大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了廣西中醫(yī)藥大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時(shí)間,供各位考生家長參考。
一、廣西中醫(yī)藥大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
廣西中醫(yī)藥大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則
為了提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,規(guī)范本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)教育以學(xué)生為本,尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號),結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校為給部分優(yōu)秀本科學(xué)生及對其他專業(yè)有興趣和專長的本科學(xué)生提供一次重新選擇專業(yè)的機(jī)會,特制定如下實(shí)施細(xì)則:
一、基本原則
(一)轉(zhuǎn)專業(yè)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織,本著學(xué)生自愿、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入專業(yè)雙向選擇、轉(zhuǎn)入學(xué)院擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則;
(二)在操作程序上,要體現(xiàn)公平、公正、公開的原則;
(三)學(xué)生在入學(xué)后只有一次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會;轉(zhuǎn)專業(yè)工作在學(xué)生一年級學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行,允許轉(zhuǎn)入同年級或下一年級繼續(xù)學(xué)習(xí),按轉(zhuǎn)入年級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求審核畢業(yè);非醫(yī)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)者,原則上轉(zhuǎn)入下一年級繼續(xù)學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)入非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,若認(rèn)為同年級學(xué)習(xí)難度較大,可申請轉(zhuǎn)入下一年級學(xué)習(xí);
(四)文史類專業(yè)的學(xué)生不允許轉(zhuǎn)入只招收理工類學(xué)生的專業(yè),理工類專業(yè)的學(xué)生不允許轉(zhuǎn)入只招收文史類學(xué)生的專業(yè);
(五)綜合考慮學(xué)校專業(yè)特色強(qiáng)、教學(xué)資源有限的實(shí)際情況,各專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)控制在一定的比例范圍內(nèi),原則上不超過轉(zhuǎn)入專業(yè)錄取人數(shù)的10%,依學(xué)校當(dāng)年統(tǒng)一發(fā)布的數(shù)字為準(zhǔn);
(六)轉(zhuǎn)專業(yè)不允許轉(zhuǎn)入中醫(yī)學(xué)(免費(fèi)農(nóng)村定向班)、中醫(yī)學(xué)“5+3”一體化、護(hù)理學(xué)(3+2中外合作班)等特殊班級;
(七)被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)并已辦理手續(xù)者,不得轉(zhuǎn)回;
(八)優(yōu)先考慮退役大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請,在教學(xué)資源可滿足的前提下不受轉(zhuǎn)專業(yè)名額限制,但不允許跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)(以轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年廣西錄取批次為準(zhǔn))。
二、具體要求
(一)符合以下條件者可申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1. 遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有良好的思想品德;
2. 在校期間未受過處分,并獲得所在學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦;
3. 本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程中無不及格的記錄(含必修課、選修課);
4. 身體條件應(yīng)符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求;
5. 同時(shí)符合以上條件,且成績在年級專業(yè)中排名前15%的二批次專業(yè)學(xué)生,可申請轉(zhuǎn)入一批次本科專業(yè)(為了確保一批次本科專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量,每專業(yè)僅擇優(yōu)錄取一人,不占用10%轉(zhuǎn)入指標(biāo),經(jīng)考核及面試擇優(yōu)錄。。
(二)有下列情況之一者,不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè):
1. 定向培養(yǎng)的學(xué)生;
2. 正在休學(xué)、保留入學(xué)資格、保留學(xué)籍的學(xué)生;
3. 新生入學(xué)未滿一年者;
4. 二年級以上者(國家有特殊規(guī)定者除外);
5. 不符合第二條第(一)款第5點(diǎn)的條件,并跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者(錄取批次以廣西區(qū)內(nèi)當(dāng)年招生的錄取批次為準(zhǔn))。
(三)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)間安排:
1. 報(bào)名時(shí)間:第2學(xué)期放假前1周內(nèi)完成。
2. 審核時(shí)間:第3學(xué)期開學(xué)第1周內(nèi)完成
3. 考核時(shí)間:學(xué)生入學(xué)第3學(xué)期開學(xué)第2周內(nèi)完成。
(四)轉(zhuǎn)專業(yè)考核辦法:
1. 考核方式:筆試及面試。
2. 考核內(nèi)容:由各學(xué)院制定組織。筆試內(nèi)容為擬轉(zhuǎn)入專業(yè)一年級的2門課程,考核課程詳見附件。
三、組織管理
(一)學(xué)校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立“本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)任組長,教務(wù)處處長任副組長,其成員由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院主管教學(xué)院長組成,辦公室設(shè)在教務(wù)處學(xué)籍管理科。其主要職責(zé)為:負(fù)責(zé)確定各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的人數(shù);負(fù)責(zé)審核各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的考核辦法;負(fù)責(zé)審定各學(xué)院上報(bào)的擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的入選名單。
(二)各學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組
各學(xué)院成立“學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組”,由學(xué)院主管教學(xué)工作的副院長任組長,主管學(xué)生工作的副書記、教學(xué)辦主任和數(shù)名教師代表組成,工作小組成員應(yīng)不少于5人。其主要職為負(fù)責(zé)制定接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的考核辦法;負(fù)責(zé)對報(bào)名轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行考核及面試,確定擬接收轉(zhuǎn)入學(xué)生的入選名單,并報(bào)學(xué)校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序
(一)學(xué)校教務(wù)處于每年三月份發(fā)布“轉(zhuǎn)專業(yè)工作通知”,公布各學(xué)院擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)班級、學(xué)生人數(shù)及考核辦法;
(二)學(xué)生應(yīng)在第二學(xué)期放假前一周內(nèi)提出書面申請(每人限報(bào)轉(zhuǎn)入1個(gè)專業(yè)),填寫《廣西中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(詳見附件),并提交家長身份證復(fù)印件及家長知情同意書。經(jīng)所在學(xué)院審核同意后,到擬轉(zhuǎn)入學(xué)院教學(xué)辦公室報(bào)名。
(三)各學(xué)院于學(xué)生入學(xué)第3學(xué)期開學(xué)第1天,將報(bào)名參加轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生必修課、選修課成績在原專業(yè)進(jìn)行公示,公示期3天;
(四)教務(wù)處于學(xué)生入學(xué)第3學(xué)期開學(xué)第一周末,將符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生名單公布;并公布轉(zhuǎn)專業(yè)考核時(shí)間、地點(diǎn)及安排;
(五)學(xué)生需按規(guī)定時(shí)間參加擬轉(zhuǎn)入學(xué)院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)筆試及面試,未按時(shí)參加筆試及面試者按棄權(quán)處理;
(六)各學(xué)院根據(jù)考試與面試結(jié)果,確定初步入選名單,并于學(xué)生入學(xué)第3學(xué)期第2周末報(bào)“學(xué)校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”審定,并在全校公示后執(zhí)行,公示期5天;
(七)獲得轉(zhuǎn)專業(yè)資格的學(xué)生,在收到學(xué)校發(fā)文三天內(nèi)到學(xué)生所在學(xué)院及轉(zhuǎn)入學(xué)院辦理相關(guān)手續(xù),正式成為轉(zhuǎn)入學(xué)院所屬專業(yè)的學(xué)生;
(八)原學(xué)生所在學(xué)院將已辦理完相關(guān)手續(xù)的學(xué)生檔案及學(xué)籍材料原件轉(zhuǎn)交轉(zhuǎn)入學(xué)院。
五、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績管理
(一)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前所修課程成績將如實(shí)記載,接收學(xué)院應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案要求,對學(xué)生在原專業(yè)所修課程進(jìn)梳理明確告知學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后未修讀課程的門數(shù)、學(xué)分、選修方式等,以及本專業(yè)的畢業(yè)要求;
(二)同一課程的學(xué)分與轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)分不一致時(shí),轉(zhuǎn)出專業(yè)學(xué)分高于轉(zhuǎn)入專業(yè)的,按轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)分確認(rèn),不再重修;如轉(zhuǎn)出專業(yè)學(xué)分低于轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)分的,需要重修該課程。
本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行,過去印發(fā)的有關(guān)細(xì)則與此相矛盾的,按本細(xì)則執(zhí)行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件1:廣西中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核課程一覽表
序號 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 考試科目 |
1 | 中醫(yī)學(xué)(及相關(guān)方向) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
2 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
3 | 壯醫(yī)學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
4 | 針灸推拿學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
5 | 口腔醫(yī)學(xué) | 五年 | 人體系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué) |
6 | 康復(fù)治療學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
7 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 四年 | 人體系統(tǒng)解剖學(xué)、無機(jī)化學(xué) |
8 | 臨床醫(yī)學(xué) | 五年 | 人體系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué) |
9 | 護(hù)理學(xué) | 四年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、人體形態(tài)學(xué) |
10 | 藥學(xué) | 四年 | 無機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué) |
11 | 中藥學(xué) | 四年 | 無機(jī)化學(xué)、中藥學(xué) |
12 | 制藥工程 | 四年 | 無機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué) |
13 | 食品科學(xué)與工程 | 四年 | 無機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué) |
14 | 市場營銷 | 四年 | 無機(jī)化學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué) |
15 | 應(yīng)用心理學(xué) | 四年 | 普通心理學(xué)、高等數(shù)學(xué) |
16 | 公共事業(yè)管理 | 四年 | 管理數(shù)學(xué)、邏輯學(xué) |
17 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 四年 | 高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論 |
18 | 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) | 四年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、高等數(shù)學(xué) |
19 | 食品質(zhì)量與安全 | 四年 | 高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué) |
20 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 四年 | 醫(yī)用物理學(xué)、高等數(shù)學(xué) |
21 | 臨床藥學(xué) | 五年 | 人體系統(tǒng)解剖學(xué)、無機(jī)化學(xué) |
22 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 四年 | 人體系統(tǒng)解剖學(xué)、醫(yī)藥高等數(shù)學(xué) |
23 | 運(yùn)動(dòng)康復(fù) | 四年 | 人體系統(tǒng)解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論 |
24 | 助產(chǎn)學(xué) | 四年 | 生理學(xué)、人體形態(tài)學(xué) |
25 | 中醫(yī)兒科學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
26 | 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
27 | 中醫(yī)骨傷科學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
28 | 中醫(yī)康復(fù)學(xué) | 五年 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) |
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。