高考填報志愿后，很多考生及家長肯定十分關(guān)心自己是否被填報的玉林師范學院錄取，玉林師范學院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口為：https://zhaolu.zjzw.cn/release-page/enroll?key=zMM%2F94R5LYh873IkKC0y&school_id=6737&t=1658241978。下面小編為大家整理了玉林師范學院相關(guān)信息，希望可以幫到大家。
一、玉林師范學院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口
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二、玉林師范學院王牌專業(yè)
1、一流本科專業(yè)建設(shè)點（國家級+自治區(qū)級）
2、廣西本科高校特色專業(yè)：園林、生物制藥、小學教育、電子商務(wù)、信息與計算科學
3、卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)：小學教育
三、玉林師范學院怎么樣
玉林師范學院坐落在中國優(yōu)秀旅游城市、廣西東南部的千年古城、對接溝通粵港澳大灣區(qū)和北部灣經(jīng)濟區(qū)重要通道和關(guān)鍵節(jié)點的玉林市，是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科高校。
學校創(chuàng)辦于1945年，原名廣西省立鬰林師范學校，1958年升格為廣西玉林專區(qū)師范專科學校，開始招收高等教育層次的�？粕�。1994年更名為玉林師范高等�？茖W校。2000年，經(jīng)教育部批準，玉林師范高等�？茖W校、玉林市教育學院、玉林市高等職業(yè)技術(shù)學院、廣西廣播電視大學玉林分校，合并升格為玉林師范學院。2007年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作水平評估。2013年被列為廣西新增碩士學位授予單位立項建設(shè)單位。被列為廣西新增碩士專業(yè)學位授予單位立項建設(shè)單位。同年，開始與陜西師范大學、廣西師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2015年成為自治區(qū)首批綜合改革試點院校與整體轉(zhuǎn)型試點院校。2016年入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”合作院校。2017年圓滿完成教育部本科教學工作審核評估。2018年扎實做好巡視整改和審計工作。2019年再次當選為廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事會聯(lián)盟理事長單位。近年來，學校舉全校之力申碩攻堅，力爭成為新一輪碩士學位授予單位。目前，學校已發(fā)展成為一所含本科教育、高職教育、成高教育、留學生教育，具有教師教育特色的綜合性本科院校。
學�？蒲袑嵙χ鸩皆鰪�，建設(shè)有廣西院士工作站（園藝工作站）、廣西農(nóng)產(chǎn)資源化學與生物技術(shù)省級重點實驗室、民族地區(qū)文化建設(shè)與社會治理研究中心廣西高校人文社會科學重點研究基地、桂東南特色農(nóng)產(chǎn)資源高效利用廣西高校重點實驗室、復雜系統(tǒng)優(yōu)化與大數(shù)據(jù)處理廣西高校重點實驗室、桂東南珍稀經(jīng)濟物種保護利用重點實驗室培育基地、廣西一流學科（培育）（系統(tǒng)科學）、教育部國別和區(qū)域研究中心“泰國研究中心”“白俄羅斯研究中心”等一批重點科研平臺和基地。。2019年，我校榮獲中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎；2020年，我校榮獲中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎，我校學子榮獲首屆廣西青少年科技創(chuàng)新自治區(qū)主席獎；2021年，我校獲得廣西自然科學基金杰出青年科學基金項目立項。
學校積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，成立了鄉(xiāng)村振興研究院助力玉林市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)，與玉林市政府共建玉林市大數(shù)據(jù)研究院、桂東南歷史文化博物館，與玉林市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院共建玉林經(jīng)濟社會發(fā)展研究院城市和區(qū)域經(jīng)濟研究與服務(wù)中心，成立了玉林經(jīng)濟社會發(fā)展研究院、農(nóng)村教育研究院、玉商文化研究中心、桂東南農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)研究中心、廣西僑務(wù)理論研究基地、廣西地方文化研究與信息服務(wù)中心、碳酸鈣產(chǎn)業(yè)研究院、廣西傳統(tǒng)工藝（芒編技藝）工作站、中國—烏克蘭納米炭黑聯(lián)合研究中心、廣西先進裝備制造城（玉林）新材料育成中心等。2019年，國家文化重大工程項目《中華續(xù)道藏》第八團隊（廣西•貴州）工作站落戶我校。
學校秉承“以德為先，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循“厚德博學、知行合一”的校訓精神，堅持“地方性、應(yīng)用型、師范性”的辦學定位，根據(jù)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略目標，進一步提升辦學水平和綜合實力，為建成“國內(nèi)知名、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，以教師教育為特色的高水平地方應(yīng)用型大學”而不懈奮斗。
