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為深入貫徹落實關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,積極推進“不忘初心、牢記使命”主題教育整改,10月25日,教育部召開直屬機關(guān)狠抓落實工作交流座談會。部黨組書記、部長陳寶生主持會議并講話。
“為什么要召開這個會議?部黨組有三個基本考慮:一是持續(xù)釋放信號,二是再督促再驗收,三是早謀劃早吹風(fēng)�！标悓毶_宗明義地指出,部黨組把今年確定為工作落實年,總要求就是“落實落實再落實”。要持續(xù)傳遞狠抓落實不松勁的強烈信號,全天候、全鏈條、全過程抓落實,不見成效不收兵。2019年還有兩個月時間,要有頭有尾、有部署有驗收,確保各項工作順利完成。2020年是承上啟下、具有轉(zhuǎn)折意義的一年,要提前謀劃、早做準備,切實抓好明年的落實工作。
在聽取了12個司局和直屬單位的交流發(fā)言、教育部黨組成員結(jié)合分管代管領(lǐng)域狠抓落實情況的主題發(fā)言后,陳寶生指出,抓落實要狠挖思想根源。必須深刻認識到落實首先是政治責(zé)任,是對講政治具體化、實踐化的過程,是對初心使命的重要檢驗,是當(dāng)前全部工作的迫切要求,是對工作本領(lǐng)的考驗。其次,落實是基本品質(zhì),是責(zé)任心、事業(yè)心,是實事求是、勤勉敬業(yè)的作風(fēng),要求自我警醒、主動自覺。第三,落實是缺陷短板,反映了我們在客觀上、意識上、能力上、方法上、狀態(tài)上的差距和不足。
陳寶生強調(diào),抓落實要調(diào)整方式方法。一是抓開頭,做到“最先一公里”要務(wù)實,避免政策一出臺就落不下去。對基層實際需要,要認真聽、全面聽、聽進去。要務(wù)基層之實,把定目標和抓落實結(jié)合起來考慮。要換位,多為基層考慮,減輕基層負擔(dān)。二是抓龍頭,激勵約束要跟上,避免落實主體缺位不到位。司局長和直屬單位負責(zé)同志要履職盡責(zé),以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”。要加大考核力度,把能抓落實、善抓落實的干部放到關(guān)鍵崗位上、放到一線去。三是抓宣傳,群眾知曉要通透,避免效果層層遞減。宣傳要使用多種渠道,精準投放、應(yīng)知盡知。要瞄準細節(jié)、裉節(jié),突出重點、要點,確保管用。要用“民言俗語”“網(wǎng)言網(wǎng)語”,確保深入人心。四是抓追蹤,督查問責(zé)要跟上,避免落實工作虎頭蛇尾。部署要快、反應(yīng)要靈、督查要準、追責(zé)要嚴,整個政策周期持續(xù)發(fā)力、久久為功。五是抓評估,診斷指導(dǎo)要全面,避免自說自話。要重評估、真評估、用評估,及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)、改進加強短板、推動工作落實。六是抓鏈條,系統(tǒng)內(nèi)外要聯(lián)動,避免一招不慎滿盤輸。要完善程序鏈、抓好責(zé)任鏈、打通要素鏈,一環(huán)扣一環(huán),確保“不掉鏈”。陳寶生希望各單位認真落實“一線規(guī)則”,養(yǎng)成在一線掌握情況、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線制定政策、在一線解決困難、在一線落實工作的好作風(fēng)和好習(xí)慣。
陳寶生要求,要狠抓年底工作落實。集中精力再奮進再攻堅再落實,念好學(xué)、查、補“三字經(jīng)”:用心學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,用心向基層學(xué)習(xí),用心向身邊榜樣學(xué)習(xí);堅持目標導(dǎo)向,對標對表,摸清底數(shù),全面系統(tǒng)梳理各項工作完成情況;補眼力、能力、動力,查清病癥找對點,對準問題猛敲錘,把缺項漏項釘牢補好,按時保質(zhì)保量完成今年各項工作任務(wù)。
