據(jù)最新上海第二工業(yè)大學招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在518分左右，位次排名需要在74578名左右，才可以考上上海第二工業(yè)大學，不過每年上海第二工業(yè)大學在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上上海第二工業(yè)大學
1、廣東高考2022年考生上上海第二工業(yè)大學的歷史(歷史+不限)最低分需要518分，錄取最低位次為28736名;
2、廣東高考2021年考生上上海第二工業(yè)大學的歷史(歷史+不限)最低分需要539分，錄取最低位次為24173名;
3、廣東高考2022年考生上上海第二工業(yè)大學的物理(物理+不限)最低分需要547分，錄取最低位次為74578名;
4、廣東高考2021年考生上上海第二工業(yè)大學的物理(物理+不限)最低分需要550分，錄取最低位次為69798名;
5、廣東高考2020年考生上上海第二工業(yè)大學的理科最低分需要534分，錄取最低位次為69598名;
6、廣東高考2020年考生上上海第二工業(yè)大學的文科最低分需要534分，錄取最低位次為21081名;
二、上海第二工業(yè)大學在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海第二工業(yè)大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 518 | 28736 | 市政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 547 | 74578 | 市政府 |
2、2021年上海第二工業(yè)大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 539 | 24173 | 市政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 550 | 69798 | 市政府 |
3、2020年上海第二工業(yè)大學在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 534 | 69598 | 市政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 534 | 21081 | 市政府 |
平行志愿還有沒有第一志愿
平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩(wěn)妥學校，之后是保底學校。
平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
填報服從調(diào)劑需要注意什么
服從專業(yè)調(diào)劑會影響你意向性的專業(yè)錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業(yè)，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業(yè)已經(jīng)錄滿了，你就會被調(diào)劑到其它未被錄滿的專業(yè)，而你將去往的專業(yè)很可能就是報的人比較少的冷門專業(yè)。
服從調(diào)劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠?qū)W到你填報的專業(yè)。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，所以，服從調(diào)劑可以以較低的分數(shù)進入高校，不失為一個上好大學的辦法。
如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據(jù)分配進入學校的義務。轉(zhuǎn)學和錄取的學�；�?qū)I(yè)很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。
如果你填補空缺，你將優(yōu)先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學�；�?qū)I(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調(diào)劑，無論他是否會被最喜歡的學院或?qū)I(yè)錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發(fā)展方向，所以無論如何都應該謹慎。
三、上海第二工業(yè)大學學校介紹
上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學校。 學校先后入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點、國家級一流本科專業(yè)建設點、上海市“高水平地方高校建設”培育單位、上海“一流本科建設引領計劃”、上海市一流本科專業(yè)建設點、上�！耙涣餮芯可逃I計劃”，建有全國首家省級勞模學院“上海勞模學院”。擁有“上海先進熱功能材料工程技術研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”、“上海市逆向物流與供應鏈協(xié)同創(chuàng)新中心（培育）”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺。“智能制造工廠實訓基地”被教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心授予“智能制造智慧學習工場（2020）”稱號，并入選“產(chǎn)教融合實訓基地”案例。 學校有6個專業(yè)碩士研究生學位點（電子信息、國際商務、翻譯、材料與化工、資源與環(huán)境、藝術）、45個本科專業(yè)、20個高職專業(yè)。在校全日制學生共計13442人（其中普通本科生10681人、�？粕�2125人，預科生47人，碩士生480人，留學生109人），夜大（業(yè)余）學生數(shù)6859人。現(xiàn)有教職工1129名，其中專任教師838名，副高級及以上專業(yè)技術職務的教師346人，具有博士學位教師342人。教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人。上海高校教學名師4人。 學校人才培養(yǎng)覆蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、24個專業(yè)類別�！安牧峡茖W與工程”學科獲批上海高校一流學科建設B類（培育）并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，“環(huán)境科學與工程（資源循環(huán)科學與工程）”學科獲批上海高校II類高原學科建設。“十四五”期間，學校結合高水平地方高校建設目標，依據(jù)規(guī)劃安排建設“機械工程（智能制造工程）”、“材料科學與工程（節(jié)能與新能源材料）”兩個高原學科。有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設點2個，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業(yè)10個，上海市一流本科專業(yè)建設點8個，上海市本科教育高地建設項目8個，上海高校全英語規(guī)劃專業(yè)備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門，上海高校市級教學團隊16個，上海市教委重點課程104門。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽213項，共獲得獎項739項，其中國家級獎項325項。年均1500余名學生參與市級及校級大學生創(chuàng)新項目。在2020年首屆全國職業(yè)技能大賽中，2名學生分別榮獲金牌、銅牌。 學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金重大項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目等國家級項目百余項。曾入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃1項、東方學者特聘教授5項（含青年）、浦江計劃3項、曙光計劃7項、揚帆計劃12項、啟明星計劃1項、陽光計劃8項、晨光計劃17項等人才類項目。作為第一單位獲上海市科學技術獎二等獎3項，三等獎4項。學校與上海材料研究所聯(lián)合共建“上海市工程材料應用與評價重點實驗室”，與國家無線電監(jiān)測中心檢測中心合作共建“工信部重點實驗室上海第二工業(yè)大學分實驗室”。學校科技園獲批成為國家級大學科技園。 學校與36個國家和地區(qū)的150余個高校和機構建立穩(wěn)定的合作關系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學、深圳職業(yè)技術學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性（技術與職業(yè)）高等教育學術研討會”，在兩岸職業(yè)教育領域具有較大影響。 學校主校區(qū)位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬平方米，其中實驗實訓中心4萬多平方米，工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室47個，實驗用房面積6.6萬平方米，教學科研儀器設備固定資產(chǎn)總值5.53億元，館藏紙質(zhì)圖書147萬余冊，電子書273萬余種。學校實行校部（院）二級管理體制，設有智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、資源與環(huán)境工程學院、能源與材料學院、文理學部、經(jīng)濟與管理學院、應用藝術設計學院、國際交流學院、高等職業(yè)技術（國際）學院、上海勞模學院、職業(yè)技術教師教育學院、繼續(xù)教育學院、體育部、馬克思主義學院、工程訓練中心、藝術教育中心等16個二級教學單位。 學校是“上海市依法治校示范校”，連續(xù)8次獲評“上海市文明單位（文明校園）”。學校為“全國職業(yè)教育先進單位”、“中國應用技術大學聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務理事單位、“浦東職業(yè)教育集團”理事單位。 在新的起點上，學校將緊扣時代脈搏，全面貫徹落實校第五次黨代會確定的目標任務，傳承和發(fā)揚“勤奮、自強、求實、創(chuàng)新”的校風，“厚生、厚德、厚技”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、務實創(chuàng)新、追求卓越”的學校精神，以立德樹人為根本，培養(yǎng)精技術、重責任、國際化的應用型創(chuàng)新人才，為把學校建成以工科見長，多學科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)學研緊密結合的高水平應用技術大學而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)截至2021年11月）
