貴州高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間安排什么時(shí)候可以收到

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2018年貴州高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間安排還未公開,請(qǐng)參考2017年。

2017年貴州高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間

本科一批15日前后,本科二批20日前后,本科三批26日前后。?埔8個(gè)月中下旬才能發(fā)放通知書。從得知錄取到通知書發(fā)放是一到四天的時(shí)間(如果學(xué)校給你辦理銀行卡可能還要再多上四五天的)以特快專遞形式郵寄,到你的手里的時(shí)間大約是3到7天,學(xué)校所在的市區(qū)可能在第二天收到,所以大約從你得知錄取到收到應(yīng)該是十到十五天。

高考錄取工作是從7月初陸續(xù)開始的,高考錄取要按照批次順序依次進(jìn)行,首先提前批、本科一批、本科二批,最后高職高專批。通知書是在本批次錄取完成后發(fā)放,屆時(shí)可以在EMS官網(wǎng)進(jìn)行查詢。

2017年貴州高考錄取要注意的問題

被錄取的考生會(huì)陸續(xù)收到錄取通知書。與此同時(shí),其他各種類型的錄取通知書也紛紛粉墨登場。考生收到錄取通知書后,一定要正確鑒別普通高考錄取通知書。鑒別辦法很簡單,就是將錄取通知書的寄出學(xué)校、錄取的專業(yè),與當(dāng)?shù)亟逃荚囋洪T戶網(wǎng)、招生計(jì)劃匯編、招考信息網(wǎng)或當(dāng)?shù)卣猩荚嚈C(jī)構(gòu)的錄取結(jié)果進(jìn)行比對(duì),只有二者相符,才說明是真正的普通高考錄取通知書。在高校中,我們建議讀招生計(jì)劃內(nèi)的院校。

貴州省今年高考評(píng)卷6月10日正式開始,預(yù)計(jì)6月24日前公布成績。6月9日,我省高考評(píng)卷工作專題組長培訓(xùn)會(huì)在貴州師范大學(xué)舉行,會(huì)議對(duì)今年高考評(píng)卷工作提出了嚴(yán)格要求。

我省高考評(píng)卷實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷方式,先將答題卡掃描成電子圖片,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)把答題卡圖片按題進(jìn)行切割、存儲(chǔ),由評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)給評(píng)卷教師進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)卷教師在評(píng)卷時(shí),只能看到所評(píng)閱那一道試題的圖片,不會(huì)顯示任何考生信息。

評(píng)卷中,我省采取多項(xiàng)措施,確保評(píng)卷公平、公正、準(zhǔn)確,主要的措施有以下四個(gè)方面:

一是高標(biāo)準(zhǔn)選聘評(píng)卷教師。今年省招生委員會(huì)、省教育廳從省內(nèi)高校和中學(xué)聘請(qǐng)了兩千多名高考評(píng)卷教師,均為從事本學(xué)科教學(xué)工作、業(yè)務(wù)水平較高的教師。省招生考試院和貴州師范大學(xué)評(píng)卷基地對(duì)所有評(píng)卷教師進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。各學(xué)科組要對(duì)全體評(píng)卷教師開展工作紀(jì)律規(guī)定、評(píng)卷工作細(xì)則、試題答案、評(píng)分參考及我省評(píng)分細(xì)則等內(nèi)容的嚴(yán)格培訓(xùn)。

二是嚴(yán)格試評(píng)統(tǒng)一評(píng)卷尺度。正式評(píng)卷前,每一個(gè)學(xué)科都要組織開展試評(píng),由評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)試題給評(píng)卷教師試評(píng),或者指定一定數(shù)量的試題發(fā)送給全體評(píng)卷教師試評(píng)。在兩種試評(píng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善評(píng)分細(xì)則,讓評(píng)卷教師準(zhǔn)確掌握評(píng)分細(xì)則和要求,確保統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一尺度。

三是非選擇題實(shí)行多評(píng)消除誤差。評(píng)卷時(shí),選擇題部分由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)一評(píng)定。非選擇題部分全部實(shí)行一題多評(píng):一名教師評(píng)分后,系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)給下一名教師評(píng)閱,系統(tǒng)不顯示該題是否已經(jīng)被評(píng)閱過;多名評(píng)卷教師評(píng)分吻合后,才計(jì)入該題得分。

四是嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控復(fù)查確保“零差錯(cuò)”。評(píng)卷過程中,學(xué)科組長或?qū)n}組長通過“吻合度”、“有效度”等指標(biāo)對(duì)評(píng)卷教師的評(píng)卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。已評(píng)閱的試卷,還要開展三個(gè)層次復(fù)查:首先是各個(gè)學(xué)科的每一題都要確定若干名業(yè)務(wù)水平高的教師,負(fù)責(zé)專題復(fù)查工作;其次是評(píng)卷質(zhì)量檢查組、學(xué)科組長對(duì)已評(píng)閱的試卷進(jìn)行抽查,抽查量不得少于當(dāng)天評(píng)卷數(shù)的20%;第三是各學(xué)科評(píng)卷結(jié)束后,要對(duì)本學(xué)科評(píng)閱的試卷進(jìn)行全面復(fù)查。通過嚴(yán)格的復(fù)查,確保評(píng)卷零差錯(cuò)。

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