大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了貴州醫(yī)科大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、貴州醫(yī)科大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
貴州醫(yī)科大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理辦法
第二十六條 高等學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按錄取專業(yè)就學(xué)，一般不得轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)。
第二十七條 學(xué)生有下列情況之一者，可允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學(xué)生確有專長(zhǎng)（有高水平論文、學(xué)術(shù)科研成果、獲獎(jiǎng)證書(shū)等證明），轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)的；
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校別的專業(yè)學(xué)習(xí)的；
（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。
（四）休學(xué)期滿復(fù)學(xué)時(shí)無(wú)原專業(yè)或原專業(yè)無(wú)相應(yīng)年級(jí)者。
符合本條第三、第四款之一者，只可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入高考入學(xué)分?jǐn)?shù)相近或較低的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（五）根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)學(xué)�？梢赃m當(dāng)調(diào)整學(xué)生的專業(yè)。
第二十八條 學(xué)生因患病或者確有特殊困難，無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。
第二十九條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)均由本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)。轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，按下列辦法辦理：
（一）學(xué)生在本校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，由學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng)，所在學(xué)院推薦，擬轉(zhuǎn)入學(xué)院審核同意，由學(xué)校教務(wù)處審核，報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。
（二）轉(zhuǎn)入其它學(xué)校的，經(jīng)兩校同意后，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)�？缡。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）須經(jīng)兩地教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，并由轉(zhuǎn)入�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門(mén)抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地公安部門(mén)。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，應(yīng)在每學(xué)年開(kāi)學(xué)前辦理。
第三十條 有下列情況之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)：
（一）新生入學(xué)未滿一學(xué)期的（不包括因疾病或生理缺陷需轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的）；
（二）由招生時(shí)錄取批次低于本校的學(xué)校轉(zhuǎn)入本校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；
（三）屬定向生、委托培養(yǎng)生的；
（四）應(yīng)予退學(xué)的；
（五）無(wú)正當(dāng)理由的。
第三十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)入我校時(shí)，課程學(xué)分按如下辦理：
（一）非醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)轉(zhuǎn)醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)時(shí)，必須從一年級(jí)重新學(xué)習(xí)，若涉及已修相同公共課程可申請(qǐng)免修。
（二）醫(yī)學(xué)類(lèi)、非醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)互轉(zhuǎn)或醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)轉(zhuǎn)入非醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)，凡未修過(guò)的必修課要補(bǔ)修，已修過(guò)同類(lèi)課程成績(jī)考試合格的可申請(qǐng)免修，承認(rèn)其所得學(xué)分。
（三）若轉(zhuǎn)入學(xué)生原校實(shí)行學(xué)年制，可按其學(xué)時(shí)、成績(jī)計(jì)算學(xué)分、績(jī)點(diǎn)。如原校分值與我校不同，則按我校規(guī)定的學(xué)分值換算方法重新計(jì)算學(xué)分。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門(mén)的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
