guān)系，現(xiàn)有“1+2+1”、“2+2”、“3+1+1”等多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)計劃，每年選派上百名優(yōu)秀本科生、研究生前往美國、英國、法國、加拿大、新加坡、俄羅斯、日本等國家和臺灣地區(qū)的高校學(xué)習(xí)深造。學(xué)校實施“請進來”戰(zhàn)略，邀請諾貝爾物理學(xué)獎獲得者阿爾費羅夫教授等100余位境外著名專家學(xué)者來校講學(xué)和交流；實施“走出去”戰(zhàn)略，大力資助教師和管理干部出國（境）留學(xué)、訪問交流、參加國際會議和開展科研合作；實施校際交換學(xué)生項目、中外人才培養(yǎng)合作項目和學(xué)生海外高技能培訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)和暑期帶薪實習(xí)項目；學(xué)校利用理事會平臺，聘請海外僑領(lǐng)、企業(yè)家、政府官員和著名學(xué)者擔(dān)任理事會成員，積極吸納各方力量，促進學(xué)習(xí)各項事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校作為國務(wù)院僑辦批準設(shè)立的首批全國22家華文教育基地之一，先后培養(yǎng)留學(xué)生近3000余名；面向國內(nèi)在加深與天津大學(xué)對口支援合作基礎(chǔ)上，與清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、南昌大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校開展多層次、多形式的合作；與�？谑�、省科技廳、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等建立了更加緊密的合作關(guān)系。
