據(jù)最新福州軟件職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績在198分左右，位次排名需要在222585名左右，才可以考上福州軟件職業(yè)技術學院，不過每年福州軟件職業(yè)技術學院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上福州軟件職業(yè)技術學院
1、廣西高考2022年考生上福州軟件職業(yè)技術學院的理科最低分需要198分，錄取最低位次為222585名;
2、廣西高考2021年考生上福州軟件職業(yè)技術學院的理科最低分需要226分，錄取最低位次為199008名;
3、廣西高考2020年考生上福州軟件職業(yè)技術學院的理科最低分需要300分，錄取最低位次為163293名;
4、廣西高考2022年考生上福州軟件職業(yè)技術學院的文科最低分需要240分，錄取最低位次為142979名;
5、廣西高考2021年考生上福州軟件職業(yè)技術學院的文科最低分需要238分，錄取最低位次為126872名;
6、廣西高考2020年考生上福州軟件職業(yè)技術學院的文科最低分需要303分，錄取最低位次為94336名;
二、福州軟件職業(yè)技術學院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年福州軟件職業(yè)技術學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | �？� | 198 | 222585 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | �？� | 240 | 142979 | 省教育廳 |
2、2021年福州軟件職業(yè)技術學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | �？� | 226 | 199008 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 238 | 126872 | 省教育廳 |
3、2020年福州軟件職業(yè)技術學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | �？� | 300 | 163293 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | �？� | 303 | 94336 | 省教育廳 |
高考提前批的好處有哪些
提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個優(yōu)勢就是錄取時間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關心了，去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內，其專業(yè)主要是有減免學費、住宿費的優(yōu)勢，同時還有一定的補助。
考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進行;當然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分數(shù)線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。
大學與學院的不同
辦學規(guī)模
大學的辦學規(guī)模更大，學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總人數(shù)的百分之五。
而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學科
學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數(shù)的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
三、福州軟件職業(yè)技術學院學校介紹
福州軟件職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年，網(wǎng)龍網(wǎng)絡有限公司正式入主學院辦學。該公司是目前國內互聯(lián)網(wǎng)領域的龍頭企業(yè)，是中國游戲市場的開拓者和行業(yè)標準的制訂者之一，核心業(yè)務涵蓋了新一代信息技術服務、軟件開發(fā)和教育培訓等。2021年，我院虛擬現(xiàn)實技術應用專業(yè)群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群A類立項建設項目。 圍繞“數(shù)字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題，網(wǎng)龍公司在福州濱海新區(qū)打造國際未來教育之都—數(shù)字教育小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)以“數(shù)字經濟+數(shù)字教育”為特色產業(yè)依托，與網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司形成一個特色數(shù)字教育鏈與產業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展特色園區(qū)。小鎮(zhèn)積極響應“一帶一路”倡議，打造全球數(shù)字教育內容生產基地，向世界輸出數(shù)字教育的“中國方案”。按照規(guī)劃，這里將吸引上百家企業(yè)入駐，擁有2萬個就業(yè)崗位，3萬人在此工作生活，年均產值將超120億。福州軟件職業(yè)技術學院位于數(shù)字教育小鎮(zhèn)的核心區(qū)，主要為小鎮(zhèn)源源不斷提供大量專業(yè)的應用技術性人才，同時為小鎮(zhèn)企業(yè)提供大量和專業(yè)的人才培訓服務、資源生產服務和產品服務，輸出校企深度融合的成功模式和產品。 學院堅持“以數(shù)字為基礎”“以設計為導向”的辦學理念，倡導藝術與技術融合，秉承“厚德篤行、勵學強技”校訓，確立“立足福州，面向福建，輻射全國，服務數(shù)字產業(yè)”的辦學定位，以“校企一體化辦學”為發(fā)展理念和路徑，著力為福州“數(shù)字經濟”、“數(shù)字福建”的建設，培養(yǎng)以“數(shù)字+”為主體的研發(fā)、設計、運營一線高素質技術技能型人才。 學院目前在校學生7756人，現(xiàn)有專兼職教師578人，其中專任教師348人，兼職兼課教師230人，教學儀器設備總值4126.89萬元，校外實習實訓基地230個，圖書館藏書68.82萬余冊。 學院現(xiàn)有智能產業(yè)學院、游戲產業(yè)學院、容藝影視產業(yè)學院、建筑工程系、經濟管理系和公共基礎部、馬克思主義學院7個二級教學單位。專業(yè)規(guī)劃與建設對接“數(shù)字福建”、“數(shù)字福州”，服務數(shù)字經濟發(fā)展專業(yè)體系，形成涵蓋以電子信息大類、文化藝術大類為主，土木建筑大類（BIM方向）、財經商貿大類為兩翼，建設軟件技術、人工智能、游戲設計、虛擬現(xiàn)實技術應用、數(shù)字文創(chuàng)、智能建造、互聯(lián)網(wǎng)經濟等七大專業(yè)群，形成以全日制高等職業(yè)教育、五年制職業(yè)教育（中高對接）、“二元制”人才培養(yǎng)職業(yè)教育等多種類型人才培養(yǎng)模式的職業(yè)教育體系，為福州“數(shù)字經濟”、“數(shù)字福建”的建設培養(yǎng)高素質技術技能型人才。 經過幾年的建設，學院現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個（數(shù)字媒體技術），國家級（省級）職業(yè)教育師資培訓基地1個(虛擬現(xiàn)實技術)，國家級生產性實訓基地1個(虛擬現(xiàn)實技術)，省級高職院校產業(yè)學院試點項目2個（游戲產業(yè)學院、智能產業(yè)學院），省級職業(yè)教育專業(yè)資源庫立項項目1個（游戲藝術設計），省級專業(yè)帶頭人1人，省級公共實訓基地1個(虛擬現(xiàn)實技術VR)，省級VR技術專業(yè)群實訓基地1個，福建省大學生社會實踐基地1個，省級職業(yè)教學成果一等獎1項、二等獎2項，省級高水平專業(yè)群1個（虛擬現(xiàn)實技術應用專業(yè)群），省級服務產業(yè)專業(yè)群1個（虛擬現(xiàn)實技術應用專業(yè)群），省級產教融合示范專業(yè)1個(軟件技術)，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個（軟件技術、動漫制作技術、工程造價、現(xiàn)代物流管理），省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級精品資源共享課（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類）3 門，省級繼續(xù)教育網(wǎng)絡課程9門，省級精品在線開放課程2門；學院是省級VR/AR職業(yè)教育行業(yè)指導委員會秘書長單位，承擔虛擬現(xiàn)實技術中高職銜接人才培養(yǎng)方案開發(fā)；學院是教育部中外人文交流中心首批人文交流容藝影視學院項目共建院校和人文交流容藝短視頻工廠項目共建院校。與網(wǎng)龍網(wǎng)絡有限公司等聯(lián)合開發(fā)了《創(chuàng)新設計方法論》、《軟件測試技術》、《游戲測試技術》、《VR虛擬現(xiàn)實技術模型設計與制作》（基礎篇）（進階篇）、《虛擬現(xiàn)實概論》等30余本教材，其中，《VR虛擬現(xiàn)實技術模型設計與制作》被評為國家“十三五”規(guī)劃教材。 學院先后被授予“平安校園”、“文明校園”、“福州市先進基層黨組織”，“福州市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“福建省五四紅旗團委”、“福州市創(chuàng)建全國文明城市先進工作單位”、“福州市十佳‘兩新’團組織、“福建省軟件適用人才重點培訓基地”等榮譽稱號，并被騰訊大閩網(wǎng)網(wǎng)絡評選為“海西教育十佳民辦院�！薄ⅰ笆笞罹咧让褶k院�！薄＞壑驹缸钚掳l(fā)布的2019中國一流民辦高等職業(yè)學院排名第11名，中國民辦高職高專綜合實力排名第61名，中國民辦高職高專就業(yè)升學率排名第9名。
