據(jù)最新六盤水師范學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績?cè)?00分左右,位次排名需要在95222名左右,才可以考上六盤水師范學(xué)院,不過每年六盤水師范學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、貴州高考多少分可以上六盤水師范學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上六盤水師范學(xué)院的理科最低分需要403分,錄取最低位次為88126名;
2、貴州高考2021年考生上六盤水師范學(xué)院的理科最低分需要406分,錄取最低位次為89379名;
3、貴州高考2021年考生上六盤水師范學(xué)院(民族班)的理科最低分需要406分,錄取最低位次為89379名;
4、貴州高考2020年考生上六盤水師范學(xué)院(民族班)的理科最低分需要422分,錄取最低位次為90394名;
5、貴州高考2020年考生上六盤水師范學(xué)院的理科最低分需要426分,錄取最低位次為86991名;
6、貴州高考2022年考生上六盤水師范學(xué)院(民漢雙語)(民族班)的文科最低分需要504分,錄取最低位次為25760名;
7、貴州高考2021年考生上六盤水師范學(xué)院(民族班)的文科最低分需要513分,錄取最低位次為24790名;
8、貴州高考2021年考生上六盤水師范學(xué)院的文科最低分需要517分,錄取最低位次為23051名;
二、六盤水師范學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年六盤水師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 401 | 90199 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 402 | 89444 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 403 | 88126 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 504 | 25760 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 508 | 23881 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 512 | 21776 | 省政府 |
2、2021年六盤水師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 400 | 95222 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 26659 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 513 | 24790 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 517 | 23051 | 省政府 |
3、2020年六盤水師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 419 | 93381 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 422 | 90394 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 426 | 86991 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 497 | 26726 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 501 | 24973 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 21346 | 省政府 |
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實(shí)際,難以實(shí)現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí),相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì),新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報(bào)第一志愿的前提下,填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次,應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí),做到有進(jìn)有退,退是為了進(jìn),在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn),在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn),要充分留有余地,以爭取更多的錄取機(jī)會(huì)。
高考成績?cè)趺床樵兾淮?/h2>
1、高考成績查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站,或者直接打電話查詢,查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站;
2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績,位次和各項(xiàng)科目成績一起列出,名次號(hào)就是全省位次
3、省級(jí)教育信息網(wǎng)查。使用考號(hào)和身份證號(hào)在教育網(wǎng)上查高考成績時(shí)會(huì)顯示名次。
4、查詢高考全省位次,等高考成績出來后,招生考試網(wǎng)上會(huì)公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù),可以查到。
查詢自己的高考成績,部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對(duì)照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準(zhǔn),如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會(huì)很大。
三、六盤水師范學(xué)院學(xué)校介紹
六盤水師范學(xué)院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市,是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等?茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院,2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格,2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 學(xué)校占地面積1310畝,建筑面積近37.25萬平方米,與明湖國家濕地公園融為一體,被譽(yù)為“貴州最美大學(xué)校園”。被授予全省“安全文明校園”,2017年被評(píng)為“全省文明校園”。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元,各類館藏圖書174余萬冊(cè),全校教職工940人,其中正高75人,副高249人,博士82人,碩士485人,“雙師雙能”型教師83人。享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人,省核心專家1人,寶鋼優(yōu)秀教師1人,市管專家58人,省級(jí)教學(xué)名師2人。 學(xué)校設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、礦業(yè)與土木工程學(xué)院、旅游與歷史文化學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、音樂學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院,44個(gè)本科專業(yè),涉及工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類,部分專業(yè)實(shí)行大類招生,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生11450余人,成人教育學(xué)生4500人左右。 近年來,承擔(dān)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目等45項(xiàng),獲貴州省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),獲批貴州省一流大學(xué)一期重點(diǎn)建設(shè)(培育)專業(yè)1個(gè)、一流課程4門;獲批貴州省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。有省級(jí)區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè),省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)。建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、人文社科示范基地2個(gè),省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè),貴州省普通高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、工程中心等科研平臺(tái)6個(gè),市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè);有省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、貴州省普通高?萍紕(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)、市級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)7個(gè)。升本以來,承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1800余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng),國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目247項(xiàng),獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。有六盤水文化和旅游發(fā)展研究中心等11個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu),125個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,是貴州省省級(jí)教師發(fā)展中心、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持“以需求為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念,秉持“厚德博學(xué),范行求真”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神,倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué),立德樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思,健體強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。在全國大學(xué)生各類競賽活動(dòng)中,獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)180項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng),獲授權(quán)專利8項(xiàng)。2012年獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng);2018年獲“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銀獎(jiǎng)和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎(jiǎng)各1項(xiàng);2019年、2020年、2021年分別獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等,校史館是貴州省優(yōu)秀文化育人基地。學(xué)校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”;2017年,被評(píng)為“全省文明校園”;2018年,被評(píng)為全國大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀單位、全國優(yōu)秀新聞宣傳單位、高校優(yōu)秀傳播獎(jiǎng);2019年8月,在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次;2020年獲全國高招服務(wù)創(chuàng)新獎(jiǎng)( 本科)、全國院校品牌影響力獎(jiǎng)。 站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線,以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、改革開放、文化引領(lǐng)、梯次推進(jìn)”六大戰(zhàn)略,認(rèn)真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五大職能,著力培養(yǎng)教師、工程師等應(yīng)用型人才,構(gòu)建多科性學(xué)科格局,為建成一所特色鮮明、部分學(xué)科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力。(數(shù)據(jù)更新至2021年10月)