據(jù)悉，貴州省人民政府8日正式發(fā)布《貴州省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，經(jīng)教育部批復(fù)，貴州將從2018年啟動(dòng)高考綜合改革，改革后，高中不再分文理科、高考成績(jī)實(shí)行“3+3”等新舉措引人關(guān)注。
從貴州省教育廳了解到，貴州高考綜合改革有“三大亮點(diǎn)”：一是改革后不再分文理科;二是改革后的高考成績(jī)由“3+3”構(gòu)成;第一個(gè)“3”實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī);第二個(gè)“3”由考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考院校及專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇3個(gè)科目進(jìn)行等級(jí)性考試;三是高考錄取成績(jī)除了“3+3”成績(jī)，還將參考高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
此外，改革后，貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和等級(jí)性考試。合格性考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等14個(gè)學(xué)科，考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)，主要用于普通高中學(xué)生畢業(yè)使用。歷史、物理、化學(xué)等6個(gè)學(xué)科設(shè)等級(jí)性考試，以A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，成績(jī)作為普通高校招生錄取時(shí)的兩個(gè)依據(jù)之一。
據(jù)了解，貴州省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，即從2021年開(kāi)始高考實(shí)行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，仍繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行高考方式。
貴州高考實(shí)施三項(xiàng)重要改革二三本錄取合并
按照國(guó)務(wù)院、教育部的統(tǒng)一部署，根據(jù)我省考試招生制度改革的統(tǒng)一規(guī)劃，我省高考將實(shí)施三項(xiàng)重要改革：
一是合并二本、三本錄取批次。為促進(jìn)高校突出辦學(xué)特色，促進(jìn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，我省今年將合并文史類、理工類、體育類的二本、三本錄取批次，將原來(lái)在三本批次招生的院校并入二本批次招生。
二是實(shí)施高職(�？�)院校分類考試招生試點(diǎn)工作。為突出高職(專科)院校辦學(xué)特色，發(fā)揮高職(專科)院校招生自主權(quán)，今年我省省內(nèi)高職(�？�)院校將有30%的計(jì)劃用于分類考試招生，即普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職(�？�)院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)錄取方式，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試由高職(�？�)院校自行組織，兩項(xiàng)成績(jī)之和作為錄取依據(jù)。
三是調(diào)整專項(xiàng)計(jì)劃招生區(qū)域。按照教育部統(tǒng)一部署，今年我省繼續(xù)實(shí)施高校面向貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)招生的專項(xiàng)計(jì)劃。今年專項(xiàng)計(jì)劃分為三類，即國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃。按照教育部要求，國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃在我省的招生區(qū)域?yàn)?6個(gè)集中連片特殊困難縣、國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃招生區(qū)域?yàn)槲沂∶褡�、貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)等80個(gè)縣的農(nóng)村區(qū)域。農(nóng)村區(qū)域要按照貴州省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的城鄉(xiāng)區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)。教育部要求，各地要嚴(yán)格執(zhí)行專項(xiàng)計(jì)劃招生的政策規(guī)定，加強(qiáng)考生報(bào)考資格和招生區(qū)域的審查。
