漳州職業(yè)技術(shù)學院綜合管理系統(tǒng)(一)
漳州職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處入口：http://www.fjzzy.org/jiaowuchu/
漳州職業(yè)技術(shù)學院綜合管理系統(tǒng)(三)
高職院校教學管理信息化建設(shè)的探索與實踐??以漳州職業(yè)技術(shù)學院為例
高職院校教學管理信息化建設(shè)的探索與實踐??以漳州職業(yè)技術(shù)學
院為例
摘要：教學管理工作是高職院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障，加強教學管理信息化建設(shè)對提高教學管理水平和效率有重要的推動作用。本文結(jié)合漳州職業(yè)技術(shù)學院教學管理信息化建設(shè)實踐過程及高職教學運行規(guī)律，針對高職院校教學管理信息化建設(shè)中存在的問題，分析了人員、技術(shù)、資金及管理機制等方面的影響因素，并提出具體的改進措施。
關(guān)鍵詞：高職院校；教學管理；信息化；問題；措施
教學管理信息化建設(shè)是高校管理現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，近年來，隨著計算機信息技術(shù)的快速發(fā)展和高校辦學規(guī)模的擴大，各高職院校為有效調(diào)配教學資源，緩解繁重的教學管理壓力，提高工作效率，紛紛建立教學管理信息平臺，逐步實現(xiàn)教學管理信息化和自動化。
以漳州職業(yè)技術(shù)學院為例，2000年學校開始建設(shè)校園網(wǎng)，隨后成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，負責校園信息化建設(shè)。在2007~2009年的國家示范高職建設(shè)中，投入了200多萬元用于校園信息化平臺的軟硬件建設(shè)，增加了3臺IBM小型機作為高性能服務(wù)器，6臺服務(wù)器組成集群服務(wù)系統(tǒng)，6T的IBM DS4300海量存儲系統(tǒng)，以及高性能核心交換機和三層交換機，建立了包含綜合教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的數(shù)字校園信息化平臺，為學校教學管理信息化的推進，提供了良好的條
漳州職業(yè)技術(shù)學院綜合管理系統(tǒng)(四)
畢業(yè)實習綜合管理系統(tǒng)工作流程
信息技術(shù)與應(yīng)用系
畢業(yè)綜合實踐平臺使用說明
一、Web系統(tǒng)簡介
系統(tǒng)名稱：浙江育英職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)綜合實踐平臺 開發(fā)單位：浙江水利水電高等�？茖W校 訪問地址：
二、個人賬戶和密碼
教師賬戶：賬戶名為教工號（即數(shù)據(jù)采集中每位老師的教工號），默認密碼為123； 學生賬號：賬戶名為學號（完整八位學號），默認密碼為身份證號碼。
★注意：請每位教師和學生登錄系統(tǒng)后，一定要核實自己賬戶的信息，完善個人資料（如聯(lián)系電話、住址等），并及時更改密碼。
三、主要事項及流程 1.畢業(yè)實習管理
針對畢業(yè)實習環(huán)節(jié)，主要管理內(nèi)容為實習周記，要求每位學生按時寫好實習周記并上傳到Web系統(tǒng)中，指導教師要及時批閱審核，主要流程如表1所示。
★注意：實習周記添加后無法刪除，請仔細填寫。 2.實習時間
食品、環(huán)測專業(yè)畢業(yè)實習時間：2011.12.1至2012.4.15； 計應(yīng)、信管、網(wǎng)管和通信實習時間：2011.11.14至2012.4.15
★注意：以上為參考時間，畢業(yè)實習不少于18周，即每位學生實習周記至少為18篇。【漳州職業(yè)技術(shù)學院綜合管理系統(tǒng)】
3.紙質(zhì)材料
原有《浙江育英職業(yè)技術(shù)學院學生實習記錄本》不必再填寫，但指導老師必須將Web系統(tǒng)中每位學生的實習周記下載并保存。
《浙江育英職業(yè)技術(shù)學院學生畢業(yè)實習報告》仍需填寫并蓋上公章，應(yīng)注意實習單位與Web系統(tǒng)中的一致。
4.實習單位
學生應(yīng)慎重選擇實習單位，特別要避免在實習期間頻繁調(diào)換實習單位，如確實需要更換實習單位的，必須報請實習指導教師批準，并及時在Web系統(tǒng)中登記新單位的信息。
★注意：實習單位一經(jīng)輸入無法刪除。
信息技術(shù)與應(yīng)用系
2011-10-24
