據(jù)最新廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績(jī)?cè)?22分左右，位次排名需要在215866名左右，才可以考上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣西高考多少分可以上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、廣西高考2022年考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要222分，錄取最低位次為215866名;
2、廣西高考2021年考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要268分，錄取最低位次為183329名;
3、廣西高考2020年考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、廣西高考2022年考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要280分，錄取最低位次為132431名;
5、廣西高考2021年考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、廣西高考2020年考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | �？� | 222 | 215866 | 省政府 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 280 | 132431 | 省政府 |
2、2021年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | �？� | 268 | 183329 | 省政府 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
3、2020年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | �？� | - | - | 省政府 |
滑檔和退檔的區(qū)別是什么
1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒有投出去。
2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn)，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說(shuō)某考生成績(jī)630分，按照分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解，導(dǎo)致沒有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。
3、概念不同：退檔是指考生報(bào)考院校時(shí)，達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因?yàn)橐恍┢渌蛩兀鴽]有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。
全國(guó)都有哪些軍校
| 序號(hào) | 院校名稱 |
| 一、軍委直屬院校 | |
| 1 | 中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué) |
| 2 | 中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué) |
| 二、軍兵種院校 | |
| 1 | 中國(guó)人民解放軍陸軍指揮學(xué)院 |
| 2 | 中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué) |
| 3 | 中國(guó)人民解放軍陸軍步兵學(xué)院 |
| 4 | 中國(guó)人民解放軍陸軍裝甲兵學(xué)院 |
| 5 | 中國(guó)人民解放軍陸軍炮兵防空兵學(xué)院 |
| 6 | 中國(guó)人民解放軍陸軍航空兵學(xué)院 |
| 7 | 中國(guó)人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 |
| 8 | 中國(guó)人民解放軍陸軍邊海防學(xué)院 |
| 9 | 中國(guó)人民解放軍陸軍防化學(xué)院 |
| 10 | 中國(guó)人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)(第三軍醫(yī)大學(xué)) |
| 11 | 中國(guó)人民解放軍陸軍軍事交通學(xué)院 |
| 12 | 中國(guó)人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院 |
| 13 | 中國(guó)人民解放軍海軍指揮學(xué)院 |
| 14 | 中國(guó)人民解放軍海軍工程大學(xué) |
| 15 | 中國(guó)人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院 |
| 16 | 中國(guó)人民解放軍海軍潛艇學(xué)院 |
| 17 | 中國(guó)人民解放軍海軍航空大學(xué) |
| 18 | 中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)(第二軍醫(yī)大學(xué)) |
| 19 | 中國(guó)人民解放軍海軍勤務(wù)學(xué)院 |
| 20 | 中國(guó)人民解放軍海軍士官學(xué)校 |
| 21 | 中國(guó)人民解放軍空軍指揮學(xué)院 |
| 22 | 中國(guó)人民解放軍空軍工程大學(xué) |
| 23 | 中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué) |
| 24 | 中國(guó)人民解放軍空軍預(yù)警學(xué)院 |
| 25 | 中國(guó)人民解放軍空軍哈爾濱飛行學(xué)院 |
| 26 | 中國(guó)人民解放軍空軍石家莊飛行學(xué)院 |
| 27 | 中國(guó)人民解放軍空軍西安飛行學(xué)院 |
| 28 | 中國(guó)人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué)(第四軍醫(yī)大學(xué)) |
| 29 | 中國(guó)人民解放軍空軍勤務(wù)學(xué)院 |
| 30 | 中國(guó)人民解放軍空軍通信士官學(xué)校 |
| 31 | 中國(guó)人民解放軍火箭軍指揮學(xué)院 |
| 32 | 中國(guó)人民解放軍火箭軍工程大學(xué) |
| 33 | 中國(guó)人民解放軍火箭軍士官學(xué)校 |
| 34 | 中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué) |
| 35 | 中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué) |
| 三、武警部隊(duì)院校 | |
| 1 | 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)指揮學(xué)院 |
| 2 | 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)工程大學(xué) |
| 3 | 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院 |
| 4 | 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)特種警察學(xué)院 |
| 5 | 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)后勤學(xué)院 |
| 6 | 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)士官學(xué)校 |
三、廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2010年2月經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)設(shè)立，報(bào)教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。實(shí)施高職（�？疲⿲哟谓逃�。 學(xué)院地理位置得天獨(dú)厚，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。地處京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)域核心地帶—河北省三河市，位于北京以東20公里，毗鄰北京城市副中心，京哈、京秦高速、京哈鐵路新線、北京輕軌平谷線，距學(xué)院均不足10公里。 學(xué)校周邊有北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、燕郊高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)內(nèi)華為、富士康、京東方、中興、美國(guó)天合、日本東芝、德國(guó)西門子、澳大利亞BHP、韓國(guó)LG、德國(guó)魯爾、漢王制造有限公司、神威藥業(yè)、協(xié)和藥業(yè)、燕達(dá)集團(tuán)、匯福集團(tuán)等一大批世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)著名企業(yè)落戶，學(xué)院與其中60余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，建立了自己的實(shí)訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)主要以首都經(jīng)濟(jì)圈和大北京地區(qū)為主，豐富的就業(yè)途徑、廣泛的就業(yè)市場(chǎng)為學(xué)生搭建了良好的事業(yè)平臺(tái)。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施裝備精良。2019年，我院入選廊坊市園林式綠化先進(jìn)單位。校園總占地近600畝，總建筑面積21.8萬(wàn)平方。擁有多媒體教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓8棟，高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室80個(gè)，現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)車間1.2萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2137萬(wàn)元。學(xué)院圖書館建筑面積1.6萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書29.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書29萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)院內(nèi)設(shè)黨政辦公室、紀(jì)委辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、組織宣傳處、人事處、后勤處和財(cái)務(wù)處等8個(gè)黨政群團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、機(jī)電工程系、書法系、公共教學(xué)部、馬克思主義理論教學(xué)部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和信息中心、圖書館和培訓(xùn)中心等3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有教職工270人，其中專任教師201人，專業(yè)帶頭人24人，具有碩士研究生學(xué)位的教師150人,雙師型教師占43.9%。 學(xué)院是一所以工科為主、專業(yè)設(shè)置包括工、管、經(jīng)、藝四大學(xué)科在內(nèi)的綜合性高職院校，設(shè)有設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、書法系、公共教學(xué)部等教學(xué)單位，開設(shè)書法、無(wú)人機(jī)應(yīng)用、空乘、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等20多個(gè)專業(yè)。其中書法專業(yè)為河北省民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)，焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)為河北省骨干專業(yè)。2017年，學(xué)院被河北省人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳評(píng)為河北省高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)院堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，先后與中國(guó)書法家協(xié)會(huì)、北京翔宇通用航空集團(tuán)、北京商鯤教育控股集團(tuán)、北京韋加無(wú)人機(jī)科技股份有限公司、北京蘇寧物流有限公司、北京中關(guān)村軟件園、云科未來(lái)科技（北京）有限公司等多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和單位開展深度合作，基本實(shí)現(xiàn)了招生與招工、畢業(yè)與就業(yè)的零距離對(duì)接。 學(xué)院以“堅(jiān)持一個(gè)方向，做到兩個(gè)滿足，實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合”為辦學(xué)理念全力打造國(guó)家示范性高職院校。堅(jiān)持一個(gè)方向即按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等職業(yè)教育總體方針，依托自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)，立足廊坊，面向京津冀，為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端服務(wù)業(yè)培養(yǎng)大量應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向；做到兩個(gè)滿足即最大程度地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高等職業(yè)教育的多樣化需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面需求；實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合即實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與市場(chǎng)結(jié)合、教育與企業(yè)結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合。
