小學(xué)教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則(一)

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小學(xué)教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則

依據(jù)《附小教師業(yè)務(wù)評(píng)估方案》,綜合教師反饋意見,遵循減少形式束縛、注重客觀實(shí)踐,減少無效勞動(dòng)、注重師生發(fā)展,加強(qiáng)常規(guī)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的原則,經(jīng)校委會(huì)研究特制定以下評(píng)估細(xì)則:

一、 教學(xué)能力(分)

(一)計(jì)劃、總結(jié)(分)

要求:教學(xué)工作計(jì)劃:、學(xué)情分析、教材分析、教時(shí)安排、教學(xué)策略

教學(xué)工作總結(jié):、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量分析、學(xué)期工作總結(jié)

標(biāo)準(zhǔn):、教學(xué)工作計(jì)劃(分)

學(xué)情分析:以知識(shí)水平、實(shí)踐能力、習(xí)慣興趣等進(jìn)行分析,注重針對(duì)性、全面性,體現(xiàn)學(xué)科特征。

教材分析:教學(xué)目標(biāo)合理,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,特點(diǎn)分析透徹。

教時(shí)安排:清晰、具體、科學(xué)、合理。

教學(xué)策略:緊扣新課標(biāo)精神,立足本級(jí)學(xué)生特點(diǎn),切實(shí)可行。

、教學(xué)工作總結(jié):(分)

依據(jù)單元、期中、期末試卷認(rèn)真客觀做好質(zhì)量分析,睜切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

教學(xué)總結(jié)抓住規(guī)律性、注重針對(duì)性、做到全面性。

、書寫工整、按時(shí)上交。(分)

辦法:、計(jì)劃在開學(xué)一周后交齊,教務(wù)處檢查。

、總結(jié)在學(xué)期末交齊,學(xué)校統(tǒng)查。

(二)備課(分)

要求:、備課分單元備課和課時(shí)備課兩項(xiàng)

、按單元(組)劃分的,每單元備一課精品課,其余內(nèi)容在單元備課中分別寫清教

學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、簡(jiǎn)單教材分析。語(yǔ)文在單元備課中應(yīng)有習(xí)作備課。

、無單元(組)劃分的,不設(shè)單元備課,課時(shí)備課備詳案。

、跨級(jí)、無單元(組)劃分的教師,備一個(gè)級(jí)詳案,其余簡(jiǎn)案。注意學(xué)期調(diào)換。

標(biāo)準(zhǔn):、教學(xué)目標(biāo)的確定:定位于學(xué)生的發(fā)展(面向全體、兼顧差異,提倡分層次目標(biāo),)突出三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),(把方法、習(xí)慣、興趣納入教學(xué)目標(biāo))目標(biāo)陳述力避大而空,(預(yù)期的行為和能力清晰、具體,有階段性)

、教學(xué)內(nèi)容的選擇:依據(jù)課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,靈活的、創(chuàng)造性的組合和使用包括教科書在內(nèi)的多樣化課程資源,拓展學(xué)生發(fā)展空間。

、教學(xué)過程的設(shè)計(jì):應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主線,探索新的教學(xué)模式,使整個(gè)教學(xué)過程成為在教師組織下學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地探索的過程。

、教學(xué)方法的應(yīng)有:圍繞教學(xué)目標(biāo),尋求有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生操作實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

、堅(jiān)持超周備課,有教學(xué)反思(反思教學(xué)理念,記下感悟、迷惑及教學(xué)靈感)(每學(xué)期不少于次)(分)

辦法:、抽查超周備課。期末統(tǒng)查整體備課。

、嚴(yán)格檢查電子備課,發(fā)現(xiàn)抄襲將酌情扣分。

、教齡及以上教師實(shí)行“”教案,檢查教科書及相關(guān)材料。

、一試教新學(xué)科的老師,全部備詳案。

(三)上課(分)

常規(guī)要求:(分)

、按時(shí)上下課,不隨意離開課堂。

提前分鐘進(jìn)教室,到專用教室上課的老師必須提前分鐘帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)進(jìn)入專用教室。有眼保健操課的教師,應(yīng)在音樂響起時(shí)進(jìn)教室。不能布置完作業(yè)后或其他情況隨便離開課堂,不能提前下課。

、嚴(yán)格執(zhí)行課程表,不得自行調(diào)課或增減課時(shí)。

、不在課堂上抽煙、使用通訊工具,沒有特殊情況不得坐講。

、不允許提前結(jié)束新授內(nèi)容,大部分時(shí)間采用學(xué)生自由活動(dòng)或做其他學(xué)科作業(yè)等形式。

、不得諷刺、挖苦學(xué)生。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。

、上課期間出現(xiàn)的學(xué)生違反紀(jì)律及其他學(xué)生事故,任課教師應(yīng)及時(shí)教育和處理。不得隨意離開教室或完全推給班主任。,

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