貴州高考多少分可以上山東現(xiàn)代學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新山東現(xiàn)代學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在180分左右,位次排名需要在213954名左右,才可以考上山東現(xiàn)代學院,不過每年山東現(xiàn)代學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、貴州高考多少分可以上山東現(xiàn)代學院

1、貴州高考2022年考生上山東現(xiàn)代學院的理科最低分需要360分,錄取最低位次為132039名;

2、貴州高考2022年考生上山東現(xiàn)代學院的理科最低分需要192分,錄取最低位次為210726名;

3、貴州高考2021年考生上山東現(xiàn)代學院的理科最低分需要377分,錄取最低位次為118332名;

4、貴州高考2021年考生上山東現(xiàn)代學院的理科最低分需要180分,錄取最低位次為210101名;

5、貴州高考2022年考生上山東現(xiàn)代學院的文科最低分需要475分,錄取最低位次為41876名;

6、貴州高考2021年考生上山東現(xiàn)代學院的文科最低分需要228分,錄取最低位次為125251名;

7、貴州高考2020年考生上山東現(xiàn)代學院的文科最低分需要471分,錄取最低位次為42418名;

8、貴州高考2020年考生上山東現(xiàn)代學院的文科最低分需要227分,錄取最低位次為133772名;

二、山東現(xiàn)代學院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東現(xiàn)代學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 本二 360 132039 省教育廳
2022 貴州 理科 專科 192 210726 省教育廳
2022 貴州 文科 本二 475 41876 省教育廳
2022 貴州 文科 ? 242 121922 省教育廳

2、2021年山東現(xiàn)代學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 本二 377 118332 省教育廳
2021 貴州 理科 專科 180 210101 省教育廳
2021 貴州 文科 本二 482 41289 省教育廳
2021 貴州 文科 ? 228 125251 省教育廳

3、2020年山東現(xiàn)代學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 本二 393 120601 省教育廳
2020 貴州 理科 ? 206 213954 省教育廳
2020 貴州 文科 本二 471 42418 省教育廳
2020 貴州 文科 專科 227 133772 省教育廳

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是,自己的高考成績在自己所在省份的排名,然后確定自己想要上的專業(yè),根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學,高校的招生簡章也是我們需要關注的,通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境,學費、招生計劃等相關內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報,即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿。考生志愿,指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解,部分重點高校擔心,如果填報志愿時間改在考試成績出來以后,再統(tǒng)一填報志愿,有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等!耙痪W(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示,絕大多數(shù)考生和家長則表示,考試成績出來后,再填報志愿,能讓考生進入最符合自己理想的高校。

什么二本大學最好

排名學校名稱所在省份所在城市
1廣東財經(jīng)大學廣東廣州
2貴州醫(yī)科大學貴州貴陽
3重慶醫(yī)科大學重慶重慶
4遵義醫(yī)科大學貴州遵義
5上海海關學院上海上海
6廣東金融學院廣東廣州
7天津理工大學天津天津
8西安郵電大學陜西西安
9四川外國語大學重慶重慶
10上海立信會計金融學院上海上海

三、山東現(xiàn)代學院學校介紹

學院概況 山東現(xiàn)代學院創(chuàng)建于1993年,2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現(xiàn)代計算機專修學院的基礎上,經(jīng)山東省人民政府批準,國家教育部備案,成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學院。2015年4月,國家教育部批準在山東現(xiàn)代職業(yè)學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現(xiàn)代學院。 學院占地面積1266畝,現(xiàn)有在校生萬余人,下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院和人文學院等7個二級學院,開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網(wǎng)絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數(shù)字媒體技術、體育經(jīng)濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、醫(yī)學檢驗技術等26個本科專業(yè)和21個?茖I(yè),形成了以工學和醫(yī)護為主體,工、醫(yī)、管、教育、文、藝術等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。 校內(nèi)建有醫(yī)學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經(jīng)濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產(chǎn)性實訓基地;校外與285家企事業(yè)單位合作,建立了實習實訓就業(yè)基地。在董事長劉春靜教授的正確領導下,學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人,知行合一”的辦學理念,以教學為中心,不斷加大辦學投入,優(yōu)化辦學條件,提升內(nèi)涵建設,經(jīng)過全院教職工的共同努力,發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學。 育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養(yǎng),把德育放在育人首位,全方位落實立德樹人根本任務,致力于創(chuàng)建“幸,F(xiàn)代”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g技能型人才,確定了“關愛學生,精心育人,啟迪智慧,滋養(yǎng)心田,成就現(xiàn)代學子幸福人生”的理念,弘揚傳統(tǒng)文化,通過推廣誦讀國學經(jīng)典活動提高學生人文素養(yǎng)和道德情操,培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生,創(chuàng)建文化底蘊深厚的百年現(xiàn)代。2016年4月,共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”,并舉行了隆重的授牌儀式,助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。學院設立了“國學經(jīng)典德慧獎學金”,對誦讀和踐行國學經(jīng)典的優(yōu)秀學生予以獎勵,目前,學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中,我院從數(shù)百所高校中脫穎而出,獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)舞蹈、體育項目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動,組建了大學生藝術團、志愿者協(xié)會、國學社等社團,舉辦大學生科技文化藝術節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、國學經(jīng)典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動,促進學生的個性發(fā)展和健康成長。 學院注重對學生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育,開展“愛心公益工程”,倡導學生參與愛心公益活動,以自身行動感恩國家、服務社會,近年來,學生積極投身志愿服務,在各級各類公益活動中發(fā)揮了積極作用。 學院實施“雙證書”教育,學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽,不斷提高學生實踐操作技能,強化學生核心競爭力。 同時,學校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,倡導學生立志創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),在校內(nèi)成立創(chuàng)業(yè)孵化基地,培養(yǎng)學生成為“雙創(chuàng)人才”,提高學生的職業(yè)核心競爭力。在先進辦學理念的指導下,學院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人,畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.3%以上。 內(nèi)涵建設不斷加強 近年來,學院不斷加強專業(yè)建設,改善實驗實訓條件,致力于提高教科研水平,建成4個省級特色專業(yè),2個省級一流本科專業(yè)建設點,13門省級精品課程,2個省級教學團隊,1個民辦本科優(yōu)勢特色專業(yè),1個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目;主持山東省高等學校教學改革立項項目,山東省教育科學“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃,山東省高等學校科研計劃項目,山東省職業(yè)教育與成人教育”十二五”科研規(guī)劃課題、山東省社科聯(lián)人文社科課題等84項,主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發(fā)表論文643篇,主編教材等57部,獲各級教學研究和科學研究成果獎勵113項,教師編寫教材57部,師生獲得專利51項,軟件著作權10項。 學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽,不斷提高學生實踐操作技能,強化學生核心競爭力。近五年,我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。 全面深化校企合作 校企合作 助推就業(yè)創(chuàng)業(yè):學院與濟南市高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議,與海爾集團、浪潮集團、山東開創(chuàng)集團、山東千佛山醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應鏈企業(yè)集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達集團、葛洲壩集團、北京京東世紀信息技術有限公司等單位合作,與285家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系,擁有臨邑縣人民醫(yī)院、濟南永固口腔醫(yī)院2所附屬醫(yī)院。建立了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地,為學生搭建良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。 校企融合 協(xié)同育人:學院實施校企共建工程,已與浪潮集團、北京新天億教育集團等共建校內(nèi)實訓基地,開設“浪潮班”、“海爾班”、“潤華班”、“佳怡物流班”、“百味堂班”、“齊魯安替制藥班”、“宏濟堂班”等20多個校企合作訂單班,校企共同招生、培養(yǎng)和管理,共同確定人才培養(yǎng)方案、課程標準等,實現(xiàn)了學校與企業(yè)的深度融合,學生畢業(yè)后優(yōu)先進入訂單企業(yè)就業(yè),部分畢業(yè)生短期內(nèi)成長為企業(yè)中層及以上管理人員。 2013年10月,學院成功舉辦“全國第五屆民辦職業(yè)教育高峰論壇暨亞太地區(qū)民辦職業(yè)院校合作論壇”,來自新加坡、韓國、臺灣、香港等國家、地區(qū)的60余所海內(nèi)外知名高校的300余名代表參會。

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